《（泰安地區(qū)）2019年中考生物 第一部分 基礎(chǔ)過關(guān) 第2課時 細(xì)胞是生命活動的基本單位復(fù)習(xí)課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（泰安地區(qū)）2019年中考生物 第一部分 基礎(chǔ)過關(guān) 第2課時 細(xì)胞是生命活動的基本單位復(fù)習(xí)課件.ppt（60頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課時細(xì)胞是生命活動的基本單位,考點研讀,課堂互動,泰安考情,1.(2018泰安,3)下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述,正確的是(C) A.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到噬菌體的蛋白質(zhì)外殼、葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜 B.進(jìn)行探究實驗為減少誤差需計算平均值,如探究螞蟻的通訊、探究饅頭在口腔中的變化 C.眼看目鏡內(nèi),逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋看到物像,再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更清晰 D.取下洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮在清水中展開,滴加稀碘液,使蓋玻片一邊接觸水滴后輕輕放下,泰安真題,,答案C病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有在電子顯微鏡下才能觀察到,A錯誤;在探究螞蟻的通訊時,螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味,不需要測定平均值,探究饅頭
2、在口腔中的變化也不需要測定平均值,B錯誤;制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為擦、滴、撕、展、蓋、染、吸,先蓋蓋玻片,再滴加稀碘液,D錯誤。,2.(2016泰安,2)觀察和實驗是生物學(xué)科學(xué)探究的基本方法,下列有關(guān)敘述正確的是(D) A.觀察菠菜葉徒手切片,視野中的細(xì)胞部分清楚,部分模糊,原因是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好 B.用低倍鏡觀察時,兩眼注視物鏡,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至距載玻片12厘米處停止 C.將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,用鑷子夾起蓋玻片,使其一側(cè)先接觸水滴,再緩緩放下 D.在顯微鏡下觀察到清晰的物像,如果移動顯微鏡,視野變暗,需要重新調(diào)節(jié)反光鏡,,答案
3、D觀察葉片橫切面的臨時切片時,有一部分細(xì)胞看得清晰,說明顯微鏡完好并且已經(jīng)調(diào)好,而另一部分細(xì)胞較模糊與顯微鏡無關(guān),可能是切片厚薄不均透光不一致,較厚的透光少成像不清晰,A錯誤;轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載物臺,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,B錯誤;制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)該先在載玻片上滴一滴清水,然后將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上展平,再用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,避免出現(xiàn)氣泡,C錯誤;在顯微鏡下觀察到清晰的物像,如果移動顯微鏡,視野變暗,需要重新調(diào)節(jié)反光鏡,D正確。,考點一練習(xí)使用顯微鏡 1.顯微鏡的構(gòu)造:,考點研讀,(
4、1)顯微鏡最主要的結(jié)構(gòu)是c目鏡和e物鏡。其作用是放大物像,通過顯微鏡觀察物體,物體被放大的總倍數(shù)等于目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)。 (2)調(diào)節(jié)鏡筒升降的結(jié)構(gòu)是a粗準(zhǔn)焦螺旋(升降幅度大)和 b細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(升降幅度小,此處還有調(diào)節(jié)物像清晰度的 作用)。 (3)d的功能是調(diào)換物鏡。 (4)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是f遮光器和g反光鏡。,2.顯微鏡的使用 (1)取鏡和安放 a.取鏡:一只手握住鏡臂,另一只手托住鏡座。 b.安放:距實驗臺邊緣7厘米左右處,安裝好目鏡和 物鏡。 (2)對光 a.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器:使低倍物鏡對準(zhǔn)載物臺上的通光孔 。 b.用較大光圈對準(zhǔn)通光孔,一只眼注視目鏡內(nèi)。 c.轉(zhuǎn)動反光鏡,使反射光線經(jīng)過通光孔、物
5、鏡、鏡筒,到達(dá)目鏡。以通過目鏡看到明亮的圓形視野為 宜。 (3)觀察 a.放置玻片標(biāo)本:正對通光孔中心。 b.鏡筒下降:轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩慢下降,眼睛從側(cè) 面注視物鏡,直至物鏡接近玻片標(biāo)本。 c.觀察物像:一只眼向目鏡內(nèi)看,同時逆時針方向轉(zhuǎn) 動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再 略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更清晰。,3.成像特點:從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。,1.圖示,考點二動、植物細(xì)胞,2.圖示解讀 (1)細(xì)胞壁:具有保護(hù)和支持細(xì)胞的功能。 (2)細(xì)胞膜:保護(hù)細(xì)胞,控制物質(zhì)的進(jìn)出。 (3)細(xì)胞核:近似球形,內(nèi)含遺傳物質(zhì),功能是:控制著生 物的發(fā)育和遺傳。 (4)細(xì)胞質(zhì):細(xì)胞膜
