(浙江專用)2014高考語文一輪 課時專練 文言文知識梳理(二)

上傳人:xian****hua 文檔編號:147663567 上傳時間:2022-09-02 格式:DOC 頁數(shù):6 大小:216KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
(浙江專用)2014高考語文一輪 課時專練 文言文知識梳理(二)_第1頁
第1頁 / 共6頁
(浙江專用)2014高考語文一輪 課時專練 文言文知識梳理(二)_第2頁
第2頁 / 共6頁
(浙江專用)2014高考語文一輪 課時專練 文言文知識梳理(二)_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

11.8 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(浙江專用)2014高考語文一輪 課時專練 文言文知識梳理(二)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(浙江專用)2014高考語文一輪 課時專練 文言文知識梳理(二)(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、文言文知識梳理(二)知識細梳理 六國論 一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。 (1)暴秦之欲無厭(        ) (2)當與秦相較,或未易量(        ) 二、解釋下列句中加點詞語的古義。 (1)與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍 今義:副詞,表示所說的是實際情況(承上文轉折)            古義:________________ (2)思厥先祖父 今義:父親的父親 古義:________________ (3)至于顛覆,理固宜然 今義:表示達到某種程度或表另提一事 古義:________________ (4)后秦擊趙者再 今義:表示又一次

2、 古義:________________ (5)且燕、趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危 今義:智慧 古義:________________ (6)而從六國破亡之故事 今義:真實的或虛構的用作講述對象的事情,有連續(xù)性,能吸引力,能感染人 古義:________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)亡 諸侯之所亡(        ) 燕雖小國而后亡(        ) (2)惜 子孫視之不甚惜(        ) 惜其用武而不終也(        ) (3)猶 猶抱薪救火(        ) 良將猶在(        ) (4)終 終繼五國

3、遷滅(        ) 惜其用武而不終也(        ) (5)始 始有遠略(        ) 始速禍焉(        ) (6)為 以荊卿為計(        ) 邯鄲為郡(        ) 而為秦人積威之所劫哉(        ) 為國者無使為(        ) (7)滅 六國破滅(        ) 薪不盡,火不滅(        ) (8)向 向使三國各愛其地(        ) 并力西向(        ) (9)兵 而秦兵又至矣(        ) 斯用兵之效也(        ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (

4、1)日削月割(        ) (2)以地事秦(        ) (3)義不賂秦(        ) (4)以事秦之心禮天下之奇才(        ) (5)不能獨完(        ) (6)李牧連卻之(        ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)舉以予人。(        ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)趙嘗五戰(zhàn)于秦。(        ) 譯文:______________________________________

5、__________________________________ (3)茍以天下之大……(        ) 譯文:________________________________________________________________________ (4)弊在賂秦也。(        ) 譯文:________________________________________________________________________ (5)洎牧以讒誅。(        ) 譯文:__________________________________________

6、______________________________ 阿房宮賦 一、解釋下列句中加點詞語的古義。 (1)各抱地勢,鉤心斗角 今義:指人各用心機,互相排擠 古義:________________ (2)一宮之間,而氣候不齊 今義:指一個地區(qū)的氣象概況 古義:________________ (3)燕、趙之收藏,韓、魏之經(jīng)營 今義:收集并保藏 古義:________________ (4)可憐焦土 今義:憐憫 古義:________________ 二、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)一 六王畢,四海一(        ) 楚人一炬,可憐焦土(     

7、   ) (2)愛 秦愛紛奢,人亦念其家(        ) 使秦復愛六國之人(        ) 不愛珍器重寶肥饒之地(        ) 晉陶淵明獨愛菊(        ) (3)取 奈何取之盡錙銖,用之如泥沙(        ) 青,取之于藍而青于藍(        ) 今入關,財物無所取(        ) 留取丹心照汗青(        ) (4)族 族秦者,秦也,非天下也(        ) 士大夫之族,曰師曰弟子云者(        ) 山東豪俊遂并起而亡秦族矣(        ) (5)焉 盤盤焉,囷囷焉(        ) 或師焉,或不焉( 

8、       ) 且焉置土石(        ) 未知生,焉知死(        ) 積土成山,風雨興焉(        ) (6)而 驪山北構而西折(        ) 不敢言而敢怒(        ) 誰得而族滅也(        ) 授之書而習其句讀者(        ) 學而時習之,不亦說乎(        ) 三、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)六王畢(        ) (2)四海一(        ) (3)驪山北構而西折(        ) (4)輦來于秦(        ) (5)廊腰縵回,檐牙高啄(        ) (6)鼎鐺

9、玉石,金塊珠礫(        ) (7)未云何龍?不霽何虹?(        ) (8)朝歌夜弦(        ) (9)族秦者,秦也(        ) (10)后人哀之而不鑒之(        ) 四、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)長橋臥波,未云何龍?(        ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)戍卒叫,函谷舉。(        ) 譯文:_____________________________________________

10、___________________________ (3)誰得而族滅也?(        ) 譯文:________________________________________________________________________ 訓練步步高 1.下列各句中,加點詞語的古 義與今義相同的一項是(  ) A.而從六國破亡之故事 B.思厥先祖父 C.與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍 D.使秦復愛六國之人 2.下列各句中加點詞的活用,不同的一項是(  ) A.驪山北構而西折    B.輦來于秦 C.未云何龍 D.廊腰縵回 3.下列各句中加點詞語的解

