《人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元因數(shù)與倍數(shù)-第2課時(shí)《因數(shù)和倍數(shù)（2）》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元因數(shù)與倍數(shù)-第2課時(shí)《因數(shù)和倍數(shù)（2）》課件（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、優(yōu)翼第2課時(shí) 因數(shù)和倍數(shù)（2）一一復(fù)習(xí)導(dǎo)入口算下面各題，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的倍數(shù)？誰(shuí)是口算下面各題，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的倍數(shù)？誰(shuí)是誰(shuí)的因數(shù)？誰(shuí)的因數(shù)？34224 186170.5334217，商是整數(shù)沒(méi)有余數(shù)，所以，商是整數(shù)沒(méi)有余數(shù)，所以34是是2和和17的倍數(shù)，的倍數(shù)，2和和17是是34的因數(shù)。的因數(shù)。240.5，商是小數(shù)不是整數(shù)，商是小數(shù)不是整數(shù)，沒(méi)有因數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系沒(méi)有因數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系。1863，商是整數(shù)沒(méi)有余數(shù)，所以，商是整數(shù)沒(méi)有余數(shù)，所以18是是6和和3的倍數(shù)，的倍數(shù)，6和和3是是18的因數(shù)。的因數(shù)。18的因數(shù)只有的因數(shù)只有6和和3嗎？嗎？還有還有1，2，9，18。二二探究新知2的倍數(shù)有：的倍數(shù)有：
2、2，4，6，8，10，可以這樣找，可以這樣找，這里的積都是這里的積都是2 2的倍數(shù)。的倍數(shù)。212224236 2的倍數(shù)有哪些？的倍數(shù)有哪些？3二二探究新知2 21 12 22 22 24 42 23 36 66 68 810101212也可以像這樣用也可以像這樣用圖表示。圖表示。你是怎樣找到你是怎樣找到2 2的倍數(shù)的？的倍數(shù)的？我用我用1 1、2 2、33分別分別乘乘2 2，所得的積就是，所得的積就是2 2的的倍數(shù)。倍數(shù)。2 2的倍數(shù)有哪些？的倍數(shù)有哪些？3 32 2，4 4，二二探究新知找因數(shù)。找因數(shù)。1、3的因數(shù)有哪些？的因數(shù)有哪些？3 的因數(shù)有的因數(shù)有1，3。2、6的因數(shù)有哪些？的因數(shù)
3、有哪些？6的因數(shù)有的因數(shù)有1，2，3，6。3、20的因數(shù)有哪些？的因數(shù)有哪些？20的因數(shù)有的因數(shù)有1，2，4，5，10，20。你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？二二探究新知我發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)：一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是1 1，最大因，最大因數(shù)是數(shù)是它本身它本身，一個(gè)數(shù)的因數(shù)的，一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是個(gè)數(shù)是有限的有限的。二二探究新知找倍數(shù)。找倍數(shù)。1、3的倍數(shù)有哪些？的倍數(shù)有哪些？3 的倍數(shù)有的倍數(shù)有3，6，9，12，15，2、5的倍數(shù)有哪些？的倍數(shù)有哪些？5的的倍倍數(shù)有數(shù)有5，10，15，20，25，3、8的倍數(shù)有哪些？的倍數(shù)有哪些？8的的倍倍數(shù)有數(shù)有8，16，24，32，40，你有什么發(fā)現(xiàn)？你
4、有什么發(fā)現(xiàn)？二二探究新知我發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)：一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是它本身它本身，沒(méi)有沒(méi)有最大倍數(shù)，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)最大倍數(shù)，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是的個(gè)數(shù)是無(wú)限的無(wú)限的。三三對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1.從5張卡片中取兩張組成一個(gè)兩位數(shù)，使它是2的倍數(shù)。0123410，12，14，20，24，30，32，34，40，42。三三對(duì)應(yīng)訓(xùn)練2.在6，30，55中哪些數(shù)是6的倍數(shù)？65566=1306=5556=9 16和和30是是6的倍數(shù)。的倍數(shù)。30三三對(duì)應(yīng)訓(xùn)練3.圈出下列數(shù)中8的倍數(shù)。2 6 8 16 24 36 31 32 70 40 54 144四四課堂小結(jié)1.用1、2、3分別乘這個(gè)數(shù)，所得的積就是這個(gè)數(shù)的
5、倍數(shù)。2.一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是它本身，沒(méi)有最大倍數(shù)，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。五五鞏固練習(xí)6.填空。填空。1的因數(shù)有（的因數(shù)有（）個(gè)，）個(gè)，7的因數(shù)有（的因數(shù)有（）個(gè)，）個(gè)，10的因數(shù)有（的因數(shù)有（）個(gè)。）個(gè)。124五五鞏固練習(xí)7.猜數(shù)游戲。猜數(shù)游戲。我是我是18我是我是1五五鞏固練習(xí)7.猜數(shù)游戲。猜數(shù)游戲。42五五鞏固練習(xí)8.一個(gè)數(shù)是一個(gè)數(shù)是42的因數(shù)，同時(shí)也是的因數(shù)，同時(shí)也是3的倍數(shù)，的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是多少？這個(gè)數(shù)可能是多少？這個(gè)數(shù)可能是這個(gè)數(shù)可能是3、6、21、42。五五鞏固練習(xí)選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（1）（）既是）既是8的因數(shù)，又是的因數(shù)，又是8
6、的倍數(shù)。的倍數(shù)。A.2 B.4 C.6 D.8（2）在在32，24，30，83，46，132，420這七個(gè)數(shù)中，這七個(gè)數(shù)中，是是3的倍數(shù)有（的倍數(shù)有（）個(gè)。）個(gè)。A.7 B.6 C.5 D.4（3）36的因數(shù)有（的因數(shù)有（）個(gè)。）個(gè)。A.10 B.9 C.6 D.3 DDB五五拓展練習(xí) 14、21都是都是7的倍數(shù)，的倍數(shù)，14與與21的和是的和是7的倍數(shù)嗎？的倍數(shù)嗎？18、27都是都是9的倍數(shù)，的倍數(shù)，18與與27的和是的和是9的倍數(shù)嗎？的倍數(shù)嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？六六拓展練習(xí) 14和和21的和是的和是7的倍數(shù)；的倍數(shù)；18和和27的和是的和是9的倍數(shù)。我發(fā)現(xiàn)：如果兩個(gè)數(shù)都是一個(gè)數(shù)的倍的倍數(shù)。我發(fā)現(xiàn)：如果兩個(gè)數(shù)都是一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)的和也是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)。數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)的和也是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)。如果如果n個(gè)數(shù)都是一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)都是一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，那么這n個(gè)個(gè)數(shù)的和也是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)。數(shù)的和也是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)。
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