2012屆高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè) 專題4第2講 綜合實驗探究

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1、 課時作業(yè)14　綜合實驗探究 一、選擇題(每小題6分，共60分) 1．除去下列括號內(nèi)雜質(zhì)的試劑或方法錯誤的是(　　) A．HNO3溶液(H2SO4)，適量BaCl2溶液，過濾 B．CO2(SO2)，酸性KMnO4溶液，濃硫酸，洗氣 C．KNO3晶體(NaCl)，蒸餾水，結(jié)晶 D．C2H5OH(CH3COOH)，加足量CaO，蒸餾 解析：A中又引入了Cl－；B中SO2可被KMnO4(H＋)氧化為H2SO4而除去；C中KNO3的溶解度隨溫度的變化大，而NaCl的幾乎不變，可以用結(jié)晶法提純；D中的CH3COOH轉(zhuǎn)化為高沸點的(CH3COO)2Ca，蒸餾可得到C2H5OH。 答案

2、：A 2．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是(　　) A．除去CO2中混有的CO：用澄清石灰水洗氣 B．除去BaCO3固體中混有的BaSO4：加過量鹽酸后，過濾、洗滌 C．除去FeCl2溶液中混有的FeCl3：加入過量鐵粉，過濾 D．除去Cu粉中混有的CuO：加適量稀硝酸后，過濾、洗滌 解析：CO2可以被澄清石灰水吸收，而CO不可以，故A項錯；鹽酸可以將BaCO3除去，但不能溶解BaSO4，故B項錯；C項，2FeCl3＋Fe===3FeCl2，過量的鐵粉過濾即可除去，正確；Cu和CuO均可以與稀HNO3反應(yīng)，故D項錯。 答案：C 3．(2011·北京，11)下列實驗方案中，不能測定Na

3、2CO3和NaHCO3，混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是(　　) A．取a克混合物充分加熱，減重b克 B．取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，加熱、蒸干、灼燒，得b克固體 C．取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng)，逸出氣體用堿石灰吸收，增重b克 D．取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng)，過濾、洗滌、烘干，得b克固體 解析：在Na2CO3和NaHCO3中，加熱能分解的只有NaHCO3，A項成立；B項得到的固體產(chǎn)物是NaCl，Na2CO3和NaHCO3轉(zhuǎn)化為NaCl時的固體質(zhì)量變化不同，B項成立；同理，Na2CO3和NaHCO3轉(zhuǎn)化為BaCO3時的固體質(zhì)量變化也不同，D項成立；C項中堿

4、石灰可以同時吸收CO2和水蒸氣，C項明顯錯誤；選C。 答案：C 4．下列化學(xué)實驗事實及其解釋都正確的是(　　) ①向碘水中滴加CCl4，振蕩靜置后分層，CCl4層呈紫紅色，說明可用CCl4從碘水中萃取碘 ②向SO2水溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，說明BaSO3難溶于鹽酸 ③向0.1 mol/L FeSO4溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液，KMnO4溶液褪色，說明Fe2＋具有氧化性 ④向2.0 mL濃度均為0.1 mol/L的KCl、KI混合溶液中滴加1～2滴0.01 mol/L AgNO3溶液，振蕩，沉淀呈黃色，說明AgCl的Ksp比AgI的Ksp大 A．①

5、②　　　　　　　　　B．①④ C．②③ D．③④ 解析：向SO2水溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液，沒有白色沉淀生成，因為BaSO3易溶于鹽酸，②錯誤；FeSO4溶液遇酸性KMnO4溶液使其褪色，說明Fe2＋具有還原性，③錯誤；①、④正確。 答案：B 5．下列有關(guān)指定實驗裝置圖的說法不正確的是(　　) A．裝置①可用于除去水等液體中混有的難揮發(fā)或不揮發(fā)的雜質(zhì) B．裝置②中的Cu一定作正極 C．當(dāng)裝置②電路中通過2 mol電子時，Cu電極可能增重64 g，也可能減重64 g D．當(dāng)裝置③廣口瓶中充滿了CO2，b口進(jìn)氣可收集NO氣體 解析：

6、B項中若X為銀，Y溶液為AgNO3溶液，此時銅為負(fù)極，銀為正極，若X為Zn，Y溶液為ZnSO4溶液，此時Zn為負(fù)極，銅為正極，B不正確。 答案：B 6．用下列裝置能達(dá)到有關(guān)實驗?zāi)康牡氖?　　) A．用甲圖裝置電解精煉鋁 B．用乙圖裝置制備Fe(OH)2 C．丙圖裝置只可制得金屬鉀 D．丁圖驗證NaHCO3和Na2CO3熱穩(wěn)定性 解析：甲圖電解質(zhì)溶液中H＋先于Al3＋在陰極得電子，不能完成鋁的精煉，A選項錯誤；乙圖用煤油阻止溶液與空氣的接觸，能防止Fe(OH)2被氧化，可用于Fe(OH)2的制取，B選項正確；C中鋁熱反應(yīng)得到錳，C選項錯誤；丁裝置NaHCO3可能被誤認(rèn)為是其受熱

