《2018年高中歷史 第三單元 從人文精神之源到科學理性時代 第17課 詩歌、小說與戲劇課件5 岳麓版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018年高中歷史 第三單元 從人文精神之源到科學理性時代 第17課 詩歌、小說與戲劇課件5 岳麓版必修3.ppt（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,19世紀以來的世界文化,,第17課：詩歌、小說與戲劇,,第18課：音樂與美術,,第19課：電影與電視,19世紀以來，隨著科學技術的迅猛發(fā)展，世界的政治和經(jīng) 濟發(fā)生了巨大變化。而文學藝術作為社會現(xiàn)實的一面鏡 子，必將生動的反映這一社會變遷。,【課程標準】 了解19世紀以來文學的主要成就；認識其產生的時代背景及影響。,,第四單元 19世紀以來的世界文化,第17課 詩歌、小說與戲劇,【重點難點分析】 重點：浪漫主義、現(xiàn)實主義、現(xiàn)代主義文學出現(xiàn)背景、代表人物、作品及風格特點及影響。 難點：通過分析作品特點體味時代背景,材料一：啟蒙運動引導了法國大革命，但法國大革命之后，并沒有建立起啟蒙思想中的理想社
2、會。相反，暴力、恐怖和戰(zhàn)爭似乎嘲弄著人們的理性。在理性缺失的現(xiàn)實面前，一種反叛、變革的情緒在各個領域滋生，最終匯成了巨大的浪漫主義潮流。 趙立行 世界文明史講稿 材料二：浪漫主義“試圖用美麗的理想去代替那不足的真實” 德國作家席勒,【問題探究】文學是社會政治經(jīng)濟的反映，根據(jù)下列材料，分析浪漫主義文學產生的歷史背景,一、浪漫主義文學--詩歌（18世紀后半葉-19世紀中葉),1.歷史背景,(1)18世紀后半葉到19世紀中葉，歐洲資產階級改革與 革命相繼成功。,(2)確立了資本主義制度的歐洲并沒有出現(xiàn)自由、民主、 平等、博愛的美好景象。 (3)人們對社會的失望
3、催生了浪漫主義文學。,2.成就,,,一、浪漫主義文學--詩歌（18世紀后半葉-19世紀中葉),請把我枯死的思想向世界吹落， 讓它像枯葉一樣促成新的生命！ 哦，請聽從這一篇符咒似的詩歌， 就把我的話語，像是灰燼和火星 從還未熄滅的爐火向人間播散！ 讓預言的喇叭通過我的嘴唇 把昏睡的大地喚醒吧！西風啊， 如果冬天已經(jīng)來臨,春天還會遠嗎？ 雪萊西風頌,3.特點：,想象力豐富，注重通過心理描寫揭示人物內心情感世界。,在揭露社會現(xiàn)實的同時，憧憬著美好的未來，體現(xiàn)了理想主義的追尋。,一、浪漫主義文學--詩歌（18世紀后半葉-19世紀中葉),1.背景,3.特點,2.成就,有利于掃蕩封建殘余，鼓勵人們?yōu)闋幦∽?/p>
4、由和理想而斗爭。,4.影響：,,,,一、浪漫主義文學--詩歌（18世紀后半葉-19世紀中葉),問題探究1.歷史背景,二、批判現(xiàn)實主義文學-小說 （19世紀30年代后）,材料 19世紀30、40年代是資本主義制度在西歐幾個主要國家最后戰(zhàn)勝封建主義的時期。資本主義制度的確立和鞏固，使資本主義社會的階級矛盾和各種社會弊病日益顯露和激化，“使人和人之間除了赤裸裸的利害關系，除了冷酷無情的現(xiàn)金交易，就再也沒有任何別的聯(lián)系了”。 共產黨宣言,工業(yè)革命基本完成，資本主義國家的社會矛盾日益尖銳。 拜金主義思想盛行,,2、成就,（1）法國：,巴爾扎克小說集人間喜
5、劇 司湯達長篇小說紅與黑,（2）英國：,狄更斯大衛(wèi)科波菲爾,（3）俄國：,普希金葉普蓋尼奧涅金 列夫托爾斯泰安娜卡列寧娜、戰(zhàn)爭與和平,（4）北歐：,丹麥的安徒生,（5）美國：,馬克吐溫,二、批判現(xiàn)實主義文學-小說 （19世紀30年代后）,巴爾扎克，法國小說家，堪稱19世紀世界文壇最耀眼的明星，被稱為“現(xiàn)代法國小說之父”?，F(xiàn)實主義文學的代表人物，作品深刻、真實地反應了當時社會的狀況和人性。一生創(chuàng)作甚豐，寫出了91部小說，塑造了兩千四百七十二個栩栩如生的人物形象，合稱人間喜劇。人間喜劇被譽為“資本主義的社會百科全書”。,巴爾扎克 1799年-1850年,葛朗臺陰森森的老房子年久
