必修1第二單元第講細(xì)胞器與生物膜系統(tǒng)

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1、一、細(xì)胞質(zhì)一、細(xì)胞質(zhì) 填空填空 二、細(xì)胞器之間的分工二、細(xì)胞器之間的分工連線連線三、生物膜系統(tǒng)三、生物膜系統(tǒng) 填空填空 1 1概念：概念：在在 細(xì)胞中，細(xì)胞中，、以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、等由膜圍繞而成的細(xì)胞器，在等由膜圍繞而成的細(xì)胞器，在 和和 上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結(jié)構(gòu)體上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結(jié)構(gòu)體系，稱為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。系，稱為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。真核真核細(xì)胞膜細(xì)胞膜核膜核膜高爾基體高爾基體線粒體線粒體結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)功能功能2.分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌3 3功能功能(1)(1)參與分泌蛋白的參與分泌蛋白的 。(2)(2)生物膜系統(tǒng)附

2、著了多種多樣的生物膜系統(tǒng)附著了多種多樣的酶酶，保證了各種生化反，保證了各種生化反 應(yīng)應(yīng) 的進(jìn)行。的進(jìn)行。(3)(3)參與細(xì)胞與外部環(huán)境之間的參與細(xì)胞與外部環(huán)境之間的 、能量轉(zhuǎn)換和、能量轉(zhuǎn)換和 。合成和運(yùn)輸合成和運(yùn)輸有序而高效有序而高效物質(zhì)運(yùn)輸物質(zhì)運(yùn)輸信息傳遞信息傳遞1線粒體與葉綠體的比較線粒體與葉綠體的比較線粒體線粒體葉綠體葉綠體形態(tài)形態(tài)短棒狀、啞鈴形等短棒狀、啞鈴形等橢球形、球形橢球形、球形結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)2細(xì)胞器歸類分析細(xì)胞器歸類分析在代謝過(guò)程中在代謝過(guò)程中能產(chǎn)生水的細(xì)胞能產(chǎn)生水的細(xì)胞1原核、真核細(xì)胞及動(dòng)、植物細(xì)胞的辨別原核、真核細(xì)胞及動(dòng)、植物細(xì)胞的辨別2細(xì)胞器與細(xì)胞功能的關(guān)系細(xì)胞器與細(xì)胞功能的關(guān)

3、系(1)代謝旺盛的細(xì)胞中線粒體、核糖體的數(shù)量較多。代謝旺盛的細(xì)胞中線粒體、核糖體的數(shù)量較多。(2)具分泌功能的細(xì)胞中高爾基體的數(shù)量較多。具分泌功能的細(xì)胞中高爾基體的數(shù)量較多。(3)原核細(xì)胞無(wú)葉綠體和線粒體，但有些原核生物仍能進(jìn)原核細(xì)胞無(wú)葉綠體和線粒體，但有些原核生物仍能進(jìn) 行光合作用和有氧呼吸。行光合作用和有氧呼吸。特別提醒特別提醒高爾基體在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；而在動(dòng)高爾基體在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；而在動(dòng)物細(xì)胞中則與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)。物細(xì)胞中則與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)。根尖分生區(qū)細(xì)胞無(wú)葉綠體和大液泡。根尖分生區(qū)細(xì)胞無(wú)葉綠體和大液泡。1下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是下列有關(guān)細(xì)

4、胞器的敘述，正確的是 ()A在高等植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基在高等植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基 體活動(dòng)加強(qiáng)體活動(dòng)加強(qiáng)B核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌惟一共有的細(xì)胞器核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌惟一共有的細(xì)胞器C原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無(wú)線粒體，只能通過(guò)無(wú)氧呼原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無(wú)線粒體，只能通過(guò)無(wú)氧呼 吸獲取能量吸獲取能量D性激素在核糖體上合成后，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工性激素在核糖體上合成后，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工解析：解析：植物細(xì)胞中的高爾基體的功能是形成細(xì)胞壁，所以植物細(xì)胞中的高爾基體的功能是形成細(xì)胞壁，所以在有絲分裂末期高爾基體的活動(dòng)加強(qiáng)。噬菌體是病毒，無(wú)在有絲分裂末期高爾基體的

