2013高考生物 常見難題大盤點 圖形、圖表信息題

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1、2013高考生物常見難題大盤點：生物圖形、圖表信息題 1．某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料（見下框），下列對資料中的信息理解錯誤的是 A．這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬 B．在60℃以上的水中，蛋白酶會失去活性 C．該洗衣粉可洗滌各種衣料 D．蛋白酶能夠水解蛋白質(zhì)污漬 2．下圖是人體一個細胞分裂時，細胞核中染色體數(shù)（有陰影）和DNA分子數(shù)（無陰影） 在A、B、C、D四個時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，那么基因重組發(fā)生在 3．兩種豌豆雜交，子代的表現(xiàn)型統(tǒng)計結果如圖所示，則雙親的基因型是 A．YYRr× YyRr　　 B． YyRr× yyRr 　　C．YyRr× yyrr

2、　　 D． Yyrr× yyRR 4．冬季在一錐形瓶中，底部覆蓋適量的濕泥沙，然后在濕泥沙中插上幾枝新鮮的帶芽柳條和一支盛有適量NaOH溶液的試管。瓶口包一小氣球，使之懸浮于玻璃缸某一特定位置（如圖）。在自然環(huán)境下隔天觀察，最終發(fā)現(xiàn)錐形瓶 A．漂浮在水面 B．原位不動 C．沉到玻璃缸底部 D．無法確定 5．下圖示真核生物染色體組成。圖中1、2、3、4分別表示 A．胸腺嘧啶、非編碼區(qū)、內(nèi)含子、外顯子 B．胸腺嘧啶、非編碼序列、外顯子、內(nèi)含子 C．尿嘧啶、非編碼區(qū)、外顯子、密碼子 D．尿嘧啶、非編碼序列、內(nèi)含子、外顯子 6．在實驗

3、室條件下培養(yǎng)藻類，在培養(yǎng)液中加入足量的離子和足量的氮和磷，實驗過程中，光照適宜，每天測定四項數(shù)據(jù)：藻類數(shù)量的變化、裝置內(nèi)有機物總量的變化、細菌的數(shù)量變化、溶氧量的變化。根據(jù)實測數(shù)據(jù)繪制出相關的四條曲線，如圖所示。據(jù)此判斷下列說法中錯誤的是 A．圖A顯示從第8d起藻類種群的出生率與死亡率相等 B．圖B走勢的主要原因是隨藻類的大量生長、繁殖、死亡 C．圖C顯示培養(yǎng)液中有機物的含量不斷增加是由于藻類光合作用引起的 D．圖D中溶氧雖迅速減少主要是由于藻類的大量死亡不能進行光合作用 7．下圖是研究植物向性運動的實驗示意圖，實驗結果不能說

4、明 A．根具有向重力性，莖具有負向重力性 B．產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖 C．根和莖的向性運動都是一種適應 D．生長素對植物生長的作用具有兩重性 8．下圖為不同溫度下金魚的代謝率（耗氧率）與氧分壓的關系圖。據(jù)圖不能得出的結論是 A．在一定范圍內(nèi)，代謝率隨氧濃度下降而下降 B．25℃環(huán)境中金魚的代謝率比15℃環(huán)境中的高 C．代謝率最大時的最低氧分壓隨溫度不同而不同 D．氧濃度超過一定范圍后，代謝率不再隨氧分壓增加而增加 9，下表為甲～戊五種類型豌豆的雜交結果統(tǒng)計。甲～戊中表現(xiàn) 相同的有 A．甲、丙

5、 B．甲、戊 C．乙、丙、丁 D．乙、丙、戊 10．下圖表示一種中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式．若在圖中箭頭處施一強刺激，則圖中a、b．c、d、e能檢測到興奮的有 A．2處　　　B．3處 C．4處　　　D．5處 11．下表為甲、乙、丙三個病人早晨空腹時血清中的部分指標值。相關判斷不合理的是 A．甲的血氨濃度可能低于正常值范圍 B．乙可能水腫并伴有蛋白尿現(xiàn)象 C．丙可能身體消瘦并伴有多尿現(xiàn)象 D．甲、乙、丙的病變器官分別可能是肝、腎、胰 12．下列各選項與所給模型不相符的是 A．若X表示種群數(shù)量，則①可能代表出生或遷入 B．若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵

