《室內課《眼保健操》體育與健康六年級上冊-人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《室內課《眼保健操》體育與健康六年級上冊-人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、
室內課《眼保健操》教學設計
執(zhí)教：
一、指導思想
本課以“健康第一”為指導思想，依據現代教育理念，結合體育教學的特點，
在課堂教學中，以學生為主體營造熱烈快樂的學習氛圍充分調動學生的能動性；
培養(yǎng)學生的參與意識，合作意識和實踐能力，發(fā)展學生各個方面的素質，有利于
學生的全面發(fā)展。
二、教材分析
眼睛保健操是現在體育健康課必不可少的一部分，隨著高科技的不斷發(fā)展，
電視和電腦的不斷普及，受其影響，現在的學生視力都在普遍下降，為了學生的
視力，我們要在體育健康課上增加幾節(jié)眼睛保健課，讓學生學會怎樣
2、保護自己的
眼睛。
三、設計理念
本課結合新課程理念，根據小學學生的生理、心理和認知的特點，運用多媒
體教學激發(fā)學生的興趣，讓學生在練習中展示自我，體驗學習的樂趣。通過練習
讓學生創(chuàng)設自我挑戰(zhàn)、互幫互助的學習環(huán)境，通過自評、互評和師評，讓學生充
分感受到一份成功的自豪感和愉悅的情感，從而樹立學生的自信心。讓每一位學
生在學中看、看中練、練中學，享受體育的快樂和成功有喜悅。
四、教學目標
1、培養(yǎng)學生做眼睛保健操的正確姿勢，發(fā)展學生的模仿能力。
2、通過眼保健操的學習，促使學生進一步掌握眼睛保健操的動作要領。
3、通過眼保健操的學
3、習，培養(yǎng)學生團結合作精神和展示自我的能力。
五、重點、難點
重點：坐姿要端正、穴位要找準、手的力度要適中。
難點：穴位要找準、動作力度要適中。
六、教學過程
（見下表）
室內課《眼保健操》
單?位
授課
人 年
級???六年級??人??數???35?人????時間?????40?分
教學
目標
教學
內容
1、培養(yǎng)學生做眼睛保健操的正確姿勢，發(fā)展學生的模仿能力。
2、通過眼保健操的學習，促使學生進一步掌握眼睛保健操的動作要領。
3、通過眼保健
4、操的學習，培養(yǎng)學生團結合作精神和展示自我的能力。
眼保健操
教學
順序
教師活動
學生活動
意?圖
1、課堂常規(guī)
組織：按多媒體教室座位坐
好。
導
入
新
課
2、教師語言導入
3、引起學習興趣
＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊
▲
通過多媒體
讓學生了解眼
睛的重要性，及
做眼保健操的
5、
好處，激發(fā)學生
興趣。
要求：學生參與學習，激發(fā)
學生求知欲。
《眼保健操》共五節(jié)：
第一節(jié): 按揉耳垂眼穴、腳趾?組織：讓學生觀看多媒體圖
通過觀看
課
抓地。
片，認識穴位。?????圖片和視頻，進
要求：學生能大膽嘗試?行情景教學，從
的
第二節(jié):??按揉太陽穴、刮上眼
眶。
根據眼保健操的先后
順序從第一節(jié)開始學做。
而提高學生的
學習興趣，逐步
掌握眼保健操
6、
的動作要領。
基
本
第三節(jié):??按揉四白穴。
第四節(jié):??按揉風池穴。
第五節(jié):??按頭部督脈穴。
1、完整動作練習
要求：掌握動作要領，積極
練習。
部
分
組織：一節(jié)一節(jié)地學。
重點：坐姿要端正、穴位要找?教法：
準、手的力度要適中
1、教師示范
2、學生練習
難點：穴位要找準、動作力度
要求：
要適中。
1、學生注意聽講。
2、充分發(fā)揮學生的表現力，
使學生能興致勃勃地進
要求：坐姿端正、找準穴位
行做眼保健操。
在做眼保
健操的過程中，
讓學生感受自
主學習的樂趣。
結
束
部
分
1、聽音樂放松。
2、師生小結本課。
3、宣布下課，師生再見。
4、學生有序的走出多媒體教
室。
組織：按多媒體教室座位端
正坐好。
要求：放松時師領做學生跟
做，輕松愉快、身心
滿足、達到放松效
共同
放松
結束
本課
果。
場
地
多媒體教室
室內課《眼保健操》體育與健康六年級上冊-人教版
