《2018-2019學年高中生物 第7章 第2節(jié) 現(xiàn)代生物進化理論的主要內容 設計一 種群基因頻率的改變與生物進化課件 新人教版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年高中生物 第7章 第2節(jié) 現(xiàn)代生物進化理論的主要內容 設計一 種群基因頻率的改變與生物進化課件 新人教版必修2.ppt（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,2 現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,1該變異對于昆蟲的存活有什么影響？ 有利于昆蟲躲避天敵，增加生存并繁殖后代的機會； 2該綠色個體能一直生存下去嗎？ 生物個體總會因為各種各樣的原因死亡，例如天敵的捕食、疾病、衰老等等； 3該綠色個體怎樣才能把它體內的基因A傳遞下去？ 生物只有通過有性生殖，才能將自己的基因傳遞下來,情景：如果在灰色翅（基因型為aa)昆蟲的群體中偶然出現(xiàn)一只綠色翅（Aa)的變異個體，且綠色比灰色更不容易被敵害發(fā)現(xiàn)。,討論,一 種群基因頻率的改變與生物進化,一、種群基因頻率的改變與生物進化,自學思考： 1、什么是種群？種群有什么特點？ 2、什么是種群的基因庫？ 3、基因頻率的含義是
2、什么？怎樣計算基因頻率？,1. 種群：,生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體叫做種群,（一）種群是生物進化的基本單位,判斷屬于種群？,（1）一個湖泊中的全部魚 （2）一個湖泊中的全部鯉魚 （3）一片草地上的全部草 （4）一片草地上的成年野兔,注意：魚、草、野兔是一類生物，不是一個物種,,閱讀114頁的第三自然段，探究并回答問題。,（1）種群在繁衍過程中，個體有新老交替，基因卻代代相傳。這句話表明種群在進化過程中處于什么地位？,種群是生物繁殖、進化的基本單位。,（2）新形成的蝗蟲種群與前一年的比，種群的基因組成是否有變化？,有,1、基因庫？ 2、基因頻率？ 3、基因型頻率？,看例題自主學習、思考,
3、一個種群中全部個體所含有的全部基因,如某昆蟲種群中決定翅色為綠色的基因為A，決定翅色為褐色的基因為a，從這個種群中隨機抽取100個個體，測得基因型為AA、Aa、aa的個體分別是30、60、10個，求A和a的基因頻率？,在基因庫中，某個基因占全部等位基因數(shù)的比率,某種基因型個體數(shù)占該種群個體總數(shù)的比率,AA = Aa = aa=,常染色體：每個個體含決定一對相對性狀的基因有兩個,4、如何計算種群A、a的數(shù)目?,如某昆蟲種群中決定翅色為綠色的基因為A，決定翅色為褐色的基因為a，從這個種群中隨機抽取100個個體，測得基因型為AA、Aa、aa的個體分別是30、60、10個，求A和a的基因頻率？,看
4、例題自主學習、思考,A+a = 2AA + 2Aa + 2aa =200,A = 2AA + 2Aa =120,A = = 60%,例2.某工廠有男女職工各200人，對他們進行調查時發(fā)現(xiàn)，女色盲5人，女性攜帶15人。男性色盲11人。求XB,Xb的頻率。,XB=1-6%=94%,=6%,Xb =,,521511,2002200,伴X遺傳：女性每個個體兩個基因，男性只含一個基因,例1.在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中，基因型為BB的個體占40%，基因型為Bb的個體占50%，基因型為bb的個體占10%，常染色體遺傳，則基因B和b的頻率分別是 ( ) A 90%，10% B 6
5、5%，35% C 50%，50% D 35%，65%,B,1常染色體體上基因的基因頻率與基因型頻率的關系。 常染色體上：男性、女性每個個體可以看做含有兩個 基因，存在 A%=AA%+1/2Aa% a% =aa%+1/2Aa% 2X染色體體上基因的基因頻率計算應該注意的哪些問題? 伴X遺傳：女性每個個體可以看做含有兩個基因，但是 男性只有一個基因，則不適用上述關系。,師生討論,AA%+Aa%+aa%=1 A%+a%=1,1、基因型、基因頻率之和,小結：常染色體，一對等位基因的基因型頻率、基因頻率的特點、關系,2、基因型、基因頻率關系,A=AA+1/2Aa,a =