5、活動(dòng)加強(qiáng)。噬菌體是病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也無(wú)核糖體。原核生物雖然無(wú)線粒體，但有些細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也無(wú)核糖體。原核生物雖然無(wú)線粒體，但有些原核生物細(xì)胞內(nèi)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，能進(jìn)行有氧呼原核生物細(xì)胞內(nèi)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，能進(jìn)行有氧呼吸，如硝化細(xì)菌。核糖體是吸，如硝化細(xì)菌。核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，而性，而性激素屬于脂質(zhì)中的固醇，不屬于蛋白質(zhì)。激素屬于脂質(zhì)中的固醇，不屬于蛋白質(zhì)。答案：答案：A A2如圖甲與圖乙是真核細(xì)胞內(nèi)兩種重要的細(xì)胞器模式如圖甲與圖乙是真核細(xì)胞內(nèi)兩種重要的細(xì)胞器模式 圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：(1)圖甲是圖甲是_，圖乙是，圖乙是_。(2)的主要成分

6、是的主要成分是_，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_。(3)是該細(xì)胞器中某一結(jié)構(gòu)的放大圖示，其名稱為是該細(xì)胞器中某一結(jié)構(gòu)的放大圖示，其名稱為_(kāi)，在光照下發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是在光照下發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是_。若在其他條件。若在其他條件適宜，植物缺少適宜，植物缺少M(fèi)g時(shí)，將直接影響時(shí)，將直接影響_的合成進(jìn)而的合成進(jìn)而影響光反應(yīng)。影響光反應(yīng)。(4)在在中除含有大量催化反應(yīng)的酶等物質(zhì)外，還含有中除含有大量催化反應(yīng)的酶等物質(zhì)外，還含有_，與該細(xì)胞器的復(fù)制有關(guān)；在圖甲中如果用放射，與該細(xì)胞器的復(fù)制有關(guān)；在圖甲中如果用放射性同位素對(duì)性同位素對(duì)O2進(jìn)行示蹤，最先出現(xiàn)放射性同位素的產(chǎn)物是進(jìn)行示蹤，最先出現(xiàn)放射性同位素的產(chǎn)物是_

7、。解析：解析：(1)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體，葉綠體內(nèi)膜光滑，基質(zhì)中含有由類囊體堆疊成的基粒，類囊葉綠體內(nèi)膜光滑，基質(zhì)中含有由類囊體堆疊成的基粒，類囊體膜上含有體膜上含有ATP合成酶等與光合作用有關(guān)的酶。線粒體內(nèi)膜合成酶等與光合作用有關(guān)的酶。線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，據(jù)此可以得知甲是線粒體，乙是葉綠體。向內(nèi)折疊形成嵴，據(jù)此可以得知甲是線粒體，乙是葉綠體。(2)生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，在結(jié)構(gòu)上都具有一生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，在結(jié)構(gòu)上都具有一定的流動(dòng)性。定的流動(dòng)性。(3)光反應(yīng)的產(chǎn)物是光反應(yīng)的產(chǎn)物是O2、ATP和和NADPH

8、(H)。Mg是形成葉綠素的必要元素。是形成葉綠素的必要元素。(4)線粒體和葉綠體中都含有線粒體和葉綠體中都含有DNA，它與該細(xì)胞器的復(fù)制有關(guān)。線粒體是有氧呼吸的主要，它與該細(xì)胞器的復(fù)制有關(guān)。線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，場(chǎng)所，O2參與有氧呼吸第三階段的反應(yīng)，形成水。參與有氧呼吸第三階段的反應(yīng)，形成水。答案：答案：(1)線粒體葉綠體線粒體葉綠體(2)磷脂和蛋白質(zhì)流動(dòng)性磷脂和蛋白質(zhì)流動(dòng)性(3)類囊體膜類囊體膜O2、ATP和和NADPHH葉綠素葉綠素(4)DNAH2O(3)在功能上的聯(lián)系在功能上的聯(lián)系在分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸過(guò)程中，生物膜系統(tǒng)各在分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸過(guò)程中，生物膜系統(tǒng)各部分之