6、以內(nèi)、細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)。 液泡在細(xì)胞質(zhì)內(nèi),液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。西 瓜之所以甘甜,是因為其中含有大量糖分。 在植物體綠色部分的細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有葉綠體。,3.異同比較 (1)共有的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。 (2)區(qū)別:一般來說,動物細(xì)胞沒有但植物細(xì)胞有的結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。,考點三細(xì)胞的生活 1.細(xì)胞中的物質(zhì),2.細(xì)胞膜的功能 (1)分隔細(xì)胞:將細(xì)胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開來,使細(xì)胞擁有 一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。 (2)物質(zhì)運輸:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換 是通過細(xì)胞膜來完成的。,3.細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器 (1)葉綠體:將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并儲存在
7、有機(jī)物內(nèi)。 (2)線粒體:使細(xì)胞中的有機(jī)物,通過復(fù)雜的變化,將其中的化 學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。,4.細(xì)胞核是控制中心 (1)功能:控制著生物的發(fā)育和遺傳。 (2)組成:DNA又叫脫氧核糖核酸,其上有指導(dǎo)生物發(fā)育的 全部信息。 細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。,考點四單細(xì)胞生物 1.草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活,3.其他單細(xì)胞生物 例如:真菌酵母菌 植物衣藻 細(xì)菌大腸桿菌 動物變形蟲 介于動植物之間的生物眼蟲,2.生殖:通過分裂方式產(chǎn)生新個體。,4.單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系 許多單細(xì)胞生物是魚類等的天然餌料;制作面包離不開酵母 菌;草履蟲能吞食細(xì)菌,對污水凈化有一定的作用。,考點一練習(xí)使用顯微鏡,課堂互
8、動,1.對光的規(guī)律方法:四轉(zhuǎn) 一轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,使物鏡上升; 二轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔; 三轉(zhuǎn)遮光器,使最大的光圈對準(zhǔn)通光孔; 四轉(zhuǎn)反光鏡,通過目鏡看到一個明亮的視野。 操作順序是從上到下。,2.觀察的規(guī)律方法:先低后高;先粗后細(xì);先降后升。 先低后高:先用低倍鏡觀察,如果用低倍鏡觀察的效果不好,再換用高倍鏡觀察。 先粗后細(xì):先用粗準(zhǔn)焦螺旋升降物鏡,待看到物像,但物像稍有模糊時,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)節(jié)到最清晰的狀態(tài)。 先降后升:先順時針旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,使物鏡下降接近玻片標(biāo)本,這時眼睛要注視物鏡,防止物鏡壓碎玻片標(biāo)本;再逆時針旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,使物鏡上升,這時眼睛注視目鏡,觀察是否有物像出
9、現(xiàn)。,3.顯微鏡所成的像是放大的、倒立的物像。,4.高倍鏡與低倍鏡成像的比較:,5.視野中污點存在的位置有三個:物鏡鏡頭上、目鏡鏡頭上或被觀察的玻片上,以下是科學(xué)簡潔的判斷方法: 移動玻片,污點動,在玻片上;轉(zhuǎn)動目鏡,污點動,在目鏡上;若仍不動,在物鏡上。,6.顯微鏡視野中物像的移動方向:由于顯微鏡中看到的是倒立的物像,因此,在觀察物像時,物像移動的方向與標(biāo)本移動的方向是相反的,所以要把視野中偏左上方的物像移到正中央,玻片標(biāo)本應(yīng)往左上方移動。,7.由低倍鏡換用高倍鏡的步驟 (1)首先把要觀察的物像移至視野中央。 (2)然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡。 (3)如果視野較暗,轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈,轉(zhuǎn)
10、動反光鏡使視野明亮。 (4)最后轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像變得更清晰。,A.對光時,轉(zhuǎn)動使對準(zhǔn)通光孔 B.視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)和 C.使視野中的物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié) D.位于視野右上方的物像移到中央,應(yīng)向左下方移動玻片,例1(2018濱州)顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器,下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述,正確的是(B),,答案B物鏡的鏡筒越短放大的倍數(shù)越小,對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,A錯誤;使視野中的物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C錯誤;在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反,所以在顯微鏡下觀察裝片,發(fā)現(xiàn)物像處于視野的右上
11、方,為使物像移到視野中央,應(yīng)將裝片向右上方移,D錯誤。,1-1(2017肥城)學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)常常需要借助顯微鏡,以下有關(guān)顯微鏡使用過程中的操作和目的,相符合的是(C) A.觀察人血永久涂片尋找白細(xì)胞時,向左下方移動玻片可使右上方的像移到視野中央 B.從低倍鏡換成高倍鏡觀察細(xì)菌的永久涂片時,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰 C.使用低倍鏡觀察小魚尾鰭血液流動情況,可看到紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管 D.使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時,需要用稀碘液染色后物像才清晰,,答案C顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反,所以向左下方移動玻片可使左下方的