6、抗力穩(wěn)定性，則②可能代表物種豐富度 C．若X表示胰高血糖素含量，則②可能代表胰島素 D．若X表示T細胞數(shù)量，則①可能代表白細胞介素─2 13．下圖分別表示A、B兩國人口的女性年齡組成圖（設性別比例=1．0）。橫軸示年齡，縱軸示各年齡段女性人口占總人口的百分比，下列敘述能反映人口數(shù)量變化規(guī)律的是 A．圖中涂成黑色的部分表示幼年個體，預計A國的人口增長率一定更快 B．設A國人口平均年增長率為a，人口基數(shù)為x，則y年后的人口總數(shù)為x+ay C．若B國的平均壽命增加，出生率不變，則在和平年代，人口增長率將會增加 D．若A國實施晚婚政策，但每個育齡婦女出生人口數(shù)不變

7、，則出生率也不變 14．下表是分析豌豆的兩對基因遺傳情況所得到的F2基因型結果（非等位基因位于非同源染色體上），表中列出部分基因型，有的以數(shù)字表示。下列有關敘述中不正確的是 A．表中Y、y、R、r基因的編碼區(qū)是間隔的、不連續(xù)的 B．1、2、3、4代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為3＞2=4＞1 C．F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是6／16或10／16 D．表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體 15．下圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖，下列說法中正確的是 A．Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞 B．I、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用 C．Ⅲ激

8、素分泌量的增加可促進肝糖元的分解 D．結構A代表下丘腦，其分泌的醛固酮在維持 血鉀和血鈉含量的平衡方面有重要作用 16．絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)的該植物種子先在下表一定濃度的5種溶液中浸泡24h，然后種植，比較最初的雄花與雄花平均數(shù)，求出性別比。 分析上表數(shù)據(jù)，其中表述不正確的是 A．外源植物生長調(diào)節(jié)劑或激素打破了內(nèi)源激素比例的平衡，從而影響雄雄花的性別分化 B．該實驗濃度下的乙烯利對絲瓜性別分化影響不大，對其他植物也是如此 C．花器官的性別分化是各種激素和內(nèi)外環(huán)境因子對基因表達調(diào)控的結果 D．該實驗濃度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有

9、利于雄花的形成 17．下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，下列有關產(chǎn)生這些變化的原因的分析中，正確的是 （1）若圖①示草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點后的變化原因可能是過度放牧 （2）若圖②示某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應 （3）圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度 （4）圖④曲線可用于指導海洋捕撈 A．只有一種說法正確 B．只有兩種說法正確 C．只有三種說法正確D．四種說法都正確 18．質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內(nèi)。

10、質(zhì)粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同。下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據(jù)表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點正確的一組是 A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是b C．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b 19．蓍草是菊科的一種植物，從海平面到3000m的高山都有分布。從不同海拔高度收集的蓍草種在同一個花園的相同條件下，結果如下圖。相關敘述不合理的是

11、 A．引起不同海撥的蓍草植株高度顯著差異的主要生態(tài)因素是光 B．高海拔蓍草能適應特定的環(huán)境，不同海拔蓍草種群的基因庫有差異 C．若本實驗研究“環(huán)境和基因型對表現(xiàn)型的影響”，收集的數(shù)據(jù)仍不足 D．實驗結果能說明表現(xiàn)型不只受環(huán)境影響，還受基因型的影響 20．下圖中甲、乙兩圖為DNA測序儀顯示的圖像，已知甲顯示的堿基順序為TCGAAT，則乙圖顯示的堿基順序為 A．TCGCAC B．ACCGTG C．ATTCAG D．TCCGGA 21．下圖中圖1表示某類植物固定和還原CO2的過程；圖2表示的是A、B、C三類植物在夏季睛朗的一天中氣孔的開放情況。請據(jù)圖分析并回答：

12、 （1）如圖1夜晚這類植物能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 白晝這類植物進行光合作用所需的CO2還可以來自細胞中的（填細胞結構）。 （2）植物對CO2的吸收是通過葉表皮上的　　　　　　　完成的，圖1相關植物屬于圖2中的　　　　　　　　　　　類植物。這類植物氣孔開閉的特點，對植物生活的意義是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 推測這類生物最可能的生活環(huán)境是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）B類植物中午時分光合速率下降的主要原因是　　　　　　

