中心校 信息技術工作計劃

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1、 甘校字（2014）05號 關于印發(fā)《甘河灘鎮(zhèn)中心學校2014年 信息技術工作計劃》的通知 各小學、初中： 現(xiàn)將《甘河灘鎮(zhèn)中心學校2014年信息技術工作計劃》印發(fā)給你們，請結(jié)合學校實際，制定出切實可行的學校2014年信息技術工作計劃和三年規(guī)劃方案，全面開展好信息技術工作，為進一步提高教育教學質(zhì)量奠定基礎。 甘河灘鎮(zhèn)中心學校 二○一四年二月二十六日 甘河灘鎮(zhèn)中心學校2014年信息技術工作計劃 2014年我鎮(zhèn)信息技術工作將緊緊以“提高課堂教學

2、質(zhì)量，努力提升教學水平”為中心，通過優(yōu)化教育教學與信息化的整合，積極推進信息技術的培訓和應用工作，加強對教學資源的管理，抓好教師培訓，開展教學研究，力爭形成信息技術資源的最優(yōu)化。 一、工作重點： 1、積極深化“三種模式”教學模式在新形勢下的探究。 2、強化信息技術培訓，每周要進行一次相關培訓。要讓每位教師能獨立、創(chuàng)造性的運用電教設備進行教學。要求有培訓安排表、培訓計劃、簽到冊，每位參加培訓的教師有筆記。 3、加強信息技術設施的管理，做好“四防”工作。 4、做好各種記錄，按要求及時完成記錄。 5、充實學校各科資源庫和個人資源庫。內(nèi)容涉及課件、教案、練習、試題、圖片、視頻等內(nèi)容，要逐漸

3、建成一個圖、文、視頻并茂的資源庫。加強對個人資源庫建設的督查力度，促使個人資源包進一步系統(tǒng)化、完整化。 6、積極參加各級各類競賽。 二、工作目標及措施： 1、搞好三種教學模式的運用工作。 各校要進一步加強三種模式的教學模式升華，關注優(yōu)良模式的推廣和總結(jié)，及時形成規(guī)模與經(jīng)驗。以“三名校”經(jīng)驗、“導學、展交、訓練”和太谷縣的教學模式為導向，從各學科的不同特點出發(fā)，選用有效的模式進行有實效性的教學，避免搞形式化教學，注重教學的實效性，使三種模式發(fā)揮其有效的作用。另外，積極加強對學生的計算機應用能力的培養(yǎng)，要求計算機教師加強學生對計算機基本操作能力方面的教學，從最簡單的熟練打字入手，教給學生瀏

4、覽、下載、保存、改寫、設計等的計算操作能力。以“班班通”、“校校通”為依托，積極組織信息技術與學科整合教研活動，積極深化“三種模式”教學的教研，要鼓勵與指導學科教師參與進來，注意理論與實踐相結(jié)合，搞好本校的信息技術方面的教研活動，從而推進學校的信息技術工作更好、更快的發(fā)展。 2、 繼續(xù)加強教師現(xiàn)代信息技術的培訓與應用。組織教師定期進行電教培訓，按時完成每周一次的教師培訓，要求所有教師較熟練地掌握計算機應用知識，熟練瀏覽教學方面的資源，并且會存放，整理，將資源應用于自己的教學當中，力爭做到信息技術與教學整合。培訓要不間斷的進行，并注重實效，特別要加強各類基礎知識在教學過程中的應用（培訓內(nèi)容以最

5、基本的Word、PowerPoint、Excel以及各類電教設備的靈活應用為主）。要讓每一們老師都明確掌握必要的現(xiàn)代教育技術是一項教學基本功，要讓老師能親力親為，自我提升。 3、加強對信息技術設施的常規(guī)管理。各校要保障信息技術設備的正常運行及軟件資料的借用及多媒體教室的使用、校園網(wǎng)應用等方面的管理，認真執(zhí)行有關電教設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。有效地使用和保養(yǎng)現(xiàn)有信息技術設備，做好防潮、防塵、防鼠、防盜工作，要求各校配備一臺高壓吹風。對設備進行定期維護，要求“硬件故障在一周內(nèi)