12、像移到視野中央,A不符合題意;從低倍鏡換成高倍鏡觀察細(xì)菌的永久涂片時,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰,B不符合題意;使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時,不需要染色,D不符合題意。,例2如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖像從視野變?yōu)橐曇?應(yīng)怎樣操作(A),A.向右下方移動裝片轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.向左上方移動裝片轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.向左上方移動裝片轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.向右下方移動裝片換成凹面反光鏡轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,,答案A顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反,視野中的物像位于右下方,說明實物位于左上方
13、,應(yīng)將裝片也向右下方移動,這樣實物就移到了中央,物像自然也在中央了;然后應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡;最后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié),即可看到視野所示圖像。,A.B. C.D.,2-1若用同一臺顯微鏡同等條件下觀察同一標(biāo)本四次,每次僅調(diào)整物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到如下四圖,實驗過程中所觀察到的視野由亮到暗的順序是(A),,答案A顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,細(xì)胞數(shù)目越少,視野就越小,進(jìn)入的光線越少,視野也越暗。圖中的細(xì)胞體積最大,說明顯微鏡的放大倍數(shù)最大,因而視野最暗;而圖中的細(xì)胞體積最小,放大倍數(shù)最小,視野最亮。故實驗過程中所觀察到圖像的視野由亮到暗的順序是。,考點二動、植物細(xì)
14、胞,1.動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較,注:有的為“+”,無的為“-” 特別提醒(1)植物細(xì)胞內(nèi)酸、甜、苦、辣味等的物質(zhì)主要存在于液泡內(nèi),而不是細(xì)胞質(zhì)內(nèi)。 (2)細(xì)胞膜不但對胞內(nèi)物質(zhì)有保護(hù)作用,還能控制物質(zhì)進(jìn)出,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性。 (3)植物體中只有綠色部分的細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,通常含葉綠體的細(xì) 胞才能進(jìn)行光合作用。動物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體,綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)既有線粒體,也有葉綠體。,2.細(xì)胞核、染色體、DNA和基因的關(guān)系 細(xì)胞核中遺傳信息的載體染色體?；蚴荄NA(DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子)上的具有特定遺傳效應(yīng)的片段;DNA和蛋白質(zhì)等組成染色體(細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì))
15、。同種生物個體體細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)、數(shù)量是一定的。,例3(2017東平)如圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖,以下有關(guān) 敘述正確的是(C) A.甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同 B.甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成輸導(dǎo)組織 C.由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的 D.由甲參與組成的生物體中,所有細(xì)胞都含有葉綠體,,答案C甲細(xì)胞比乙細(xì)胞多了細(xì)胞壁這一基本結(jié)構(gòu),所以甲和乙的細(xì)胞分裂方式不完全相同,A錯誤;甲為植物細(xì)胞,由植物細(xì)胞分化形成的組織不包含結(jié)締組織,乙為動物細(xì)胞,動物細(xì)胞分化形成的組織不包含輸導(dǎo)組織,B錯誤;植物體的某些細(xì)胞沒有葉綠體,如根部細(xì)胞等,D錯誤。,3-1(2018威海)下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中
16、,人體口腔上皮細(xì)胞不具有,而菠菜葉肉細(xì)胞具有的是(A) 細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡 線粒體葉綠體細(xì)胞核 A.B.C.D.,,答案A人體口腔上皮細(xì)胞屬于動物細(xì)胞,具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等;菠菜葉肉細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體等。所以,人體口腔上皮細(xì)胞不具有,而菠菜葉肉細(xì)胞具有的是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,即題中。,例4(2018濱州)如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是(A),A.具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用 B.遺傳的控制中心是 C.為細(xì)胞的生命活動提供能量 D.動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是,,4-1(2017德陽)炎熱的夏天,西瓜是消暑解渴的時令水果。營養(yǎng)豐富、入口
