《陜西省藍田縣高中生物 第二章 組成細胞的分子 第5節(jié) 細胞中的無機物2課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《陜西省藍田縣高中生物 第二章 組成細胞的分子 第5節(jié) 細胞中的無機物2課件 新人教版必修1.ppt(23頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第五節(jié) 細胞中的無機物,,火星表面可以清晰看到水的跡痕,一、細胞中的水(H2O),(一)水在生物體中的含量,1.生物種類不同含水量不同:水生生物陸生生物,2.同一生物在生長發(fā)育的不同時期,含水量也不同,3.在不同的組織、器官中,水的含量也不相同,圖片1,圖片2,圖片3,,,不同生物體內含水量是否一樣?有哪些特點呢?,,在不同的生長發(fā)育時期,含水量有何特點?女人是水做的,男人不是水做的嗎?,思考?,,人體各個時期的含水量,,人體各組織器官的含水量比較,以上的數據可以說明:,,心臟和血液的含水量很接近為何心臟呈堅韌的形態(tài)而血液卻呈流動的液態(tài)?,討論:,(二)水在細胞中的存在形式,1.結合水:,2.
2、自由水:,與細胞內其他化合物相結合的水,(占全部水的4.5%),以游離的形式存在,可以自由流動,(占全部水的95.5%),特點:,易蒸發(fā)、不受束縛、可流動,特點:,不易散失、含量較穩(wěn)定、失去流動性和溶解性,判斷:以下實例中水主要以什么形式存在? (A) 切西瓜時流出的瓜汁水 (B)新鮮小麥種子曬干時丟失的水 ()小麥干種子中的水 (D)雞蛋清里的水, D,以自由水方式存在的有: 以結合水方式存在的有:,3.自由水與結合水的關系,在一定條件下可以相互轉化例如,結合水,升高溫度,,降低溫度,,自由水,(三)水的生理功能,1. 細胞內良好的溶劑,2.運輸營養(yǎng)和廢物,3.參與生化反應,4.組成細胞的
3、成分,烘干一粒小麥種子然后把它燒掉,烘干的是什么物質?燒掉的是什么物質?剩下的白色灰燼又是什么?,無機鹽,二、細胞中的無機鹽,(一) 存在形式,1.多數以離子態(tài)存在,如K、Na 、Cl等,2.少數以化合態(tài)存在,如ATP、DNA中的磷酸,(三)生理功能,討論1,1.組成細胞中的某些化合物,討論2,2.維持細胞和生物體的生命活動,討論3,3.維持細胞的酸堿平衡,討論4,4.維持細胞的正常形態(tài),(二)含量 1%--1.5%,,,,,討論一: 1.為什么缺鐵會導致貧血? 2.植物缺鎂會影響光合作用,為什么?,1.現在有許多食鹽都是加碘的, 為什么要在食鹽中加碘?,2.哺乳動物血鈣太低時,會出現現象。,
4、抽搐,3.有些植物缺少B時,會出現只開花不結果即華而不實,,廣而告之:(電視廣告),廣告一:補鐵、補血,效果好!補血口服液!,廣告二:健康的體魄,來源于“碘碘”滴滴,廣告三:萬丈高樓平地起,層層都是“鈣”起來,廣告四:聰明伶俐,堅持補鋅;有“鋅”萬事成; 用心的媽媽會用“鋅”。,,大家都有這樣的體會,進行激烈運動時,會感到腰酸、膝蓋酸等。這是因為運動時產生了乳酸,但體液的PH沒有因此而降低,還是維持在7.357.45之間,為什么呢?,乳酸NaHCO3=乳酸鈉H2CO3,,說明:,4.某人生病到醫(yī)院輸液,你知道用的生理鹽水是多少濃度的?為什么要配制這一濃度,用0.09%或9 %濃度可以嗎?為什么?,,質量分數為0.9%的氯化鈉溶液,皺縮,膨脹,,與 生 活 的 聯 系,1在患急性腸炎時,要及時注射0.9%的生理鹽水。 2不慎受外傷時,要用0.9%的鹽水清洗傷口。 3在高溫作業(yè)時,要喝淡鹽水。,C,謝謝,例如: 溫度高時水分子自由能高,就能擺脫束縛而成為自由水。,,,