內(nèi)蒙古科爾沁右翼前旗高三下學(xué)期高考語(yǔ)文3月模擬試卷

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1、內(nèi)蒙古科爾沁右翼前旗高三下學(xué)期高考語(yǔ)文3月模擬試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 語(yǔ)言文字運(yùn)用(共20分) (共5題；共20分) 1. （3分） 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） A . 蕩漿　惆悵　芒碭　明眸皓齒 B . 微?！』揸浴☆睗O　出師未捷 C . 蕭條　徘徊　棹歌　催眉折腰 D . 天涯　塞垣　愴然　既景抒情 2. （5.0分） (2016吉林模擬) 依此填入下列橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①法國(guó)十八世紀(jì)偉大的啟蒙思想家盧梭的《社會(huì)契約論》________，給當(dāng)時(shí)

2、法國(guó)思想界帶來(lái)全新的氣息，這本書后來(lái)成為了反映西方傳統(tǒng)政治思想的最有影響力的著作之一。 ②陜北民歌《山丹丹開花紅艷艷》描述了紅軍長(zhǎng)征勝利抵達(dá)陜北時(shí)，正逢滿山的山丹丹花開的美麗情景，歌曲旋律優(yōu)美，而演唱者阿寶的嗓音________，更讓聽者印象深刻。 ③一位抗戰(zhàn)老兵在接受記者采訪時(shí)回憶說(shuō)：“當(dāng)時(shí)只聽到一聲________般的巨響，身旁火光沖天，前方的戰(zhàn)友永遠(yuǎn)的倒在了血泊中，而我也身受重傷”，說(shuō)完他黯然。 A . 天崩地坼穿云裂石發(fā)聾振聵 B . 天崩地坼發(fā)聾振聵穿云裂石 C . 發(fā)聾振聵穿云裂石天崩地坼 D . 發(fā)聾振聵天崩地坼穿云裂石 3. （3分） 下面句子表述正確的一項(xiàng)是（

3、 ） A . 一個(gè)球隊(duì)能否充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的積極性，指揮是否正確，是克敵制勝的關(guān)鍵。 B . 當(dāng)前，“文革”時(shí)期的當(dāng)事人逐漸離世，史料不斷散失，“文革”史的研究亟待搶救和開掘。 C . 這種由康伯爾軟件公司研制的KM-Ⅱ型軟盤，最高存儲(chǔ)量為1.44兆以上字符。 D . 傳真通訊能按原樣通過(guò)有線或無(wú)線通訊線路，把文字、圖表迅速準(zhǔn)確地傳到遠(yuǎn)方。 4. （3分） (2019高三上漢中月考) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。 在現(xiàn)有的認(rèn)知中，①________?？茖W(xué)屬于理工科，藝術(shù)屬于人文學(xué)科；科學(xué)家往往被想象為一絲

4、不茍、衣著整潔，藝術(shù)家則②________；科學(xué)研究是集體協(xié)作、分工明確，藝術(shù)創(chuàng)作更多的是內(nèi)心獨(dú)白；科研成果通常以公式、符號(hào)等形式呈現(xiàn)，高深莫測(cè)，藝術(shù)作品則比較親和，一般大家都能懂。概括來(lái)說(shuō)，科學(xué)與藝術(shù)最大的不同是：③________。 5. （6分） (2017高三上雅安月考) 下面是我國(guó)的“國(guó)家環(huán)境友好企業(yè)”徽標(biāo)，請(qǐng)寫出該徽標(biāo)主體圖形的形象特征及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)85個(gè)字。 二、 現(xiàn)代文閱讀(共30分，其中選擇題每小題10分) (共2題；共30分) 6. （10.0分） (2019高二上乾安期末) 閱讀下面的文字，完成各題。 材料一： 8月10日，基于以