9、間協(xié)調(diào)配合如下圖所示：部分之間協(xié)調(diào)配合如下圖所示：3生物膜系統(tǒng)的功能生物膜系統(tǒng)的功能1生物膜系統(tǒng)主要指真核生物細(xì)胞。原核細(xì)胞雖然有細(xì)胞生物膜系統(tǒng)主要指真核生物細(xì)胞。原核細(xì)胞雖然有細(xì)胞膜，但不能稱為生物膜系統(tǒng)。膜，但不能稱為生物膜系統(tǒng)。2在分泌蛋白的加工、運(yùn)輸過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和在分泌蛋白的加工、運(yùn)輸過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜的膜面積變化情況如下圖所示：細(xì)胞膜的膜面積變化情況如下圖所示：3下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法不正確的是下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法不正確的是 ()A細(xì)胞核的內(nèi)膜、類囊體膜、線粒體和葉綠體的內(nèi)膜細(xì)胞核的內(nèi)膜、類囊體膜、線粒體和葉綠體的內(nèi)膜 不都屬于生物膜系統(tǒng)不都屬于生物膜

10、系統(tǒng)B不同生物膜的蛋白質(zhì)功能不完全相同不同生物膜的蛋白質(zhì)功能不完全相同C所有的生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層所有的生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層D細(xì)胞內(nèi)的生物膜使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾細(xì)胞內(nèi)的生物膜使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾.解析：解析：細(xì)胞膜以及細(xì)胞內(nèi)所有膜的總和稱為生物膜系統(tǒng)；細(xì)胞膜以及細(xì)胞內(nèi)所有膜的總和稱為生物膜系統(tǒng)；不同膜上的蛋白質(zhì)功能不同；所有的生物膜都由磷脂雙不同膜上的蛋白質(zhì)功能不同；所有的生物膜都由磷脂雙分子層組成；細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使分子層組成；細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾。細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾。答案：答案：A4(201

11、1湘潭模擬湘潭模擬)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，饑餓的原生動(dòng)物粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，饑餓的原生動(dòng)物粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少，高爾基體的形成停止，用含減少，高爾基體的形成停止，用含14C標(biāo)記的亮氨酸標(biāo)記的亮氨酸(合成合成蛋白質(zhì)的原料蛋白質(zhì)的原料)的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動(dòng)物，然后用放的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動(dòng)物，然后用放射性自顯影技術(shù)觀察生物膜的放射性出現(xiàn)的先后順序?yàn)椋荷湫宰燥@影技術(shù)觀察生物膜的放射性出現(xiàn)的先后順序?yàn)椋簝?nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(2 min)，高爾基體，高爾基體(5 min)，細(xì)胞膜，細(xì)胞膜(42 min)。對(duì)以。對(duì)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果所做的分析不正確的是上實(shí)驗(yàn)結(jié)果所做的分析不正確的是 ().A高爾基體膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化的高爾基體膜是

12、由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化的B蛋白質(zhì)是生物膜的組成成分蛋白質(zhì)是生物膜的組成成分C該實(shí)驗(yàn)可以研究分泌蛋白的加工和分泌過(guò)程該實(shí)驗(yàn)可以研究分泌蛋白的加工和分泌過(guò)程D生物膜在結(jié)構(gòu)上是相互聯(lián)系的生物膜在結(jié)構(gòu)上是相互聯(lián)系的解析：解析：由題干可知：由題干可知：14C放射性出現(xiàn)在不同的生物膜上，所放射性出現(xiàn)在不同的生物膜上，所以由亮氨酸合成的蛋白質(zhì)應(yīng)是生物膜的組成成分，且內(nèi)質(zhì)以由亮氨酸合成的蛋白質(zhì)應(yīng)是生物膜的組成成分，且內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜的成分發(fā)生了轉(zhuǎn)化，故它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜的成分發(fā)生了轉(zhuǎn)化，故它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上是相互聯(lián)系的，原生動(dòng)物一般為單細(xì)胞生物，一般不會(huì)上是相互聯(lián)系的，原生動(dòng)物一般為單細(xì)胞生物，一般不會(huì)