11、釋,不正確的一項是(  ) A.直走咸陽       走:步行 B.強弱勝負已判矣 判:決定 C.率賂秦耶 率:都 D.洎牧以讒誅 洎:等到 4.下列各句中,加點詞的用法相同的一項是(  ) A. B. C. D. 5.下列各組句子中,加點的詞活用與例句相同的一組是(  ) 例:朝歌夜弦 A.日削月割 B.以事秦之心禮天下之奇才 C.六王畢,四海一 D.后人哀之而不鑒之 6.下列各句中,句式不同于其他三項的一項是(  ) A.函谷舉 B.舉以予人 C.洎牧以讒誅 D.為秦人積威之所劫 閱讀下面的文言文,回答問題。 華佗字元化,沛

12、國譙人也,一名旉。游學徐土,兼通數(shù)經(jīng)。沛相陳珪舉孝廉,太尉黃琬辟,皆不就。曉養(yǎng)性之術,時人以為年且百歲而貌有壯容。又精方藥,其療疾,合湯不過數(shù)種,心解分劑,不復稱量,煮熟便飲,語其節(jié)度,舍去輒愈。若當灸,不過一兩處,每處不過七八壯,病亦應除。若當針,亦不過一兩處,下針言“當引某許,若至,語人”。病者言“已到”,應便拔針,病亦行差。若病結積在內(nèi),針藥所不能及,當須刳割者,便飲其麻沸散,須臾便如醉死無所知,因破取。病若在腸中,便斷腸湔洗,縫腹膏摩,四五日差,不痛,人亦不自寤,一月之間,即平復矣。 府吏兒尋、李延共止,俱頭痛身熱,所苦正同。佗曰:“尋當下之,延當發(fā)汗?!被螂y其異,佗曰:“尋外實①,

13、延內(nèi)實②,故治之宜殊?!奔锤髋c藥,明旦并起。 督郵徐毅得病,佗往省之。毅謂佗曰:“昨使醫(yī)曹吏劉租針胃管訖,便苦咳嗽,欲臥不安?!辟⒃唬骸按滩坏梦腹埽`中肝也,食當日減,五日不救?!彼烊缳⒀?。 佗行道,見一人病咽塞,嗜食而不得下,家人車載欲往就醫(yī)。佗聞其呻吟,駐車往視,語之曰:“向來道邊有賣餅家蒜齏大酢,從取三升飲之,病自當去?!奔慈缳⒀裕⑼律咭幻?,懸車邊,欲造佗。佗尚未還,小兒戲門前,逆見,自相謂曰:“似逢我公,車邊病是也。”疾者前入坐,見佗北壁縣此蛇輩約以十數(shù)。 廣陵太守陳登得病,胸中煩懣,面赤不食。佗脈之曰:“府君胃中有蟲數(shù)升,欲成內(nèi)疽,食腥物所為也?!奔醋鳒确簧?,斯須盡

14、服之。食頃,吐出三升許蟲,赤頭皆動,半身是生魚膾也,所苦便愈。佗曰:“此病后三期當發(fā),遇良醫(yī)乃可濟救?!币榔诠l(fā)動,時佗不在,如言而死?!⒅^技,凡此類也。 〔注〕 ①外實:意思是身體外部沒有病(病從內(nèi)部傷食引起)。②內(nèi)實:意思是內(nèi)部沒有病(病從外部感冒引起)。 1.下列句中加點的詞,解釋錯誤的一項是(  ) A.或難其異        難:詰問 B.佗脈之曰 脈:切脈 C.小兒戲門前,逆見 逆:轉身 D.昨使醫(yī)曹吏劉租針胃管訖 訖:完畢 2.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一項是(  ) A.B. C.    D. 3.下列對文中有關內(nèi)容的敘述與理解,

15、錯誤的一項是(  ) A.華佗不喜為官,善用中藥和針灸治病,往往藥(或針)到病除。又擅長外科,可在患者不知不覺中將病灶清除。 B.府吏兒尋、李延頭痛發(fā)熱,癥狀相同。華佗能透過現(xiàn)象看本質,辨癥施治:一個“下泄”,一個“發(fā)汗”。第二天兩人即痊愈。 C.督郵徐毅生病,請醫(yī)官針刺胃管后,便咳嗽不止,睡眠不安。華佗認為是誤刺肝部所致,預見到病人的飯量當天就會減少,如果五天內(nèi)不救治,就會喪命。果然如此。 D.本文記載了我國古代神醫(yī)華佗的幾則妙手回春的故事,表現(xiàn)了他內(nèi)科、外科、針灸等方面的精湛醫(yī)術,但為廣陵太守陳登治病的經(jīng)過當是出于傳說,不符合科學道理。 4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)曉養(yǎng)性之術,時人以為年且百歲而貌有壯容。(5分) 譯文:________________________________________________________________________ (2)即如佗言,立吐蛇一枚,懸車邊,欲造佗。(5分) 譯文:________________________________________________________________________

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