7、溫度高，先分解，D選項錯誤。 答案：B 7．(2010·天津理綜)下列鑒別方法可行的是(　　) A．用氨水鑒別Al3＋、Mg2＋和Ag＋ B．用Ba(NO3)2溶液鑒別Cl－、SO和CO C．用核磁共振氫譜鑒別1－溴丙烷和2－溴丙烷 D．用KMnO4酸性溶液鑒別CH3CH===CHCH2OH和 CH3CH2CH2CHO 解析：用氨水可把Ag＋鑒別出來，Mg(OH)2、Al(OH)3均不溶于氨水，無法區(qū)分Mg2＋和Al3＋，A錯誤；因BaSO4和BaCO3均不溶于水，用Ba(NO3)2無法區(qū)分SO和CO，B錯誤，1－溴丙烷與2－溴丙烷吸收峰不同，可用核磁共振氫譜區(qū)分，C正確；D項

8、中的碳碳雙鍵與醛基均能使KMnO4酸性溶液褪色，故無法鑒別兩種物質(zhì)。答案為C。 答案：C 8．(模擬原題)下列實驗中操作、現(xiàn)象、結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的一組是(　　) 選項 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 A 在蔗糖中加入幾滴水?dāng)嚢杈鶆?，再加入濃硫酸，迅速攪? 蔗糖逐漸變黑，體積膨脹，形成疏松多孔的物質(zhì) 只體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性 B 淀粉和稀硫酸混合共熱后，再加少量新制氫氧化銅懸濁液 產(chǎn)生紅色沉淀 淀粉水解可生成葡萄糖 C 溴乙烷和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)后，用足量稀硝酸酸化，再加入硝酸銀溶液 生成淡黃色沉淀 溴乙烷中含有溴元素 D 將溴水加入苯中并充分振蕩 溴水褪色 苯與溴

9、發(fā)生了取代反應(yīng) 解析：A項，該現(xiàn)象說明濃硫酸有脫水性和氧化性。B項，應(yīng)先加NaOH中和H2SO4，再加新制氫氧化銅懸濁液，共熱，才有題述現(xiàn)象。C項，正確。D項，苯與溴水混合發(fā)生萃取，不發(fā)生取代反應(yīng)。 答案：C 9．(模擬變式題)根據(jù)下列化學(xué)實驗事實得出的結(jié)論一定正確的是(　　) A．向某無色溶液中先加入氯化鋇溶液，生成白色沉淀，再加入足量鹽酸，沉淀不溶解。結(jié)論：該溶液中有SO B．向某無色溶液中加入氫氧化鈉溶液并加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅。結(jié)論：該溶液中有NH C．向1 mL濃度均為0.05 mol·L－1的NaCl、NaI混合溶液中滴加2滴0.01 mol·L－1

10、的AgNO3溶液，振蕩，沉淀呈黃色。結(jié)論：Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) D．向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液，振蕩后再加入0.05 mL有機(jī)物X，加熱后未出現(xiàn)紅色沉淀。結(jié)論：X中不含有醛基 解析：A項，也可能含Ag＋。D項，所配溶液中NaOH的量太少，應(yīng)把少量CuSO4溶液滴加至過量NaOH溶液中，才有明顯現(xiàn)象。 答案：C 10．(模擬原題)下列裝置或操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?　　) A．實驗室制取并收集NH3　　　　 B．構(gòu)成原電池 C．檢查裝置氣密性　　　　　 D．實驗室制備乙烯 解析：A項，實驗室制NH3用

11、Ca(OH)2與NH4Cl固體共熱制取，用向下排空氣法收集，且有防倒吸和尾氣吸收處理裝置，正確。B項，F(xiàn)eCl3與FeCl2溶液應(yīng)互換位置。C項，夾住止水夾，從長頸漏斗處注入一定量水，長頸漏斗與燒瓶中液面存在液面差，若一段時間后，液面差保持不變，證明該裝置不漏氣。D項，由乙烯的實驗室制法、反應(yīng)原理知該裝置正確。 答案：B 二、非選擇題(共40分) 11．(20分)某同學(xué)在探究廢干電池內(nèi)的黑色固體回收利用時，進(jìn)行如圖所示實驗： 普通鋅錳電池的黑色物質(zhì)主要成分為MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質(zhì)。請回答以下問題： (1)操作②玻璃棒的作用________。 (2)操作③灼燒濾渣