5、動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和云平臺(tái)的中央氣象臺(tái)智能網(wǎng)格預(yù)報(bào)服務(wù)平臺(tái)正式上線。國(guó)家氣象中心天氣業(yè)務(wù)內(nèi)網(wǎng)建設(shè)小組歷時(shí)一年研發(fā)，將智能網(wǎng)格預(yù)報(bào)產(chǎn)品無(wú)縫接入中央氣象臺(tái)決策服務(wù)APP移動(dòng)終端，標(biāo)志著中央氣象臺(tái)智能網(wǎng)格預(yù)報(bào)產(chǎn)品服務(wù)正式跨入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和云平臺(tái)時(shí)代。 智能網(wǎng)格預(yù)報(bào)產(chǎn)品研發(fā)及其應(yīng)用工作，是國(guó)家氣象中心重點(diǎn)工作之一，下一步工作組會(huì)進(jìn)一步明確定位，達(dá)成共識(shí)，打造以格點(diǎn)化實(shí)況預(yù)報(bào)產(chǎn)品為核心、面向預(yù)報(bào)服務(wù)的多終端應(yīng)用體系，持續(xù)創(chuàng)新、改進(jìn)完善，加強(qiáng)網(wǎng)格產(chǎn)品在影響預(yù)報(bào)和決策服務(wù)中的業(yè)務(wù)應(yīng)用。 （摘編自中國(guó)氣象局網(wǎng)《中央氣象臺(tái)智能網(wǎng)格預(yù)報(bào)產(chǎn)品跨入移動(dòng)互聯(lián)云時(shí)代》） 材料二： 網(wǎng)格化預(yù)報(bào)針對(duì)每一個(gè)網(wǎng)格開展。與原來(lái)的定點(diǎn)預(yù)

6、報(bào)相比，它在空間上更加精細(xì)，也更具針對(duì)性。以北京的預(yù)報(bào)為例，原來(lái)的預(yù)報(bào)僅以南郊觀象臺(tái)這一個(gè)點(diǎn)的氣溫、降水等來(lái)代表整個(gè)城市的天氣情況；而通過(guò)開展網(wǎng)格化預(yù)報(bào)，針對(duì)北京的氣象服務(wù)和天氣預(yù)報(bào)可以精細(xì)地反映在整座城市每個(gè)不同的網(wǎng)格之中。目前，部分省份甚至可以做到分鐘級(jí)的天氣預(yù)報(bào)；在空間上，已有十幾個(gè)省份可以實(shí)現(xiàn)3公里分辨率、2.5公里分辨率乃至更精細(xì)化的預(yù)報(bào)。 網(wǎng)格化預(yù)報(bào)的精細(xì)不僅體現(xiàn)在空間上，還反映在能以每天更高頻次的更新和發(fā)布上。原來(lái)，一天的天氣預(yù)報(bào)中只會(huì)涉及一種天氣現(xiàn)象，現(xiàn)在網(wǎng)格化預(yù)報(bào)可以做到全國(guó)范圍內(nèi)逐3小時(shí)10天預(yù)報(bào)。隨時(shí)隨地，公眾都能了解到自己當(dāng)前所處網(wǎng)格是何種天氣，能夠清楚地了解氣溫、降

7、水、風(fēng)等多個(gè)基本氣象要素。 在原先的預(yù)報(bào)產(chǎn)品中，公眾接觸較多的就是氣溫、風(fēng)和天氣現(xiàn)象這3個(gè)要素，網(wǎng)格預(yù)報(bào)實(shí)現(xiàn)后，可以為公眾提供更細(xì)致豐富的預(yù)報(bào)內(nèi)容。當(dāng)前的陸地和海洋預(yù)報(bào)產(chǎn)品就已細(xì)化到4大類18個(gè)氣象要素。 （摘編自牧狐網(wǎng)《“網(wǎng)格天氣預(yù)報(bào)”》，有刪改） 材料三：國(guó)家級(jí)智能網(wǎng)格氣象預(yù)報(bào)特點(diǎn)： 協(xié)調(diào) 主客觀預(yù)報(bào)融合，格點(diǎn)站點(diǎn)一致，落區(qū)格點(diǎn)一致 協(xié)同 對(duì)接國(guó)省智能網(wǎng)格業(yè)務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)預(yù)報(bào)結(jié)果一致 精細(xì) 10天內(nèi)基本要素逐3小時(shí)預(yù)報(bào)，3天內(nèi)逐小時(shí)預(yù)報(bào) 滾動(dòng) 24小時(shí)內(nèi)逐小時(shí)滾動(dòng)更新 全覆蓋 陸面（5公里）與近海責(zé)任區(qū)（10公里） 全要素 基本要素+環(huán)境+海洋要素+強(qiáng)天氣（短時(shí)