13、向細(xì)胞外分泌蛋白質(zhì)。向細(xì)胞外分泌蛋白質(zhì)。答案：答案：C命題角度命題角度細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能(1)(1)細(xì)胞器之間的分工與合作一直是高考命題的熱點(diǎn)，試題多細(xì)胞器之間的分工與合作一直是高考命題的熱點(diǎn)，試題多以選擇題形式考查，如以選擇題形式考查，如20102010年山東卷年山東卷T T5,5,20102010年北京卷年北京卷T T2 2。(2)(2)通過(guò)提供圖表或文字材料分析推理細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能的題目在通過(guò)提供圖表或文字材料分析推理細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能的題目在近幾年增多，此類問(wèn)題可以非選擇題形式呈現(xiàn)。近幾年增多，此類問(wèn)題可以非選擇題形式呈現(xiàn)。如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成及其去向。其中如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋

14、白質(zhì)合成及其去向。其中表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖中不含磷脂分子的結(jié)構(gòu)是圖中不含磷脂分子的結(jié)構(gòu)是_(填序號(hào)填序號(hào))。(2)圖中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入圖中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入與進(jìn)入與進(jìn)入的方式不同之處是的方式不同之處是_。(3)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的過(guò)程是中進(jìn)行的過(guò)程是_，甲表示的物質(zhì)，甲表示的物質(zhì)是是_。(4)能進(jìn)行能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有_(填序號(hào)填序號(hào))。(5)若圖左側(cè)表示胰島若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過(guò)程，則細(xì)胞合成、分泌胰島素的過(guò)程，則乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是乙、丙、丁

15、三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是_。這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在。這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是功能上的關(guān)系是_。解析解析分析題圖可知，結(jié)構(gòu)分析題圖可知，結(jié)構(gòu)分別為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、分別為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體，其中核糖高爾基體、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體，其中核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，即不含磷脂分子。細(xì)胞核、葉綠體和線體不具有膜結(jié)構(gòu)，即不含磷脂分子。細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中都含有粒體中都含有DNA，因此都可以發(fā)生，因此都可以發(fā)生DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。分的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。分泌蛋白在核糖體上合成后，需經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加泌蛋白在核糖體上合成后，需

16、經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，形成分泌小泡后，該蛋白質(zhì)才具有相應(yīng)的生理功能。工，形成分泌小泡后，該蛋白質(zhì)才具有相應(yīng)的生理功能。答案答案(1)(2)蛋白質(zhì)進(jìn)入蛋白質(zhì)進(jìn)入是通過(guò)核孔，進(jìn)入是通過(guò)核孔，進(jìn)入是是通過(guò)內(nèi)吞作用通過(guò)內(nèi)吞作用(3)翻譯翻譯(或蛋白質(zhì)合成或蛋白質(zhì)合成)mRNA(4)(5)丁既有明確的分工，又有密切的聯(lián)系丁既有明確的分工，又有密切的聯(lián)系本講實(shí)驗(yàn)本講實(shí)驗(yàn)使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)1實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理(1)葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細(xì)胞，散布于細(xì)胞質(zhì)葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細(xì)胞，散布于細(xì)胞質(zhì) 中，呈綠色、扁平的橢球形或球形，可用高倍鏡觀察其中，呈綠色、

17、扁平的橢球形或球形，可用高倍鏡觀察其 形態(tài)和分布。形態(tài)和分布。(2)線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中，呈短棒狀、圓球狀線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中，呈短棒狀、圓球狀 等。等。2實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)過(guò)程(1)觀察葉綠體觀察葉綠體(2)觀察線粒體觀察線粒體 關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是確的是 ()A選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來(lái)觀察選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來(lái)觀察B選用含葉綠體少而大的細(xì)胞來(lái)觀察選用含葉綠體少而大的細(xì)胞來(lái)觀察C活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的D在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體和葉綠體都由兩層膜構(gòu)成

