(安徽專用)2013年高考數學總復習 第九章第1課時 分類加法計數原理與分步乘法計數原理隨堂檢測(含解析)

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1、 第九章第1課時 分類加法計數原理與分步乘法計數原理 隨堂檢測(含解析) 1.若三角形的三邊均為正整數,其中一邊長為4,另外兩邊長分別為b、c,且滿足b≤4≤c,則這樣的三角形有(  ) A.10個           B.14個 C.15個 D.21個 解析:選A.當b=1時,c=4;當b=2時,c=4,5;當b=3時,c=4,5,6;當b=4時,c=4,5,6,7.故共有10個這樣的三角形. 2.設4名學生報名參加同一時間安排的3項課外活動方案有a種,這4名學生在運動會上共同爭奪100米、跳遠、鉛球3項比賽的冠軍的可能結果有b種,則(a,b)為(  ) A.(34,3

2、4) B.(43,34) C.(34,43) D.(43,43) 解析:選C.每名學生報名有3種選擇,4名學生有34種選擇;每項冠軍有4種可能歸屬,3項冠軍有43種可能結果. 3.(2012·綿陽質檢)在數字1,2,3,4,5,6中取兩個不同的數相加,其和為偶數的取法有________種. 解析:將這6個數分成兩類:{1,3,5},{2,4,6},和為偶數時兩數必須都是奇數或都是偶數.所以要么都在{1,3,5}中選,要么都在{2,4,6}中選,故共有3+3=6(種). 答案:6 4.已知集合M={1,-2,3},N={-4,5,6,-7},從M,N這兩個集合中各選一個元素分別作為點的橫坐標、縱坐標,則這樣的坐標在直角坐標系中可表示第一、第二象限內不同的點的個數是________. 解析:分兩類:第一類,第一象限內的點,有2×2=4(個);第二類,第二象限內的點,有1×2=2(個). 答案:6

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