8、） 全球化 年底前發(fā)布?xì)鉁?、溫度、風(fēng)的全球網(wǎng)格預(yù)報(bào) （資料來(lái)源于2017年8月17日《光明日?qǐng)?bào)》） 材料四： 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，天氣預(yù)報(bào)也變得越來(lái)越智能，那么天氣預(yù)報(bào)員是不是將無(wú)“用武之地”了呢?國(guó)家氣象中心業(yè)務(wù)科技處副處長(zhǎng)趙瑞在接受采訪時(shí)表示：氣象是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，受諸多因素影響，例如降雨這種天氣，即使水汽、濕度條件都滿足了，但如果空氣中沒(méi)有“凝結(jié)核”，雨也下不下來(lái)。預(yù)報(bào)員的優(yōu)勢(shì)就在于其豐富的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)關(guān)鍵天氣形勢(shì)的把握。所以在智能預(yù)報(bào)的初級(jí)階段，預(yù)報(bào)員多年的經(jīng)驗(yàn)可以用來(lái)“培養(yǎng)”機(jī)器；當(dāng)智能化水平越來(lái)越高、人工訂正的空間越來(lái)越小時(shí)，一部分預(yù)報(bào)員將會(huì)投入枝術(shù)研發(fā)的工作中，另一部分預(yù)報(bào)員

9、將主要轉(zhuǎn)向?qū)﹃P(guān)鍵轉(zhuǎn)折性天氣過(guò)程的氣象服務(wù)工作。因此，在短期內(nèi)天氣預(yù)報(bào)員并不會(huì)被完全替代。 （摘編自人民日?qǐng)?bào)《網(wǎng)格化預(yù)報(bào)，服務(wù)百姓個(gè)性需求》，有刪改） （1） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 智能網(wǎng)格預(yù)報(bào)服務(wù)平臺(tái)正式上線后，國(guó)家氣象中心天氣業(yè)務(wù)內(nèi)網(wǎng)建設(shè)小組將重點(diǎn)轉(zhuǎn)向打造更智能更高端的多終端應(yīng)用體系。 B . 網(wǎng)格預(yù)報(bào)實(shí)現(xiàn)后，天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容更豐富，預(yù)報(bào)也更準(zhǔn)確，十分有利于公眾對(duì)其所處網(wǎng)格的天氣的了解，方便了他們的生活。 C . 雖然天氣預(yù)報(bào)愈發(fā)智能，但天氣預(yù)報(bào)員并非再無(wú)用武之地，至少他們可以在智能預(yù)報(bào)初級(jí)階段憑借多年經(jīng)驗(yàn)“培養(yǎng)”機(jī)器。 D . 中央

10、氣象臺(tái)智能網(wǎng)格預(yù)報(bào)產(chǎn)品服務(wù)跨入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和云平臺(tái)時(shí)代，這一系統(tǒng)已經(jīng)能夠全面適應(yīng)各種用戶對(duì)天氣預(yù)報(bào)的需要。 （2） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 前兩則材料都是圍繞智能網(wǎng)格預(yù)報(bào)服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行的報(bào)道，突出介紹了網(wǎng)格化天氣預(yù)報(bào)的優(yōu)越性，對(duì)其發(fā)展表示了認(rèn)可。 B . 材料二和材料四都聚焦網(wǎng)格化預(yù)報(bào)的優(yōu)勢(shì)，不同的是前者側(cè)重介紹網(wǎng)格化預(yù)報(bào)的精細(xì)化，后者側(cè)重介紹天氣預(yù)報(bào)員承擔(dān)的工作。 C . 材料三主要運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明了國(guó)家級(jí)智能網(wǎng)格氣象預(yù)報(bào)在協(xié)調(diào)、協(xié)同、精細(xì)、滾動(dòng)、全覆蓋、全要素、全球化這七個(gè)方面的特點(diǎn) D . 材料四主要介紹了天氣預(yù)報(bào)智能化的時(shí)代，

11、天氣預(yù)報(bào)員將發(fā)揮不可替代的作用，并對(duì)天氣預(yù)報(bào)員的發(fā)展前景作出了預(yù)言。 （3） 根據(jù)上述材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明目前我國(guó)智能網(wǎng)格預(yù)報(bào)服務(wù)的優(yōu)越性。 7. （20分） (2016高三上阜寧月考) 閱讀下面的文章，完成后面題。 寧古塔 余秋雨 ①我正站在從牡丹江到鏡泊湖去的半道上，腳下是清代稱之為“寧古塔”的所在。有那么多的清廷大案以它作為句點(diǎn)，“寧古塔”三個(gè)字是清廷官員心底最不吉利的符咒。 ②據(jù)《研堂見聞雜記》記載，當(dāng)時(shí)的寧古塔幾乎不是人間的世界，流放者去了，往往半道上被虎狼惡獸吃掉，甚至被餓昏了的當(dāng)?shù)厝朔侄持?。?dāng)時(shí)另有一個(gè)著名的流放地叫尚陽(yáng)堡，但與寧古塔一比，尚陽(yáng)堡還有房子可住，還能活得下

