高中生物 第五章 基因突變及其他變異 第01節(jié) 基因突變課件 新人教版必修2.ppt

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1、,1904年,一位美國醫(yī)生在芝加哥首次發(fā)現(xiàn)一名貧血患者,他的血液里充滿著鐮刀狀的紅細(xì)胞,而正常人紅細(xì)胞是中央微凹的圓餅狀的。這種疾病因此被稱為鐮刀型細(xì)胞貧血癥。,問題: 1.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病原理是什么? 2.遺傳物質(zhì)發(fā)生怎樣的變化會(huì)引起生物發(fā)生可遺傳的變異?,,第一節(jié) 基因突變與基因重組,基 因 突 變,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.通過圖解分析,說出鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因。 2.通過解讀DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的圖解信息,解釋基因突變的概念。 3.通過小組討論,說明基因突變的原因。 4.通過資料分析,舉例說出基因突變的特征。,,,在DNA復(fù)制過程中,子鏈和母鏈的堿基是嚴(yán)格配對的。,在轉(zhuǎn)錄過程中,DNA模

2、板鏈通過堿基的嚴(yán)格配對形成信使RNA(mRNA)。,在翻譯過程中,也是通過密碼子與反密碼子之間堿基的嚴(yán)格配對決定多肽鏈中氨基酸的順序。,一、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,根本原因,DNA分子中堿基對被替換 基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,病因:,直接原因,,,,,,,,,,增添,缺失,替換,由DNA分子中堿基對的 增添 、 缺失 或 替換 ,而引起的 基因結(jié)構(gòu) 的改變。,二、基因突變的概念,三、基因突變的原因,1.自發(fā)突變:沒有人為因素干預(yù)而自發(fā)產(chǎn)生 2.人工誘變:人為因素干預(yù)下而誘變產(chǎn)生,物理因素:,化學(xué)因素:,生物因素:,,紫外線、X射線、激光等,亞硝酸和堿基類似物等,病毒和某些細(xì)菌等,干預(yù)因素,請對

3、課本資料進(jìn)行閱讀分析,嘗試歸納出突變的特點(diǎn),1.自發(fā)突變頻率很低(低頻性),,四、基因突變的特征,2.方向不確定(不定向性),A,3.隨機(jī)發(fā)生(隨機(jī)性),可以發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期 可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同的DNA分子上 可以發(fā)生在同一DNA分子的不同部位,4.普遍性,正常山羊有時(shí)生下短腿“安康羊”,5.多數(shù)有害,少數(shù)有利,五、基因突變的意義,基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,是生物變異的根本來源,為生物進(jìn)化提供了的原始材料,產(chǎn)生新基因 生物變異的根本來源 形成新性狀誘變育種的材料來源 生物進(jìn)化的原始材料,,,,,1.基因突變的低頻性和普遍性矛盾嗎?,不矛盾,因?yàn)橐粋€(gè)基因的突變頻率雖然很低,但一個(gè)種

4、群中個(gè)體數(shù)可以很多,一個(gè)細(xì)胞中也有許多基因。,學(xué)習(xí)的延伸,,,甲 乙 丙 丁,DNA堿基對替換,不一定引起蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變。,結(jié)論:,2.由于堿基對的替換,是否一定會(huì)引起蛋白質(zhì)的改變?,基因突變發(fā)生在體細(xì)胞中,一般不能遺傳。對人體來說,存在基因突變的體細(xì)胞有可能轉(zhuǎn)變成癌細(xì)胞。,3. 基因突變形成的新基因一定能遺傳嗎?,可遺傳的變異,不可遺傳的變異,基因突變,染色體變異,,基因重組(后續(xù)學(xué)習(xí)),由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,其后代將繼承這種改變,4.生物變異的類型,,,1.在進(jìn)行有性生殖的生物后代中,個(gè)體之間總 是存在一定的性狀差異。造成這些差異的主 要原因是() A.基因突變B.基因重組

5、C.染色體數(shù)目改變D.染色體結(jié)構(gòu)改變,2.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本病因是發(fā)生了基因 突變。這一遺傳病基因突變的情況是() A.堿基增添B.堿基替換 C.缺失一個(gè)堿基D.缺失幾個(gè)堿基,3.下列有關(guān)基因突變的說法中,錯(cuò)誤的是() A.在自然條件下,基因自發(fā)突變頻率低 B.遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起基因突變 C.基因突變能產(chǎn)生新的基因 D.人工誘變的基因突變都是有利的,4.生物變異的根本來源是() A.基因重組 B.染色體數(shù)目變異 C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.基因突變,5.技能增進(jìn)題,列表比較。 歸納兩種及兩種以上事實(shí)的異同點(diǎn),常用列表比較的方法。 生命活動(dòng)是通過蛋白質(zhì)來實(shí)現(xiàn)的。不同基因決定了不同蛋白質(zhì)的氨基酸序列,進(jìn)而決定了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。如果發(fā)生了基因突變,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生怎樣的改變呢?通過列表比較,分析下列信息,也許能幫助你找到問題的答案。,5.技能增進(jìn)題,列表比較。 歸納兩種及兩種以上事實(shí)的異同點(diǎn),常用列表比較的方法。 生命活動(dòng)是通過蛋白質(zhì)來實(shí)現(xiàn)的。不同基因決定了不同蛋白質(zhì)的氨基酸序列,進(jìn)而決定了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。如果發(fā)生了基因突變,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生怎樣的改變呢?通過列表比較,分析下列信息,也許能幫助你找到問題的答案。,

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