13、　　　　　　　　　　　　　　　　　 22．人在空腹時：胃液分泌雖很少，進食將刺激胃液大量分泌。按進食時食物刺激部位的先后，胃液分泌的時期分為頭期、胃期和腸期等三個時期。下圖表示胃液分泌的都分調(diào)節(jié)機制，根據(jù)所學知識，分析回答： （1）頭期刺激是指食物等信號刺激頭面部的感受器如眼、耳、鼻、口腔、咽、食管等所引起的胃液分泌，則頭期引起胃液分泌的神經(jīng)反射為　　　　　　　　　　　　　　。 胃液分泌的效應器是　　　　　　　　　　　　　。圖中所示的腸期刺激引起胃液分泌的調(diào)節(jié)形式屬于　　　　　　　　　　　。食糜進入十二指腸后，胃蛋白酶不再具有催化蛋白質(zhì)水解的作用，原因是　　　　　　　

14、　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）胃粘膜G細胞分泌的胃泌素通過 　　　　　　　　　　　　　 途徑到達胃腺。 （3）頭期刺激停止后，即使不存在胃期和腸期刺激，胃液分泌仍持緩一段時間。若以小狗為實驗材料進行驗證，則實驗組的處理方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 23．自然狀況下，普通農(nóng)桿菌能夠感染雙子葉植物、裸子植物和少數(shù)幾種單子葉植物。土壤農(nóng)桿菌能夠感染植物的受傷部位，在感染過程中，土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒起著的作用，下圖是其質(zhì)粒和感染過程示意圖：

15、 土壤農(nóng)桿菌中一種環(huán)形的Ti質(zhì)粒上有T—DNA區(qū)和vir基因，T－DNA是Ti質(zhì)粒上唯一能夠整合到植物染色體上的序列，在同一個質(zhì)粒上有好幾種vir基因，如virA基因、virD基因和virG基因，通稱為vir基因，送一系列基因能幫助T一DNA整合到植物的染色體上。 由該圖可以看出，virA作為受體蛋白接受損傷植物細胞分泌物的誘導，自身磷酸化后進一磷化激活virG蛋白，后者是一種DNA轉錄活化因子，被激活后可以特異性結合到vir基因上，啟動基因的轉錄。其中，virD基因產(chǎn)物對T—DNA進行剪切，產(chǎn)生T一DNA，然后將T—DNA與virD2組成的復合物轉入植物細胞，隨后轉入細胞核，最后T一

16、DNA隨機整合到植物染色體上。 根據(jù)以上材料回答問題： （1）如果想將某一種雙子葉植物的某一基因整合到另一種雙子葉植物體內(nèi)，你準備怎樣做？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）Ti質(zhì)粒上有生長素基因和細胞分裂素基因，請問這兩種基因可能是通過什么方式控制生長素和細胞分裂素合成的？

17、 24．Duchenne肌營養(yǎng)不良是由法國神經(jīng)學家Duchenne在19世紀60年代發(fā)現(xiàn)的遺傳病，多見于男孩，通常在20歲左右死于呼吸系統(tǒng)并發(fā)癥。下圖為某個家族此遺傳病的系譜圖，請回答下列有關問題： （1）用遺傳圖解的形式，解釋Ⅱ3患病的原因（用A和a表示相應的基因）。 （2）Ⅲ6現(xiàn)已結婚、懷孕，她的丈夫患有多指癥（常染色體顯性單基因

18、遺傳?。?，其他性狀正常，丈夫的母親正帶。她們夫婦很想生育一個健康的孩子，請問這個愿望得以實現(xiàn)的概率是 （3）分于病理學研究證實，Duchenne肌營養(yǎng)不良是由于編碼抗肌萎縮蛋白的基因部分區(qū)域缺失、重復或點突變，導致肌細胞膜上抗肌萎縮蛋白病變引起的。若已知抗肌萎縮蛋白的氨基酸序列，能否推知原編碼此蛋白的基因堿基序列？ 。請簡要說明理由： ① ②

