江蘇省泰興市新市初級(jí)中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 5 Amazing things task教案 （新版）牛津版

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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… Unit 5 Amazing things task 教學(xué)目標(biāo): 1. 能在寫作前列出事實(shí)性信息。 2. 能在作文中條理清楚地羅列信息。 3. 能結(jié)合本單元所學(xué)詞匯和句型寫一篇描述奇異事件或事件的文章。 教學(xué)重點(diǎn): 能結(jié)合本單元所學(xué)詞匯和句型寫一篇描述奇異事件或事件的文章 教學(xué)設(shè)計(jì): Step 1 Review 1. 教師出示部分動(dòng)物的圖片，回憶本單元出現(xiàn)過(guò)的動(dòng)物并一起朗讀動(dòng)物名稱。 2. 教師提問(wèn)，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這些動(dòng)物令人驚奇的特點(diǎn)。 T：(1) What do sn

2、akes do in winter? (2)What can camels do? (3) What do you know about giraffes? (4) Can ants smell well? Step 2 Presentation 1. 教師呈現(xiàn)三明治的圖片和信息，提問(wèn) T： (1) Do you like eating sandwiches? (2) Where did “sandwich” get its name from? (3) What did the man love doing? (4) How did he make a sand

3、wich? 2. 教師呈現(xiàn)電視機(jī)的圖片和信息，提問(wèn)學(xué)生： (1) Does your family have a TV? (2) How many TVs do you have? (3) When and where was the first TV show? (4) How many TVs were in use per 100 Chinese families in 1987? (5) How big can TVs be now? Step 3 Writing Paragraph 4：feeling 3. 請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生講述自己準(zhǔn)備的amazing things

4、 。 4. 學(xué)生四人一組，進(jìn)一步討論各自準(zhǔn)備的信息。教師檢查學(xué)生的信息，提供詞匯和語(yǔ)法上的幫助。 5. 讓學(xué)生把討論和修改好是信息寫出文章。 6. 抽學(xué)生在全班交流自己的文章。 Step 4 Language points 1. sandwich (復(fù)數(shù)) sandwiches 2. piece a piece of--- 例：媽媽，我想吃一塊面包。 __________________________________________ 3. popular popular music be popular with 例：周杰倫受到

5、青年人的歡迎。 _____________________________________ 3. all over the world from all over the world 例：每天有來(lái)自世界各地?cái)?shù)千的游客參觀長(zhǎng)城。 ___________________________________ 4. at least 例：我們每天至少刷牙兩次。 _____________________________________ 5. as ---as---- not as---as--- 例：他和他爸爸一樣聰明。 ___________________________________ 你不如你哥哥一樣高。 ___________________________________ 6. ---a man called--- 過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)修飾名詞man,意為“被叫做----”，相當(dāng)于named--- 例：我有一個(gè)叫做Tom的朋友。 _____________________________________ 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37