12、中的黑色固體時，產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，由此推測濾渣中還存在的物質(zhì)為________(填化學(xué)式)。 (3)操作④的試管加入③中所得黑色濾渣，試管中迅速產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體，據(jù)此可初步認(rèn)定黑色固體為________(填化學(xué)式)。 (4)該同學(xué)要對濾液的成分進(jìn)行檢驗，以確認(rèn)是否含有NH4Cl和ZnCl2，下面是他做完實驗后所寫的實驗報告，請你寫出其空白處的內(nèi)容： 實驗?zāi)康? 操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 1.檢驗 Cl－ 取少許濾液于試管中，加入________ ________ 含有 Cl－ 2.檢驗 NH 取少許濾液于試管中，加入________

13、含有 NH 3.檢驗 Zn2＋ 取少許濾液于試管中，加入稀氨水 先產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)加入氨水，沉淀又溶解 含有 Zn2＋ 解析：(1)操作②為過濾，其中玻璃棒的作用是引流，防止溶液外濺。 (2)產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，可能是CO2或SO2，但該氣體是由黑色固體燃燒產(chǎn)生，所以該物質(zhì)為碳。 (3)能加速H2O2分解的黑色固體為MnO2。 (4)檢驗Cl－的存在使用硝酸酸化的AgNO3溶液。NH的檢驗可結(jié)合NH3是高中階段唯一的堿性氣體來作答，將其在堿性條件下制得NH3后與濕潤的紅色石蕊試紙接觸即可鑒別。 答案：(1)引流　(2)C　(3)MnO2 (4) 實驗

14、目的 操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 1.檢驗 Cl－ 取少許濾液于試管中，加入硝酸酸化的硝酸銀溶液 有白色沉淀產(chǎn)生 含有 Cl－ 2.檢驗 NH 取少許濾液于試管中，加入濃氫氧化鈉溶液并加熱，將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口附近 石蕊試紙變藍(lán)色 含有 NH 12.(20分)(2011·新課標(biāo)，28)氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。 請回答下列問題： (1)請選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序為________(填儀器接口的字母編號)。 (2)根據(jù)完整的實驗裝置進(jìn)行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分

15、液漏斗活塞；________(請按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號)。 A．加熱反應(yīng)一段時間 B．收集氣體并檢驗其純度 C．關(guān)閉分液漏斗活塞 D．停止加熱，充分冷卻 (3)實驗結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞顯紅色。該同學(xué)據(jù)此判斷，上述實驗確有CaH2生成。 ①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________； ②該同學(xué)的判斷不準(zhǔn)確，原因是__________________________。 (4)請你設(shè)計一個實驗，用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣，寫出實驗簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象__

16、______。 (5)登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點是______________________________________________________。 解析：氫化鈣和金屬鈣都是極強(qiáng)的還原劑，遇水、遇空氣都能發(fā)生劇烈反應(yīng)，因此在制取氫化鈣時，必須要除去空氣、水等其他雜質(zhì)；在題給的實驗裝置中，不難判斷出氫氣的發(fā)生裝置，氫氣的凈化裝置和氫化鈣的生成裝置等，其連接順序為i →e→f→d→c→j→k(或k→j)→a；為保證整個裝置內(nèi)已充滿氫氣，因此實驗的操作程序是：檢查裝置的氣密性→產(chǎn)生氫氣→收集氫氣并進(jìn)行驗純→加熱反應(yīng)→停止加熱→繼續(xù)通氫氣至冷卻→停止通入氫氣

17、。CaH2和Ca與水反應(yīng)都能產(chǎn)生Ca(OH)2和H2，反應(yīng)方程式分別為：CaH2＋2H2O===Ca(OH)2＋2H2↑和Ca＋2H2O===Ca(OH)2＋H2↑，因此不能根據(jù)反應(yīng)后溶液呈堿性判斷是否含有CaH2。區(qū)分鈣和氫化鈣時可利用其組成、性質(zhì)的差異，具體見答案；作為能源，氫化鈣明顯比氫氣更易攜帶，使用也較方便。 答案：(1)i →e，f→d，c→j，k(或k，j)→a　(2)BADC (3)①CaH2＋2H2O===Ca(OH)2＋2H2↑?、诮饘兮}與水反應(yīng)也有類似現(xiàn)象 (4)取適量氫化鈣，在加熱條件下與干燥氧氣反應(yīng)，將反應(yīng)氣體產(chǎn)物通過裝有無水硫酸銅的干燥管，觀察到白色變?yōu)樗{(lán)色；取鈣做類似實驗，觀察不到白色變?yōu)樗{(lán)色。 (5)氫化鈣是固體，攜帶方便 - 8 - 用心 愛心 專心