19、 （4）Duohenne肌營養(yǎng)不良的根本治療途徑即基因治療，是將編碼抗肌萎縮蛋白的正帶基因，通過質(zhì)粒或病毒等導入患者的肌細胞。導入抗肌萎縮蛋白基因的肌細胞能否 ，這是治療成功與否的關鍵。 25．回答下列有關生態(tài)的問題。 （1）大氣中二氧化碳的濃度，在陸生植物繁茂的北半球中緯度地區(qū)冬季高于夏季，呈現(xiàn)明顯的季節(jié)變化，這是因為 （2）下圖表示一個森林生態(tài)系統(tǒng)中的

20、食物網(wǎng)，圖中數(shù)字表示該生物的個體數(shù)目，括號內(nèi)的數(shù)字表示該生物的平均體重。據(jù)圖回答： ①該食物網(wǎng)中占據(jù)第三營養(yǎng)級的生物有A～I中的 ②若初級消費者中， 被除去， 則對該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的影響最大。 ③若除去G后，在一定時間內(nèi)，生產(chǎn)者數(shù)量將 26．為了檢測某種酶X在37℃時對3種二糖的作用，實驗設計了3支試管如下圖： 5 min后，檢測每支試管中的單糖和二糖，結果如下表。

21、 （1）請指出一種用于檢測單糖或二糖是否為還原糖的方法，并說明現(xiàn)象與相應的結論。 （2）從本實驗中，可得出什么結論？

22、 （3）為進一步檢測該酶與pH值的關系，請用下面所給的材料和實驗室中的基本設備，設計一個實驗，探索pH值對酶活性的影響。 實驗材料：酶X，糖A溶液，糖B溶液，糖C溶液（自選一種），某種試劑，具各種pH值的物質(zhì)（酸、水、堿）。 實驗步驟： 第一步， 第二步，

23、 第三步， 第四步， 觀察指標是

24、 答案 1．C 2．B 3．B 4．C 5．A 6．D 7．B 8．B 9．D 10．C 11．A 12．B 13．C 14．D 15．C 16．B 17．D18．A 19．A 20．B 21．（1）光反應不能正常進行，無法為暗反應提供所需的ATP、NADPH；線粒體 （2）氣孔；C；有利于降低植物的蒸騰作用，減少植物體內(nèi)水分的散失；干旱地區(qū) （3）氣孔關閉，限制了植物對CO2的吸收，影響了暗反應的正常進行 22．（1）條件反射和非條件反射；運動神經(jīng)末梢及胃腺；激素調(diào)節(jié)（體液調(diào)節(jié)）；微堿性環(huán)境中胃蛋白酶失活 （2）血液循環(huán) （3）將小狗食管切斷后喂食，讓食物經(jīng)口腔進入食管后流

25、出體外而不進入胃，觀察并分析胃液分泌情況 23．（1）將該基因先與土壤農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T—DNA進行組合，再將其導入土壤農(nóng)桿菌，然后讓該菌去侵染植物的體細胞，最后通過組織培養(yǎng)的方法形成新的植株 （2）兩種基因可能可以控制某些酶的合成，這些酶可以催化形成兩種激素的反應 24．（1）見下圖 （2）7／16 （3）不能；①某些氨基酸的密碼子不止一個；②基因結構除外顯子外，還包括有非編碼區(qū)和內(nèi)含子 （4）合成抗肌萎縮蛋白（或使抗肌萎縮蛋白基因得以表達） 25．（1）夏季氣溫和光照都合適，光合作用旺盛，二氧化碳被植物吸收，冬季光合作用減弱 （2）①F、G、I、H ②E③減少 26．（1）用斐林試劑（或班氏試劑）與糖溶液混合后水浴加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，證明有還原糖；如不出現(xiàn)磚紅色沉淀，則無還原糖 （2）該酶能分解3號試管中的二糖為單糖，但不能分解1，2號試管中的二糖，說明酶具有專一性 （3）第一步，取糖C溶液各2 rnL分別注入到A、B、C3支試管中，并均加入指示劑；第二步，向A試管中加入2 mL酸，向B試管中加入2mL水，向C試管中加入2 mL堿；第三步，向3支試管中均加入2mL的酶X溶液 第四步，將3支試管置于37℃水浴中加熱15 min；觀察指標是檢測各試管中指示劑變色的時間長短