2020-2021學(xué)年人教版 八年級物理下冊 第七章 力 綜合訓(xùn)練

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1、． ．． 人教版 八年級物理下冊 第七章 力 綜合訓(xùn)練 一、選擇題 1. 下列物體重力最接近 1 N 的是( ) A.一枚大頭針  B.一頭奶牛 C.兩個雞蛋 D. 一張書桌 2.  直升飛機沿豎直方向勻速升空時，在豎直方向上受到升力 F、重力 G 和阻力 f， 下面關(guān)于這三個力的關(guān)系式正確的是( ) A. F＞G＋f B. F＜G－f C. F＝G＋f D. F＝G－f 3.  以下關(guān)于力的描述不正確的是( ) A. 力是物體運動的原因 B. 力能改變物體的運動狀態(tài) C. 力能使物體發(fā)生形變 D

2、. 力的作用效果與力的三要素有關(guān) 4.  (多選)一個物體放在水平地面上，下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中，正確的是 ( ) A．地面受到向下的彈力是因為地面發(fā)生了形變 B．地面受到向下的彈力是因為物體發(fā)生了形變 C．物體受到向上的彈力是因為地面發(fā)生了形變 D．物體受到向上的彈力是因為物體發(fā)生了形變 5.  人的一根頭發(fā)能承受的力與年齡有關(guān)，其范圍一般在 0.8～2 N。為了測量小華的一根頭 發(fā)能承受多大的力，應(yīng)選用的彈簧測力計最恰當?shù)氖? ) A．量程為 0～1 N，分度值為 0.05 N B．量程為 0～5

3、 N，分度值為 0.05 N C．量程為 0～10 N，分度值為 0.5 N D．以上三種都可以 6.  關(guān)于彈簧測力計，下列說法中錯誤的是( ) A．根據(jù)在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比這一性質(zhì)制成的 B．彈簧測力計使用前要對指針進行調(diào)零 C．彈簧測力計只能沿豎直或水平方向拉動物體 D．彈簧測力計在使用時要使彈簧的伸長方向和拉力方向在同一直線上 7.  某同學(xué)在實驗時，將一物體掛在豎直懸掛的彈簧測力計的掛鉤上 ，測出物體對彈簧測力 計的拉力為 2 N(如圖甲所示)，然后把彈簧測力計倒過來，又將同一物體掛

4、在彈簧測力計的 吊環(huán)上，如圖乙所示，當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)( ) A．一定大于 2 N B．一定等于 2 N C．一定小于 2 N D．一定等于 4 N 二、填空題 8. 如圖所示，該儀器是用來測量________的大小的工具，使用前應(yīng)________，明 確該儀器的______和________，此時的示數(shù)為________N. 9.  步入溫馨的物理考場，回想學(xué)習(xí)物理的樂趣，生活處處有物理．你早餐食用的 一根油條的長度約為 30________，兩個雞蛋的重力約為 1________．(填上合適 的物理量的

5、單位) 10.  如圖所示，瓶中灌滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用雙手擠壓厚玻 璃瓶，我們會看到細管中的水面________，從該現(xiàn)象可推測________發(fā)生了形變，這個實驗 采用的方法是__________。 11.  如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為________N。鏈接例4規(guī)律總結(jié) 12.  如圖所示，某跳水運動員在練習(xí)跳水時，跳板發(fā)生了________形變，便產(chǎn)生了______力。 這個力的方向是________________的，受力物體是__________。 13.  在科技活

6、動中，同學(xué)們準備自己動手制作彈簧測力計，他們選了 A、B 兩種規(guī)格不同的 彈簧進行測試，繪出如圖所示的圖象，圖象中只有 OA 段和 OB 段是彈性形變。若他們要制 作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選用彈簧________，若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應(yīng) 選用彈簧________。(均選填“A”或“B”) 三、作圖題 14. 重為 20 N 的木箱靜止在斜面上，請在圖中作出木箱受到重力的示意圖． 15. 心)  如圖所示，小紅站在上升的電梯上，作出她所受重力的示意圖．(O 點為其重 0 16.  某人站在小車里，隨小車在

7、水平地面上做勻速直線運動，畫出人的受力示意 圖． 四、實驗題 17.  某物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到拉力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示。 (1) 探究過程中測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，請在圖乙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關(guān)系圖 線。 (2)彈簧的伸長量為 3.5 cm 時，彈簧受到的拉力是________N。 (3)由圖線得出，在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量和其受到的拉力成________  。 18.  為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖 a)，同時記錄彈 簧總長度 L 與鉤碼質(zhì)量 m

8、，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中．已知彈簧原長 L ＝6.0 cm， 實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計彈簧所受的重力(g 取 10 N/kg)． a b 表一： 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 鉤碼質(zhì)量 m/g 0 30 60 90 120 150 彈簧總長度 L/cm  6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0 (1)請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整． 表二： 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 彈力 F/N 0 0.3 0.9 1.5 彈簧伸長量 Δx/cm  0 1.2 3.6 6.0 (2)請在圖

9、b 坐標系中描點作出彈力 F 跟彈簧伸長量 Δx 的關(guān)系圖像． (3)本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理．只有規(guī)范使用彈簧測力計，才能 準 確 測 量 力 的 大 小 ． 請 寫 出 一 條 正 確 使 用 彈 簧 測 力 計 的 操 作 要 求 ： _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___. 人教版 八年級物理下冊 第七章 力