18、在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體和葉綠體都由兩層膜構(gòu)成解析解析在活細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是隨細(xì)胞質(zhì)的流在活細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是隨細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)而流動(dòng)的；可用光學(xué)顯微鏡觀察線粒體的形態(tài)和分布，動(dòng)而流動(dòng)的；可用光學(xué)顯微鏡觀察線粒體的形態(tài)和分布，但不能觀察到二者都是由兩層膜構(gòu)成；為了便于觀察葉綠但不能觀察到二者都是由兩層膜構(gòu)成；為了便于觀察葉綠體的形態(tài)和分布，應(yīng)選用含葉綠體少而大的細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材體的形態(tài)和分布，應(yīng)選用含葉綠體少而大的細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料。料。答案答案B1(2010全國(guó)卷全國(guó)卷)下列關(guān)于高爾基體的敘述，錯(cuò)誤的是下列關(guān)于高爾基體的敘述，錯(cuò)誤的是()A高爾基體膜具有流動(dòng)性高爾基體膜具有流動(dòng)性B抗體

19、從合成到分泌不經(jīng)過(guò)高爾基體抗體從合成到分泌不經(jīng)過(guò)高爾基體C高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成D高爾基體具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能高爾基體具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能解析：解析：高爾基體膜是生物膜系統(tǒng)的組成部分，具有生物膜高爾基體膜是生物膜系統(tǒng)的組成部分，具有生物膜的共性，所以具有流動(dòng)性，其成分主要是由磷脂和蛋白質(zhì)的共性，所以具有流動(dòng)性，其成分主要是由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的；抗體屬于分泌蛋白，在分泌蛋白的形成過(guò)程中，構(gòu)成的；抗體屬于分泌蛋白，在分泌蛋白的形成過(guò)程中，一定要有高爾基體的參與，它對(duì)分泌蛋白起加工作用。一定要有高爾基體的參與，它對(duì)分泌蛋白起加工作用。答案：答案：

20、B2(2010海南高考海南高考)下列關(guān)于葉綠體的描述，錯(cuò)誤的是下列關(guān)于葉綠體的描述，錯(cuò)誤的是()A基粒由類囊體堆疊而成基粒由類囊體堆疊而成B葉綠體葉綠體(被被)膜由雙層膜組成膜由雙層膜組成C暗反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜上暗反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜上D類囊體膜上具有葉綠素和酶類囊體膜上具有葉綠素和酶解析：解析：葉綠體是由雙層膜、基粒、基質(zhì)構(gòu)成，是光合作用葉綠體是由雙層膜、基粒、基質(zhì)構(gòu)成，是光合作用的場(chǎng)所，其中光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體薄膜，暗反應(yīng)的場(chǎng)所的場(chǎng)所，其中光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體薄膜，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。是葉綠體基質(zhì)。答案：答案：C3(2010重慶高考重慶高考)下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確下列有關(guān)細(xì)

21、胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是的是 ()A在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁的形成在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁的形成B在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體C分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工D質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)解析：解析：高爾基體與植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞壁的形成有關(guān)；高爾基體與植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞壁的形成有關(guān)；動(dòng)物細(xì)胞分裂期才能觀察到紡錘體；分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)物細(xì)胞分裂期才能觀察到紡錘體；分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

22、中加工的；質(zhì)粒是一種小型環(huán)狀的和高爾基體中加工的；質(zhì)粒是一種小型環(huán)狀的DNA分子，分子，沒(méi)有外膜。沒(méi)有外膜。答案：答案：A4(2010安徽高考安徽高考)下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是的是 ()A肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體B細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)C線粒體內(nèi)膜上只分布著合成線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶的酶D核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出自由進(jìn)出解析：解析：肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在著協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)?/p>

23、載體；肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在著協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體；細(xì)胞膜上的受體并非細(xì)胞間信息交流所必需的，如通過(guò)細(xì)細(xì)胞膜上的受體并非細(xì)胞間信息交流所必需的，如通過(guò)細(xì)胞通道的信息交流可不需要受體；線粒體的內(nèi)膜上存在著胞通道的信息交流可不需要受體；線粒體的內(nèi)膜上存在著與有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶，并不局限于合成與有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶，并不局限于合成ATP的酶；的酶；核孔也具有一定的選擇性，并不能讓蛋白質(zhì)和核孔也具有一定的選擇性，并不能讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)自由進(jìn)出。出。答案：答案：A5(2010江蘇高考江蘇高考)下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是述，錯(cuò)誤的是 ()A在在m