17、甘甜的西瓜汁主要來自(C) A.線粒體B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞核,,答案C液泡中有細(xì)胞液,含有色素及糖類等物質(zhì),所以入口甘甜的西瓜汁主要來自西瓜細(xì)胞中的液泡。,,考點三細(xì)胞的生活,1.細(xì)胞的生活圖示 (1)細(xì)胞核中的DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息,也包括遺傳、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令。 (2)細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一。,2.易錯提醒 (1)植物細(xì)胞并非都具有葉綠體,如表皮細(xì)胞、形成層細(xì)胞、篩管細(xì)胞、根部細(xì)胞等。 (2)呼吸作用是生物的共同特征,植物和動物細(xì)胞一般都有線粒體。 (3)克隆羊“多莉”實驗說明,細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。,A.能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
18、B.存在于所有細(xì)胞中 C.是細(xì)胞的控制中心 D.為各種生命活動提供能量,例5(2017廣東)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,對圖的描述,正確的是(C),,答案C圖中是線粒體,它能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成其他形式的能量,為生理活動提供能量,A錯;為液泡,動物細(xì)胞一般沒有液泡,B錯;為細(xì)胞核,控制著生物的發(fā)育和遺傳,是細(xì)胞的控制中心,C對;為葉綠體,是進(jìn)行光合作用的場所,可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,D錯。,5-1(2018遂寧)細(xì)胞是生命活動的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(C) A.動、植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體 B.所有的植物細(xì)胞都比動物細(xì)胞多細(xì)胞壁
19、、葉綠體、液泡這三個結(jié)構(gòu) C.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心,同時還含有遺傳物質(zhì)DNA D.涼拌黃瓜時盤子里的水分來自細(xì)胞質(zhì),,答案C動、植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,A錯誤。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡,所有的活細(xì)胞都有線粒體,有的植物細(xì)胞還有葉綠體,如葉片;但有的植物細(xì)胞沒有葉綠體,如洋蔥表皮細(xì)胞,B錯誤。液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì);涼拌黃瓜時盤子里的水分來自液泡,D錯誤。,考點四單細(xì)胞生物,1.常見的單細(xì)胞生物 眼蟲(原生動物,有葉綠體,有光時可進(jìn)行光合作用),大腸桿菌(細(xì)菌,異養(yǎng)生活),酵母菌(真菌,異養(yǎng)生活),草履蟲(原生動物,異養(yǎng)生活),變形
20、蟲(原生動物,異養(yǎng)生活),衣藻(藻類植物,自養(yǎng)生活)。這些生物個體均由一個細(xì)胞構(gòu)成。,2.單細(xì)胞生物個體微小,一般生活在水中。單細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。 3.觀察草履蟲的實驗技巧 (1)從表層吸取培養(yǎng)液的原因:草履蟲的生活需要氧,且草履蟲培養(yǎng)液的表層含氧豐富,所以,培養(yǎng)液的表層草履蟲多。 (2)如果草履蟲運動過快,不便觀察,可以先在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維,再蓋上蓋玻片。 (3)草履蟲的纖毛又薄又細(xì),要想看清纖毛,需要將視野調(diào)暗,可選用小光圈、平面鏡。,例6為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利的還是有害的,某中學(xué)生物興趣小組
21、的同學(xué)做了以下實驗:,連通兩個液滴 C.用鑷子夾取一點某物質(zhì),放在1號載玻片右側(cè)的液滴邊緣,若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲來說是有利刺激 D.草履蟲對該物質(zhì)的刺激作出有規(guī)律的反應(yīng),是一種非條件反射,下列說法不正確的是(D) A.草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液,應(yīng)該從培養(yǎng)液的表層吸取 B.用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是,,答案D草履蟲沒有神經(jīng)系統(tǒng),因此草履蟲趨向有利刺激,避開有害刺激不屬于反射,是應(yīng)激性,D錯誤。,6-1(2016湖北黃岡)如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是(A) A.除外,其他都有細(xì)胞結(jié)
22、構(gòu),都屬于真核細(xì)胞 B.進(jìn)行的是分裂生殖,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi),C.可以用于制面包、釀酒,對污水凈化有一定作用 D.是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體的,而是構(gòu)成植物體的最基本單位,,答案A原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核,細(xì)菌是原核生物,A錯誤。,觀察植物和動物細(xì)胞 動植物細(xì)胞裝片的制作過程:,實驗探究,注意區(qū)分制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的異同點:,例7(2018臨沂)以下是某學(xué)生制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖,圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說法錯誤的是(C),,A.圖甲中正確操作步驟是abdc B.圖乙中染色最深的是,它控制著生物的發(fā)育和遺傳 C.觀察時,為了使物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中2粗準(zhǔn)焦螺旋 D.發(fā)現(xiàn)一物像在視野的左上方,要將物像移到野中央,應(yīng)該將裝片向左上方移動 答案C觀察時,為了使物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,而不是轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,C錯誤。,,7-1下表所示實驗或探究活動中,相關(guān)操作與原因?qū)?yīng)錯誤的是(B),,答案B觀察人的口腔上皮細(xì)胞時,生理鹽水的作用是維持細(xì)胞正常形態(tài)。,
（泰安地區(qū)）2019年中考生物 第一部分 基礎(chǔ)過關(guān) 第2課時 細(xì)胞是生命活動的基本單位復(fù)習(xí)課件.ppt