10、 綜合訓(xùn)練- 答案 一、選擇題 1. 【答案】 C [解析]一枚大頭針質(zhì)量不足 1 g, 重力遠小于 1 N,A 錯誤。一頭奶牛 質(zhì)量約為 500 kg, 重力約為 5000 N,B 錯誤。兩個雞蛋的質(zhì)量約為 100 g=0.1 kg, 重 力約為 1 N,C 正確。一張書桌的質(zhì)量約為 10 kg,重力約為 100 N,D 錯誤。 2. 【答案】  C 【解析】飛機沿豎直方向勻速上升，飛機在豎直方向上受到平衡 力的作用，升力方向豎直向上，重力和阻力方向豎直向下，所以有 F＝G＋f. 故 選 C. 3. 【答案】  A 【解析

11、】實驗事實表明，力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以改 變物體的形狀，B、C 正確，不符合題意；力不是維持物體運動的原因，如運動 的物體由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)不變，A 符合題意；力的作用效果與力的 大小、方向、作用點有關(guān)，D 不符合題意．故選 A. 4. 【答案】 BC [解析] 地面受到彈力是因為物體發(fā)生了形變，而產(chǎn)生了向下壓地面的力， 故 A 錯誤，B 正確；物體受到向上的彈力是因為地面產(chǎn)生了形變，而產(chǎn)生了向上的彈力，故 C 正確，D 錯誤。 5. 【答案】B 6. 【答案】C [解析] 彈簧測力計的工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力 成

12、正比。使用彈簧測力計測量力之前，首先要觀察指針是否在零刻度線處，必要時進行調(diào)零； 要認清彈簧測力計的分度值。測量時，彈簧軸線方向必須與拉力方向一致，并且要避免彈簧 與外殼發(fā)生摩擦，故 A、B、D 說法正確。測量對象和目的不同，使用彈簧測力計時施加的 拉力方向也不同，C 說法錯誤。 7. 【答案】A 二、填空題 8. 【答案】 力 校零 量程 分度值 2 【解析】彈簧測力計是測量力的工具， 在使用前應(yīng)校零，否則測量不準，還要看清彈簧測力計的量程和分度值，否則可 能會損壞測力計或讀數(shù)錯誤． 9. 【答案】  cm N 10. 【答案

13、】上升  玻璃瓶 轉(zhuǎn)換法 [解析] 用雙手擠壓玻璃瓶，玻璃瓶的形狀發(fā)生微小改變，而玻璃瓶中灌滿水，水的體積不 變，所以觀察到細玻璃管內(nèi)的水面上升。這種實驗方法叫轉(zhuǎn)換法。 11. 【答案】3.6 12. 【答案】彈性  彈 垂直于跳板向上 運動員 [解析] 彈力的方向與形變方向相反，跳板受運動員的壓力而向下彎曲，運動員起跳騰空后 跳板能自動恢復(fù)原狀，所以跳板發(fā)生的是彈性形變，產(chǎn)生了彈力，其方向是垂直于跳板向上。 [點評] 判斷物體能否產(chǎn)生彈力，關(guān)鍵是看物體是否發(fā)生彈性形變。在彈性限度內(nèi)，物體的 形變程度越大，產(chǎn)生的彈力越大。

14、13. 【答案】B A [解析] 由圖象可知，在相同拉力作用下，彈簧 A 的伸長量大，彈簧 A 較靈敏，可以用來制 作精確程度較高的彈簧測力計；彈簧 B 的伸長量小，彈簧比較“硬”，勁度系數(shù)較大，適合 制作量程較大的彈簧測力計。 三、作圖題 14. 【答案】 如答圖所示 答圖 15. 【答案】 如答圖所示 【解析】過重心豎直向下畫一直線，注意標注箭頭、字母．具體如答圖所示． 16. 【答案】 如答圖所示 【解析】物體水平方向勻速直線運動，人也跟著車一起勻速直線運動，人與車之 間沒有相對運動，也沒有相對運動的趨勢，故人與車之間沒有摩擦力

15、的作用，只 有豎直方向受到兩個力的作用：一個是車對人的支持力，一個是人受到的重力．如 答圖所示． 四、實驗題 17. 【答案】(1)如圖所示 (2)1.75 (3)正比 [解析] (2)從數(shù)據(jù)中可以看出，拉力每增加 0.5 N，彈簧伸長 1 cm，所以當彈簧的伸長量為 3.5 cm 時，彈簧受到的拉力是 1.75 N。 (3)從圖象可以看出，在一定限度內(nèi)，各點的位置在一條過原點的傾斜直線上。因此由此實 驗可得：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與其受到的拉力成正比。 18. 【答案】  (1)表二 實驗次數(shù) 彈力 F/N 彈簧伸長

16、量 Δx/cm 1 2 3 0.6 2.4 4 5 1.2 4.8 6 (2) (3)使用前要校零 (或不超出彈簧測力計的量程；或保證所測力的方向與彈簧的伸 長方向一致等) 【解析】(1)從表一可以看出沒有掛鉤碼時，彈簧的原長是 6.0 cm ，當掛 60 g( 即 重為 0.6 N)鉤碼時，彈簧的形變量是 8.4 cm－6.0 cm＝2.4 cm，當掛 120 g(即重為 1.2N)鉤碼時，彈簧的形變量是 10.8 cm －6.0 cm ＝4.8 cm ；(2)由表二中的數(shù)據(jù)在 坐標紙上描出各點，再用光滑的線把它們連接起來，如答圖所示； (3)正確使用 彈簧測力計測量力時，使用前需要觀察指針是否在零刻度(即使用前調(diào)零)，使用 時拉力的方向要與彈簧伸長的方向在同一直線上，所測量的力不能超出彈簧測力 計的量程等．