江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第10課 第1框 文化習(xí)俗 多姿多彩教案 蘇教版

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1、第10課 第1框 文化習(xí)俗 多姿多彩 教 學(xué) 目 標(biāo) 課 堂 學(xué) 習(xí) 情感 態(tài)度 價(jià)值 觀 目標(biāo) 1、感受、體會(huì)人類(lèi)文明的多樣性和豐富性。 2、養(yǎng)成平等、尊重地對(duì)待其他民族與文化的態(tài)度。 知 能 識(shí) 力 目 標(biāo) 1、懂得什么是民俗，理解世界每一種民俗文化存在的合理性與合法性。 2、學(xué)會(huì)從報(bào)刊圖書(shū)、電腦網(wǎng)絡(luò)上搜集、處理各種信息。 課 前 預(yù) 習(xí) 交 流 知 我 知 道 預(yù)習(xí)先知： 1、一方水土養(yǎng)一方人，不同民族和國(guó)家由于 和 的差異，造成了處理、解決問(wèn)題時(shí)

2、 和 的不同。 2、如果 往往容易造成我們交往的 和 ，甚至導(dǎo)致 ，因此必須引起我們的 。 我 困 惑 簡(jiǎn)明扼要描述自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題： 行 我 踐 行 教 學(xué) 過(guò) 程 新 知 學(xué) 習(xí) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 教 學(xué) 新 得 1、了解奧運(yùn)五環(huán)旗的含義。

3、 2、列舉飲食上、宗教上、代表建筑上各國(guó)的不同。 3、你知道V字手勢(shì)表示的意思嗎？ 4、小故事： 小張是位優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，今天來(lái)到一家外企應(yīng)聘工作。人事部經(jīng)理是位德國(guó)人，他問(wèn)小張：“請(qǐng)問(wèn)你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀嗎？你有哪些優(yōu)點(diǎn)可以勝任我們的工作？”小張想自己是剛畢業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該謙虛點(diǎn)才會(huì)給用人單位留下好的印象。于是就說(shuō)：“我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，我是剛畢業(yè)的學(xué)生,到了單位肯定會(huì)很虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)?！甭?tīng)了他的回答，人事經(jīng)理婉言回絕了他，認(rèn)為他自信心不足。 學(xué)生各抒己見(jiàn) 學(xué)生討論原因 課 堂 教 學(xué) 效 果 檢 測(cè) 基 礎(chǔ) 磨 礪 1、搜集不同國(guó)家、不同民族不同地方的風(fēng)土人情和文化習(xí)俗向同學(xué)介紹。 2、列舉一例中西在處理一些問(wèn)題上的差異。（如接受禮物） 效果 描述 能 力 提 升 教 后 反 思