部編六年級語文下冊第17課《他們那時候多有趣啊》

《部編六年級語文下冊第17課《他們那時候多有趣啊》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編六年級語文下冊第17課《他們那時候多有趣啊》（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、17.《他們那時候多有趣啊》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識與技能：1.正確讀課文，識記理解“全神貫注、鄙夷、不屑、一字一頓”等詞語。 2.學(xué)習(xí)作者以人物對話的形式展開情節(jié)，刻畫人物的方法。 過程與方法： 能用較快的速度默讀課文，了解文中所想象的未來的上學(xué)方式與現(xiàn)在的不同。 情感態(tài)度與價值觀：能聯(lián)系實際，想象未來的學(xué)習(xí)生活。 【重點】快速默讀課文，了解文中所想象的未來的上學(xué)方式與現(xiàn)在的不同。 【難點】能聯(lián)系實際，想象未來的學(xué)習(xí)生活。 【學(xué)習(xí)鏈接】 艾薩克阿西莫夫（1920—1992）美國著名科幻小說家、科普作家、文學(xué)評論家，美國科幻小說黃金時代的代表人物之一。作品中《基地系列》《銀河

2、帝國三部曲》和《機器人系列》三大系列被譽為“科幻圣經(jīng)”。曾獲代表科幻界最高榮譽的雨果獎和星云終身成就大師獎。 【預(yù)習(xí)評價】 問題1.給下列加黑的字注音。 1.瑪琪對那本紙質(zhì)書不屑（ ）一顧，托米鄙（ ）夷（ ）的說：“你真是孤陋寡聞！” 2.打游戲的時候，小明屏（ ）息凝神地注視著屏（ ）幕。 3.敵人非常兇惡（ ），對李大釗做出的動作令人惡（ ）心，使得母親和我對他們憎惡（ ）之極。 問題2.仿寫詞語 皺皺巴巴：

3、 一字一頓： 問題3. 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。 靜止（ ）（ ） 陌生 （ ）（ ） 憎惡（ ）（ ） 聰明（ ）（ ） 高傲 （ ）（ ） 全神貫注（ ）（ ） 問題4.句子練習(xí)。 1.他們那時候多有趣??！ （改為陳述句）

4、 2.那個機器老師一次又一次地給她做地理測驗。（縮句） 3.他們有一次就把托米的老師搬走了將近一個月之久。（改成“被”字句）

5、 問題5.填空。 《他們那時候多有趣啊》是一篇 （體裁），作者是 國的 ，文中作者用 作為線索串起全文，以兩個小主人公 關(guān)于 作為主體，描繪了 表現(xiàn)了作者 。 【教師預(yù)設(shè)問題】 問題1.在作者的想象中，未來的上學(xué)方式和今天有什么

6、不同？ 問題2．大膽想象一下，未來的學(xué)習(xí)生活還有可能是什么樣的？

7、 【閱讀訓(xùn)練】 閱讀課文節(jié)選部分，回答問題。 《他們那時候多有趣啊》節(jié)選

8、 托米尖聲大笑 你不知道的事太多了 瑪琪 那些老師才不到你家里來上課呢 他們有一個專門的地方 所有的孩子都到那兒去上學(xué) “所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎？” “那當(dāng)然，如果他們的年齡一樣的話?！? “可我媽媽說，一個老師是需要調(diào)（ ）整的，好適合他所教的每個孩子的智力。另外，對每個孩子的教（ ）法都應(yīng)該是不同的。” 1.請給第一自然段加上標(biāo)點。 2.在文中的括號里給加黑的字寫出正確的讀音。 3.選文部分主要使用的人物描寫方法是 。 4.請從原文找出未來老師是如何上課的：

9、

10、 5.對未來的老師是機器人這一大膽的設(shè)想，你同意嗎？為什么？