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1、廣東省東莞市寮步信義學校八年級物理下冊《第六章 力和機械》復習 粵教滬版
復習目標：
理解力的概念、性質。
理解力的三要素，會畫力的圖示，會用彈簧測力計測量力的大小。
知道重力的概念，會用重力公式進行計算。
知道摩擦力的概念，理解影響滑動摩擦力的因素。
復習過程
知識整理
力的概念；力的作用效果；力的作用是相互的；力的單位
力的三要素；力的圖示法；力的示意圖
測量力的基本工具；彈簧測力計的工作原理；怎樣使用彈簧測力計
重力的概念；物重的概念；重力的方向及應用；重力公式及計算
靜摩擦、滑動摩擦、滾動摩擦的的概念；摩擦力的大小與哪些因素有關；增加有益摩擦的方法；減小有害摩
2、擦的方法
練習訓練
1、指出下列事例中的做法所能達到的目的以及所采用的方法．
⑴大行李箱的底部裝上輪子：________________； ⑵用手握緊瓶頸把瓶提起來：________________．⑶賓館衛(wèi)生間的浴盆旁常鋪上地巾：________________； ⑷鋼絲鉗的鉗口上有細密的槽紋：________________；⑸機械轉動部分要經常加油：________________；⑹體操運動員比賽前手上涂些鎂粉：________________；
2、下列方法中可以增大摩擦的是____________（填序號，下同），可以減小摩擦的是____________．①減小皮帶對皮帶
3、輪的壓力；②在輪胎上刻花紋；③用滾動代替滑動；④用力抓緊物體；⑤給軸承加油；⑥下雪天在馬路上撒煤渣．
3、自行車哪些地方要利用摩擦？請你舉例指出其中三處．
4、以下各種現象中，不是利用摩擦力的是：（ ）
A， 人在地面上行走；
B， 系鞋帶或打繩結；
C， 放置在水平地面上的木箱靜止不動；
D， 用干燥的粉筆擦擦黑板上的字跡。
5、成熟的蘋果離樹后豎直向下掉．據說正是下落的蘋果打在牛頓的頭上，激發(fā)了他的靈感，打開了揭示引力迷宮的大門．現在也請你充分發(fā)揮自已的智慧和靈感，就此現象中涉及到的物理知識寫出兩點．
6、自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結構和使
4、用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識．例如：①輪胎上刻有花紋；②車輪做成圓形；③塑料套緊套在車把上；④在轉動部分添加潤滑油；⑤腳踏板凹凸不平；⑥剎車時用力捏閘；⑦車軸處裝有滾珠；⑧車的把手上有凹槽．
（1）上述各項內容中屬于（只填寫各選項前的字母）．通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是：____________________；通過增大壓力增大摩擦的是：__________________；通過變滑動為滾動而減小摩擦的：________________________．
（2）用力踩動腳踏板使自行車前進時，后輪與地面間摩擦力的方法向朝__________(選填：“前”或“后”)
（3）請你大膽發(fā)揮想象：假如沒有摩擦，自行車會出現什么樣的情況？寫出兩個合理的場景．
7、城東中學體育館籃球場的水泥地面鋪了一張很大的毛地毯，用來表演文藝節(jié)目．現根據節(jié)目要求，要把毛地毯往前移動1m，小李等幾名同學拉起毛地毯的一邊，費了較大力氣才把它拉到前面．請你結合所學的物理知識，回答下列問題：
（1）毛地毯很難被拉動的主要原因是什么？
（2）請你想想，還有什么辦法可以移動毛地毯？（不供助器械，設計兩個簡易可行的方案，可用文字或示意圖說明）
廣東省東莞市寮步信義學校八年級物理下冊《第六章力和機械》復習（無答案） 粵教滬版
