遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)2013屆中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)搶分精練《氣體的制備》試題 新人教版

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1、遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)2013屆中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)搶分精練《氣體的制備》試題 新人教版 1. 實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過(guò)程，請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問(wèn)題。 (1)A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________ 。 (2)根據(jù)A 裝置的適用條件改進(jìn)后得到B裝置，其中儀器c 的名稱是 (3)從上述裝置中選出一種用于收集氫氣，對(duì)應(yīng)的編號(hào)是______。 (4)E 裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替C、D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出?，F(xiàn)用A、E裝置來(lái)制取并收集氧氣，連接A 裝置的應(yīng)是__

2、____口(選填“a”或“b”)。 1）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ （2）錐形瓶（3）D 或E （4）a 2.（2012.聊城市） (10分) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為 ；收集裝置為 （均填字母）;選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是 (填序號(hào))。 （2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為

3、 ;若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡 地放出時(shí),即可進(jìn)行收集. （1）B C ②③ （2） 連續(xù)均勻 3.（2012.日照市）（8分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是

4、 。 （2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 。 （3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。 （4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號(hào))。 4.（2012.百色

5、市）(9分)根據(jù)下圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題: （1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a 。 （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母），實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，裝置中的液體是 （填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入（填

6、“b”或“c”）。通常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 5.（2012．懷化市）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 （1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② 。 （2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用 ，收集裝置選用 ； 如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 （填編號(hào)） （3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用 填編號(hào)）；寫出其反應(yīng)

7、的化學(xué)方程式 。 （4）如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 。 6.（2012．鹽城市）（10分）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題。 （1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：① ，② 。 （2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用 （寫一種即可），取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用

8、儀器 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 （3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下： ①向錐形瓶中加入少量水至 處。 ②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。 ③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到 ，表示裝置E的氣密性良好。 （4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是 。 7. 下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題： （1）指出編號(hào)儀器名稱：①

9、 ；② 。 （2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是 。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是 （用化學(xué)方程式表示）。 （3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 （從A——E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是 ，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。若改用F裝置收集二氧

10、化碳，則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→ （用端口字母表示）。 （4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測(cè)得該裝置中溶液的pH、 （填“＞”、“＜”或“=”）7，對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋為 （用化學(xué)方程式表示）。 8．以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器： （1） 指出圖中儀器的名稱：④ ； （2） 小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使

11、用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的 （填序號(hào)）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有 ，則說(shuō)明該裝置不漏氣。 （3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO2, 不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是 。 （4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是 。 9．（5分）在初中的學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、氫氣、二氧化碳的制取和收集方法。某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，按規(guī)范的操作要求，

12、運(yùn)用合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取了這些氣體。下圖是他們實(shí)驗(yàn)中用過(guò)的儀器。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）指出下列儀器名稱： ③________；⑤__________。 （2）將玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：_______________________ _________________________。 （3）小明同學(xué)在制取氣體時(shí)使用的儀 器是①③④⑤⑦⑩，他制取的氣體是_________； （4）小蘭同學(xué)成功地制取并收集了一瓶氫氣，則她一定不會(huì)使用上圖儀器中的_______(填序號(hào))。 （5）小芳同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還

13、需使用上圖儀器中的_______________(填序號(hào))。 10．H2是一種重要化工生產(chǎn)原料，也是一種極具開(kāi)發(fā)前景的清潔能源。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸來(lái)制取H2，以便研究H2的性質(zhì)，下面是—些常見(jiàn)的化學(xué)儀器或裝置，請(qǐng)按要求填空： (1)寫出上述儀器的名稱：b ，f ； (2)選取上述儀器中的 (填字母代號(hào))組裝成制備和收集H2的裝置； (3)為安全起見(jiàn)，在點(diǎn)燃?xì)錃庵?，必須進(jìn)行的操作是 ； (4)此套制備H2的裝置 (填“能”或“不能”)制備O2，如果能，請(qǐng)寫出用其制備O2反應(yīng)的化學(xué)方程式；如果

14、不能，說(shuō)明理由： 。 (1) b.長(zhǎng)頸漏斗 f.燒杯 (2) bde (3)驗(yàn)純 (4)能 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ 11. 今天是實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日，同學(xué)們來(lái)到實(shí)驗(yàn)桌前，桌上擺放有下列儀器和高錳酸鉀、塊狀石灰石、二氧化錳、稀硫酸、過(guò)氧化氫溶液五種藥品及木塊、火柴兩種實(shí)驗(yàn)用品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)寫出上圖中儀器的名稱：① ；③________ __； (2) 利用上述儀器和藥品可制取的氣體的化學(xué)方程式是 ， 制取該氣體所選擇的儀器是(填儀器序號(hào)) ； (3) 在實(shí)驗(yàn)室里若改用上述藥品中的 也可以制取該氣體，但除上述所給儀器和實(shí)驗(yàn)用品外，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)該玻璃儀器破裂，其原因是（任答一點(diǎn)）____________________________________________________。