(通用版)2019版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第二部分 第二板塊 貫通4大數(shù)學(xué)思想 思想(一)函數(shù)方程 穩(wěn)妥實(shí)用課件 理(重點(diǎn)生).ppt

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,,,,,,,想,,,(一),思,,,,,,,函數(shù)與方程思想在解題中的應(yīng)用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是借助有關(guān)初等函數(shù)的性質(zhì),解決有關(guān)求值、解(證明)不等式、解方程以及討論參數(shù)的取值等問(wèn)題;二是在問(wèn)題的研究中,通過(guò)建立函數(shù)關(guān)系式或構(gòu)造中間函數(shù),把所研究的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為討論函數(shù)的有關(guān)性質(zhì),達(dá)到化難為易、化繁為簡(jiǎn)的目的.,函數(shù)思想是指用函數(shù)的概念和性質(zhì)去分析問(wèn)題、轉(zhuǎn)化問(wèn)題和解決問(wèn)題方程思想,是從問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系入手,運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言將問(wèn)題中的條件轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型(方程、不等式或方程與不等式的混合組),然后通過(guò)解方程(組)或不等式(組)來(lái)使問(wèn)題獲解方程是從算術(shù)方法到代數(shù)方法的一種質(zhì)的飛躍,有時(shí),還可以將函數(shù)與方程互相轉(zhuǎn)化、接軌,達(dá)到解決問(wèn)題的目的.,函數(shù)與方程思想的應(yīng)用,函數(shù)與方程思想的概念,,,,,,,謝謝觀看,

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