六年級科學上冊第3單元 9 靜止和運動教案5 青島版(共1頁DOC)

上傳人：無*** 文檔編號：148477289 上傳時間：2022-09-05 格式：DOC 頁數：2 大?。?84.50KB

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1、第九課靜止和運動學習目標： 1．能提出探究活動的大致思路，能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議；能用簡單器材作簡單的模擬實驗；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。 2．想知道，愛提問，喜歡大膽想象；尊重證據；愿意合作與交流。 3．學會描述物體的運動和靜止，知道運動和靜止的相對性。重點難點：學會描述物體的運動和靜止，知道運動和靜止的相對性學習準備：車模型，圖片資料。學習過程： 1．你能解釋下列現象嗎？（1）上升的電梯里的人感覺自己是靜止的。（2）靜止的汽車有人卻感到它在運動。（3）下降的電梯里的人看到墻向上運動。（4）同向行駛的汽車里的人看

2、對面的汽車，感覺自己向后退。 2．請看下圖所示，討論：乘客是靜止的還是運動的？說說自己的看法。 3．兩列火車相向停在車站，其中一列火車內的乘客不能看到其他物體，僅看到對面的列車。過了一會，見到對面列車運動，他判斷自己的車是靜止的，這種判斷正確嗎？ 4．地球繞著太陽轉，但是看起來太陽在動，為什么會這樣呢？試一試：（1）選擇一塊場地，以便可以看到天空。（2）在場地中同一地點，一天中觀察太陽6～8次，注意不要直接對著太陽看。描述太陽與你周圍的物體，比如樹、房子之間發(fā)生的位置變化。將太陽一天中的位置變化繪成一張圖。思考：你在研究太陽運動時可以利用哪些參照物？板書設計：教學反思： 2

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