6、解決，軟件故障在一個工作日內(nèi)解決”，出現(xiàn)問題及時解決，如出現(xiàn)無法解決的問題應及時上報學?；蛳嚓P部門，以最快的速度進行解決，保證學校的信息技術教學正常順利地進行。同時在教師培訓時向教師強調(diào)相應的管理制度，應用的注意事項，并及時推薦相應的教學資源，使教師能積極應用信息技術進行教學。 4、認真做好信息技術各項工作的落實。信息技術工作是一項長期的、累積效益的工作，各校要經(jīng)常性的抓好落實，督促教師在資源的運用上下功夫，按每套設備每周不少于20節(jié)的要求（信息技術示范校21節(jié)以上），統(tǒng)籌安排教師的上課，模式教學要注重“有的放矢”和“實效性、針對性”，把重心放在提高教學效益上。 5、增強信息技術管理人員的

7、服務意識。信息技術管理人員要及時采取合適的方式將學校內(nèi)的電教資源主動、積極地傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。如將電教室的教學光盤明細制作成表發(fā)到每個辦公室，介紹各學科資源的存放及使用，在電教培訓時，教會教師如何進行資源查尋，如何進行資源的保存及修改，如何在異地打開所需要的資源等知識。從而提高學校信息技術教學資源的利用率，推進信息技術教學向縱深發(fā)展。要求電教員在專項會議上說明每門課程的資源整理情況，資源類型等情況，學校要督促教師及時選用配套資源進行授課。 7、積極參加各級各類信息技術競賽。年內(nèi)，組織學生參加第十五屆全國

8、中小學電腦制作活動，組織教師參加全省多媒體教育軟件大獎賽活動、第七屆中小學校園電視節(jié)目評選、中小學教師信息技術與學科課程整合說課大賽。舉辦教師課件比賽、資源庫建設優(yōu)秀單位評選、信息技術與學科整合論文比賽。 8、網(wǎng)校建設及更新。班沙爾學校、坡家初中和元山爾小學要及時更新、上傳信息，要將自己的資源庫鏈接于網(wǎng)校上，教會每位教師每天瀏覽、上傳、整理網(wǎng)校資源，要保證網(wǎng)校的排名、積分、點擊率等要素都有所上升。各校網(wǎng)校要力爭排名上升到1000名以內(nèi)。 各校要注意各類活動的時間，屆時不再另行通知。 附：工作履歷表 甘河灘鎮(zhèn)中小學生信息技術工作履歷表 月份 學 校 工

9、 作 中 心 校 工 作 備注 3 1.各校制定學校電教工作計劃。2.整理資源庫。3.信息技術設備運行情況調(diào)查。4.學校計算機除塵工作檢查。 檢查各校計劃，結(jié)合開校檢查對電教設備、電教室進行檢查。 4 各校組織師生課件制作比賽，并將優(yōu)秀作品上報中心學校；坡家學校網(wǎng)絡教室驗收。 組織課件比賽，發(fā)放證書。 5 1.強化學校教師信息技術能力培訓。2.各校組織學生進行“打字比賽”，評選“打字能手”。 評選全鎮(zhèn)“打字能手”，由中心校組獲得成績的學生發(fā)放證書。 6 各校組織信息技術課教研活動。班沙爾學校校園網(wǎng)建設督查。 根據(jù)上級部門安排進行督查。 7

10、1.期末電教設備運行狀況檢查。2.資源庫的建設、運用，設備借用情況檢查。3.各校進行學期電教工作總結(jié)。 檢查、驗收學校信息技術工作。 9 1.學校資源庫建設、使用情況調(diào)研；2.整理資源庫情況檢查。3.信息技術設備運行情況調(diào)查。4.學校計算機除塵工作檢查。 檢查各校計劃，結(jié)合開校檢查對電教設備、電教室進行檢查。 10 各校開展信息技術工作自查工作，并及時上報自查材料。 驗收學校自查報告。對出現(xiàn)的問題及時要求整改。 11 各校組織評選“個人資源包建設最佳獎”活動，并上報名單。 評選鎮(zhèn)級資源包建設優(yōu)秀獎。 12 學校信息技術工作自查。 對各校的信息技術工作進行督查，對出現(xiàn)的問題要求限期整改。 元月份 電教工作總結(jié)。信息技術各項工作自查、統(tǒng)計、上報。網(wǎng)?？己恕? 總結(jié)本年度信息技術工作，并上報。 5