24、RNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到 mRNA上上B唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多C核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道D吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線 粒體集中分布于細(xì)胞兩端粒體集中分布于細(xì)胞兩端解析：解析：真核細(xì)胞基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生真核細(xì)胞基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA之后，要對(duì)之后，要對(duì)mRNA進(jìn)行進(jìn)行加工形成成熟的加工形成成熟的mRNA才可以與核糖體結(jié)合翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)，才可以與核糖體結(jié)合翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)，不可能在不可能在mRNA合成的同

25、時(shí)就與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯，并且合成的同時(shí)就與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯，并且轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，而翻譯是在細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行；唾液轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，而翻譯是在細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行；唾液腺細(xì)胞與胰腺細(xì)胞都能合成分泌較多的分泌蛋白，因此它腺細(xì)胞與胰腺細(xì)胞都能合成分泌較多的分泌蛋白，因此它們所含的高爾基體較多；核孔是核質(zhì)之間大分子運(yùn)輸?shù)耐▊兯母郀柣w較多；核孔是核質(zhì)之間大分子運(yùn)輸?shù)耐ǖ?，但具有選擇性，如細(xì)胞核中的道，但具有選擇性，如細(xì)胞核中的DNA不能通過(guò)核孔進(jìn)入不能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)；小腸上皮細(xì)胞吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)需要消細(xì)胞質(zhì)；小腸上皮細(xì)胞吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)需要消耗耗ATP，線粒體是，線粒體是AT

26、P的主要產(chǎn)生場(chǎng)所。的主要產(chǎn)生場(chǎng)所。答案：答案：A6(2010江蘇高考江蘇高考)如圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回如圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回 答下列問(wèn)題：答下列問(wèn)題：(1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌酵母菌_；與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母；與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌菌_。(2)圖中含有圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有的結(jié)構(gòu)有_(填序號(hào)填序號(hào))。(3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是的結(jié)構(gòu)是_(填序號(hào)填序號(hào))。(4)為制備酵母菌原生質(zhì)體，需用酶解法除去結(jié)構(gòu)為制備酵母菌原生質(zhì)

27、體，需用酶解法除去結(jié)構(gòu)，但應(yīng)，但應(yīng)在在_溶液中進(jìn)行。溶液中進(jìn)行。解析：解析：(1)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞都是真核細(xì)胞，結(jié)構(gòu)上酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞都是真核細(xì)胞，結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是酵母菌為異養(yǎng)生物，不含葉綠體，不能進(jìn)行光主要的區(qū)別是酵母菌為異養(yǎng)生物，不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用；藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞，真核細(xì)胞與原核細(xì)胞最主要合作用；藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞，真核細(xì)胞與原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是具有核膜包被的細(xì)胞核。的區(qū)別是具有核膜包被的細(xì)胞核。(2)RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)主要存在于細(xì)胞質(zhì)的核糖體的核糖體上，少量在葉綠體、線粒體上，少量在葉綠體、線粒體和細(xì)胞核和細(xì)胞核中，細(xì)中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)胞質(zhì)基質(zhì)中也含有中

28、也含有RNA，但酵母菌細(xì)胞中不含葉綠體，故，但酵母菌細(xì)胞中不含葉綠體，故圖中含有圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)是的結(jié)構(gòu)是。(3)直接分解葡萄糖的場(chǎng)所直接分解葡萄糖的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)生的丙酮酸在線粒體是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)生的丙酮酸在線粒體中進(jìn)一步氧化分解中進(jìn)一步氧化分解產(chǎn)生產(chǎn)生CO2。(4)制備酵母菌原生質(zhì)體要用酶解法去掉其細(xì)胞壁，制備酵母菌原生質(zhì)體要用酶解法去掉其細(xì)胞壁，該過(guò)程需在等滲溶液該過(guò)程需在等滲溶液(或高滲溶液或高滲溶液)中進(jìn)行。中進(jìn)行。答案：答案：(1)沒(méi)有葉綠體具有核膜包被的細(xì)胞核沒(méi)有葉綠體具有核膜包被的細(xì)胞核(成形的成形的細(xì)胞核細(xì)胞核)(2)(3)(4)等滲等滲(或高滲或高滲)注注:點(diǎn)擊此圖片進(jìn)入點(diǎn)擊此圖片進(jìn)入“課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)”