6、失修，樓梯踏級都被蟲蛀壞了，女仆差點摔了跤，他還怪她不挑結實的地方落腳；每一頓飯的面包食物、每一天要點的蠟燭，他都親自分發(fā)，一點兒不能多；女兒生日那天，有客人來，只不過多點了一支蠟燭；他限制妻子的零用錢，連別人送給她的一點，也要想方設法刮走；來了親戚，他不讓加菜，吩咐佃戶打些烏鴉來煮湯；妻子臥床不起，他首先想到的是請醫(yī)生得破鈔。葛朗臺的吝嗇滲透到他的每一句話、每一個行動中。這種吝嗇的可惡在于貪得無厭地賺錢。 ---巴爾扎克 歐也妮葛朗臺,列夫托爾斯泰,列夫托爾斯泰（18281910），俄國偉大的現(xiàn)實主義作家，作品再現(xiàn)了俄國社會的一些重大歷史事件，反映了俄國社會的現(xiàn)實生活，揭露了俄
7、國資產階級社會的罪惡。列寧稱他為“俄國革命的一面鏡子”。,高爾基認為，“莎士比亞、巴爾扎克、托爾斯泰，這是人類為自己建立的三座豐碑。”羅曼羅蘭稱戰(zhàn)爭與和平是“我們時代最偉大的史詩，是現(xiàn)代的伊利亞特?！卑材瓤心崮缺煌铀纪滓蛩够Q為“藝術之神”。,,4、影響：,3、特點：,（1）真實性：追求藝術真實，再現(xiàn)客觀的社會； （2）批判性：揭露黑暗和丑惡，同情弱小； （3）典型性：“真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”,二、批判現(xiàn)實主義文學-小說 （19世紀30年代后）,積極: 揭露被金錢扭曲的丑惡靈魂格外犀利，抨擊罪惡的社會現(xiàn)實更具震撼力，提供了認識社會人生的鏡子，在文學史上占有重要地位。 消極
8、：沒有指出社會的必然趨勢,三、無產階級革命文學母親 （19世紀中期20世紀初 ）,1.歷史背景,2.成就,19世紀中葉之后,國際共產主義運動風起云涌,高爾基（俄國）,海燕之歌 母親被譽為“革命現(xiàn)實主義文學的奠基之作”,（一）背景,兩次世界大戰(zhàn)、席卷資本主義世界的經(jīng)濟危機和嚴重的社會問題造成了西方社會的精神危機。,,（二）成就,四、現(xiàn)代荒誕派戲?。?0世紀中期以后）,愛：咱們干嗎不上吊呢？ 弗：用什么？ 愛：你身上沒帶繩子？ 弗：沒有。 愛：那么咱們沒法上吊了。 弗：咱們走吧。 愛：等一等，我這兒有褲帶。 弗：太短啦。 愛：你可以拉住我的腿。 弗：可是誰來拉住我的腿呢？ 愛：不錯。 弗：
9、拿出來我看看。,愛：咱們走吧。 弗：咱們不能。 愛：為什么不能? 弗：咱們在等待戈多。,等待戈多,（一）背景,（二）成就,（三）特點,四、現(xiàn)代荒誕派戲?。?0世紀中期以后）,1、內容：反映現(xiàn)代西方人心靈迷惘和痛苦，集中表現(xiàn)自我 2、表現(xiàn)形式：手法比較怪誕；故事的開頭和結尾沒有明顯理由；故事背景模糊不清；因果關系不明；語言風格悖離傳統(tǒng)。,同：,比較分析,浪漫主義、現(xiàn)實主義、現(xiàn)代主義,異：,對社會現(xiàn)實不滿情緒的反映,浪漫主義,現(xiàn)實主義,現(xiàn)代主義,側重于對未來的美好想象,側重于對社會現(xiàn)實的真實揭露與批判,側重表達作者內心的痛苦和迷惘,真實性 批判性 典型性,浪漫主義文學,現(xiàn)實主義文學,現(xiàn)代主義文學,18C后半葉19C中葉,19C30S 20C初,20世紀中期以后,對“理性王國”失望，尋找精神寄托,工業(yè)革命后社會矛盾尖銳,兩次大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、社會問題,法雨果 英雪萊 德海涅,法巴爾扎克俄托爾斯泰,美海明威 愛貝克特,總結歸納,
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