6、aa+1/2Aa,小組合作思考討論,1理想條件？ 種群數(shù)量足夠大 全部的雌雄個體間都能自由交配并能產生后代 沒有遷入與遷出 沒有自然選擇 也沒有突變,30%,30%,30%,10%,(60%),(40%),2每一代基因頻率與雌、雄配子比率的關系？,答案：相等,36%,,24%,16%,AA,Aa,Aa,24%,aa,,36%,48%,16%,,60%,40%,36%,16%,48%,60%,60%,40%,40%,36%,48%,16%,3子代的基因型頻率與親代的基因頻率關系？每一代的基因頻率與基因型頻率的變化？,AA % =（A%）2 Aa% = 2A%a% aa% =（a%
7、）2 不變,4.一個隨機交配的群體，某一對相對性狀中，隱性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.81,則雜合子Aa的頻率是（ ） A 0.1 B 0.6 C 0.9 D 0.18,D,說明：自然界、隨機交配的種群可以近似看做理想條 件，利用 AA % =（A%）2 Aa% = 2A%a% aa% =（a%）2 進行計算。,可遺傳的變異,基因突變 染色體變異 基因重組,,（二）突變和基因重組產生進化的原材料,上述計算結果是在滿足五個假設條件的基礎上計算的，對自然界的種群來說，這五個條件都能成立嗎？特別是如果第點假設成立這與前面我們所學的基因突變的哪個特點相違背？,基因突變與基
8、因頻率的改變有什么關系？,普遍存在 隨機發(fā)生 突變頻率很低 多數(shù)對生物體是有害的 不定向的,基因突變可產生新基因(等位基因)，基因突變是可遺傳變異的根本來源；是基因頻率改變的基礎。,突變和基因重組對于種群遺傳組成的改變一樣嗎？為什么？,不一樣。因為只有基因發(fā)生改變才能出現(xiàn)新基因，才能豐富基因庫，改變基因頻率。 基因重組可以增加基因型的種類,但不能產生新基因。,遺傳平衡所指的種群是理想種群，在自然條件下，這樣的種群是不存在的。所以種群基因頻率遲早要發(fā)生變化，所以種群的進化是必然的。,思考：生物自發(fā)突變的頻率很低，且大多數(shù)突變對生物體是有害的，它為何還能作為生物進化的原材料呢？,,例 ： 果蠅約
9、有104對基因，假定每個基因的突變率都是105，若有一個中等數(shù)量的果蠅種群（約有108個個體），那么每一代出現(xiàn)基因突變數(shù)是多少呢？,2 104 105,,個體, 108,,種群,=2 107,基因 重組,突變,,,,,,新的等位基因,多種多樣的基因型,種群中出現(xiàn)大量可遺傳的變異,變異是隨機的、不定向的,形成了進化的原材料,突變是不定向的，不能決定生物的進化方向,（二）突變和基因重組產生進化的原材料,1、突變指基因突變和染色體變異。,2、突變的有害和有利并不是絕對的,它取決于生物的生存環(huán)境。,3、突變和基因重組只產生生物進化的原材料,不能決定生物進化的方向。,19世紀，樺尺蠖種群中黑色 基因（S
10、）頻率為5%，淺灰色 基因（s）頻率為95%,20世紀，樺尺蠖種群中黑 色基因（S）頻率為95%， 淺灰色基因（s）頻率為5%,探究自然選擇對種群基因頻率的影響,,,（三）自然選擇決定生物進化的方向。,根據(jù)：P117探究右側第一段信息，完成下表,70.7%,26%,29.2%,14.7%,56.1%,60.9%,26.1%,73.9%,29.3%,13.1%,升高,降低,S: s:,(1)在這個探究實驗中根據(jù)上面的數(shù)據(jù)分析，變黑的環(huán)境對樺尺蠖產生了什么樣的影響？變黑的環(huán)境對樺尺蠖淺色個體的出生率有影響嗎？,(2)在自然選擇中，直接受選擇的是基因型還是表現(xiàn)型？,變黑的環(huán)境使控制淺色的s
11、基因頻率減少，S基因頻率增加,許多淺色個體可能在沒有交配、產卵前就已被天敵捕食,天敵看到的是樺尺蠖得體色（表現(xiàn)型）,自然選擇使基因頻率定向改變。,結論：自然選擇決定生物進化的方向,【小組合作思考討論】,（3） 在自然選擇中，樺尺蠖的進化是指的淺色個體體色逐漸變深嗎？,不是，進化是指在樺尺蠖種群中，黑色個體所占比例增加，淺色個體所占比例降低,（4）應用以上所學內容分析：害蟲抗藥性的出現(xiàn)在噴藥前還是之后，藥物所起的作用？,之前。農藥的作用是自然選擇而非誘變,（三）自然選擇決定生物進化的方向。,1.自然選擇淘汰不利變異基因、積累有利變異基因，使基因 頻率___________________。 2.____________________決定生物進化的方向。 3.生物進化的實質：_________________________。 4.引起基因頻率改變的因素：突變、選擇、遺傳漂變、遷移。,定向改變,自然選擇,種群基因頻率的改變,突變和基因重組,自然選擇,種群基因頻率,基因庫的差別,生物進化,改變,積累,導致,,,
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