《六年級科學(xué)上冊 3.7 電能從哪里來課件5 教科版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級科學(xué)上冊 3.7 電能從哪里來課件5 教科版.ppt（29頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、7.電能從哪里來,,第三單元 能 量,各種各樣的電池,干電池,蓄電池,太陽能電池,鋰電池,認(rèn)識這些電池嗎？它們有什么相同和不同？是把什么能轉(zhuǎn)化成電能的？,,把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能,各種電池的工作原理,普通電池,把光能轉(zhuǎn)化成電能,充電時(shí)是把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 放電時(shí)是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能,蓄電池,光電池,是把化學(xué)能或光能轉(zhuǎn)化為電能。,電池的工作原理：,電池的特點(diǎn)是： 體積小，移動使用方便，但一般電容量小，不能滿足大型用電器和大型工作的需要。光電池不能存儲電能，只能即時(shí)使用。,我們來發(fā)電,實(shí)驗(yàn)一：電能是否從發(fā)電機(jī)來,我們猜測： 實(shí)驗(yàn)器材： 操作方法： ： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 得出結(jié)論：,,,,,,,手搖
2、發(fā)電機(jī),轉(zhuǎn)動手搖發(fā)電機(jī)的把手，觀察是否點(diǎn)亮小燈泡？,改變轉(zhuǎn)動速度觀察小燈泡有什么變化現(xiàn)象？反復(fù)做幾次,,電能是從發(fā)電機(jī)來,轉(zhuǎn)動發(fā)電機(jī)小燈泡亮；轉(zhuǎn)動越快，發(fā)電越多，小燈泡就越亮。,電能可能從發(fā)電機(jī)來,,,,,讓我們來看看發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)是什么樣的，類似與我們學(xué)過的哪個(gè)裝置？,,搖動發(fā)電機(jī)的把手，小燈泡亮了 ，說明產(chǎn)生了電流。發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電？,我們來發(fā)電,實(shí)驗(yàn)二：小電動機(jī)能否發(fā)電,我們猜測： 實(shí)驗(yàn)器材： 操作步驟： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 初得結(jié)論：,,,,,,,小電動機(jī)、導(dǎo)線、帶燈座的小燈泡,如右上圖連接好電路，用手指轉(zhuǎn)動軸， 觀察是否點(diǎn)亮小燈泡？反復(fù)做幾次。,,小電動機(jī)沒有發(fā)出電來,轉(zhuǎn)動小電動機(jī)小燈
3、泡不亮。,小電動機(jī)可能發(fā)電,小燈泡沒有亮就是沒有發(fā)出電來嗎？除了小燈泡，還可以怎么檢測電流？,提示:檢測時(shí)，由于小電動機(jī)里有磁鐵，磁針要遠(yuǎn)離小電動機(jī),小電動機(jī)能發(fā)電么？,我們來發(fā)電,實(shí)驗(yàn)三：檢測小電動機(jī)是否發(fā)出了電,我們猜測： 實(shí)驗(yàn)器材： 操作步驟： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 得出結(jié)論：,,,,,小電動機(jī)、導(dǎo)線、指南針、繩子,1、把線圈繞在指南針盒上，線圈兩端與小電動機(jī)連接，使磁針方向與線圈繞線方向一致。再用手指轉(zhuǎn)動軸。觀察指針是否偏轉(zhuǎn)？反復(fù)做幾次。 2、再用繩子繞在小電動機(jī)軸上，拉動繩子，觀察指針是否偏轉(zhuǎn)？反復(fù)做兩次。,,小電動機(jī)發(fā)出電來了。,用手轉(zhuǎn)動電動機(jī)軸指針偏轉(zhuǎn)不大；用繩子拉偏轉(zhuǎn)大。,小電動
4、機(jī)可能發(fā)出電來了,,如果用漆包線在指南針盒上繞20圈以上，就可以做成很靈敏的電流檢測器。用手指捻小電動機(jī)的軸，磁針會發(fā)生很大偏轉(zhuǎn)。,使小電動機(jī)轉(zhuǎn)得快就能發(fā)出電，說明電是從電動機(jī)來。,當(dāng)電動機(jī)被用來發(fā)電時(shí)，就應(yīng)該叫它發(fā)電機(jī)了。,發(fā)電機(jī),常見的發(fā)電有火力發(fā)電、水力發(fā)電、核能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽能發(fā)電等。發(fā)電機(jī)是其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。,思考：如果有臺很大的發(fā)電機(jī)，我們有哪些方法可以使發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動呢？,各類型發(fā)電站的電能是由什么能量轉(zhuǎn)化來的？,,水電站,核電站,風(fēng)電站,熱電站,太陽能電站,水力發(fā)電站,水能,電能,,火力發(fā)電站,燃料的化學(xué)能,電能,太陽能電站,太陽能,電能,,風(fēng)力發(fā)電站,風(fēng)能,電能
5、,,核 電 站,原子能,電能,,評價(jià)不同的發(fā)電形式,,評價(jià)不同的發(fā)電形式,火力發(fā)電燃燒煤炭排放大量的尾氣， 造成環(huán)境污染。,核電站易引起核輻射甚至核泄露。,太陽能、水能、風(fēng)能等發(fā)電形式污染小，屬于清潔能源，應(yīng)予以提倡。,,普通電池,化學(xué)能,電能,光電池,光能,水電站,水能或動能,火力（熱）電站,化學(xué)能,太陽能電站,太陽能,風(fēng)力電站,風(fēng)能或動能,核電站,原子能,電能都是其他形式的能量轉(zhuǎn)化來的。,想象一下，在長江三峽電站里，滾滾的長江水推動了大型發(fā)電機(jī)飛轉(zhuǎn)，瞬間，巨大的電能輸送到了千里之外的城市、鄉(xiāng)村，千千萬萬盞電燈亮了，成千上萬的電動機(jī)轉(zhuǎn)了，各種使用電能工作的機(jī)器都工作起來了 這些能量原本都
6、是長江流水的能量呀，能量的轉(zhuǎn)化真是很奇妙！,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么感想或收獲？,總結(jié)：,1、電池是把化學(xué)能或光能轉(zhuǎn)化成了電 能。 2、發(fā)電有多種方法。發(fā)電機(jī)都是把其它形 式的能轉(zhuǎn)化成電能。 3、發(fā)電機(jī)能提供充足、強(qiáng)大、持續(xù)的電能。,一、判 斷,1、轉(zhuǎn)動小電動機(jī)不能點(diǎn)亮小燈泡說明它沒有發(fā)出電來。（ ） 2、電池里的電，也能帶動機(jī)器、電風(fēng)扇、電冰箱等。（ ）,,當(dāng)堂作業(yè),,二、選擇題,1、小發(fā)電機(jī)能把其他形式的能轉(zhuǎn)化成（ ）。 A、機(jī)械能 B、熱能 C、電能 2、蓄電池放電時(shí)把（ ）。 A 、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 B、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能 C 、電能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能,C,A,1、資料：電池中含有汞、錳、鉛、鋅等多種重金屬物質(zhì)，廢舊電池被遺棄后，電池的外殼會腐爛，其中的重金屬物質(zhì)會滲入土壤和水中，造成污染。一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染 600噸水， 相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。 而中國每年要消耗這樣的電池約70億只,拓展：,2、課后思考：如何有效處理這些廢舊電池？,謝謝！,謝謝,
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