12、來(lái)，簡(jiǎn)直好到天上去了。也許有人會(huì)想，有塔的地方總該有點(diǎn)文明的遺留吧？這就搞錯(cuò)了。寧古塔沒(méi)有塔，這三個(gè)字完全是滿語(yǔ)的音譯，意為“六個(gè)”（“寧古”為“六”，“塔”為“個(gè)”），據(jù)說(shuō)很早的時(shí)候曾有兄弟六人在這里住過(guò)。 ③當(dāng)時(shí)的流放有著很大的株連規(guī)模。全家流放、禍及九族，甚至鄰里，幾十人、百余人的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩。到了目的地，選出一些女的賣給娼寮，選出一些男的去換馬。最好的待遇是在所謂“官莊”里做苦力，當(dāng)然也完全沒(méi)有自由。照清代被流放的學(xué)者吳兆騫記述，“官莊人皆骨瘦如柴”、“一年到頭，不是種田，即是打圍、燒石灰、燒炭，并無(wú)半刻空閑日子”。 ④當(dāng)官銜、身份、家產(chǎn)一一被剝除時(shí)，剩下的就是生命對(duì)生命的直接呼

13、喚。著名的反清義士函可，在東北流放時(shí)最要好的那些朋友，幾乎都是被貶的清朝官吏。但這些人都是一些善良而正直的人。例如，李裀獲罪是因?yàn)樯现G朝廷，指陳當(dāng)時(shí)的“逃人法”立法過(guò)重，株連太多；魏琯因上疏主張一個(gè)犯人的妻子“應(yīng)免流徙”而自己反被流徙；季開生是諫阻皇帝到民間選美女；郝浴是彈劾吳三桂驕橫不法?，F(xiàn)在他們的發(fā)言權(quán)被剝奪了，但善良和正直卻剝奪不了。政敵不見了，對(duì)立松懈了，只剩下一群赤誠(chéng)相見的朋友。我敢斷言，在漫長(zhǎng)的中國(guó)古代社會(huì)中，最珍貴、最感人的友誼必定產(chǎn)生在朔北和南荒的流放地，產(chǎn)生在那些蓬頭垢面的文士們中間。 ⑤除了流放者之間的友誼外，外人與流放者的友誼也有一種特殊的重量?？滴跄觊g顧貞觀知道老友吳

14、兆騫在邊荒時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)，吃足了各種苦頭，很想晚年能贖他回來(lái)過(guò)幾天安定日子，為此他叩拜座座朱門集資。但這事不能光靠錢，還要讓當(dāng)朝最有權(quán)威的人點(diǎn)頭。他好不容易結(jié)識(shí)了當(dāng)朝太傅明珠的兒子納蘭容若。納蘭容若是一個(gè)人品和文品都不錯(cuò)的人，也樂(lè)于幫助朋友，但對(duì)顧貞觀提出的這個(gè)要求卻覺得事關(guān)重大，難以點(diǎn)頭。顧貞觀沒(méi)有辦法，只得拿出他因思念吳兆騫而寫的詞作《金縷曲》兩首給納蘭容若看。納蘭容若當(dāng)時(shí)剛一讀完就聲淚俱下，對(duì)顧貞觀說(shuō)：“給我十年時(shí)間吧，我當(dāng)作自己的事來(lái)辦，今后你完全不用再叮囑我了?！鳖欂懹^一聽急了：“十年？他還有幾年好活？五年為期，好嗎？”納蘭容若擦著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)很多人的努力，吳兆騫終于被贖了回來(lái)。

15、我常常想，今天東北人的豪爽、好客、重友情、講義氣，一定與流放者們的精神遺留有某種關(guān)聯(lián)。流放，創(chuàng)造了一個(gè)味道濃厚的精神世界，使我們得惠至今。 ⑥在享受友情之外，文化素養(yǎng)高一點(diǎn)的流放者則把東北作為文化考察的對(duì)象，并留諸文字。例如，《寧古塔志》《寧古塔山水記》《柳邊紀(jì)略》《龍沙物產(chǎn)詠》等等，這些著作具有很高的歷史學(xué)、地理學(xué)、風(fēng)俗學(xué)、物產(chǎn)學(xué)等多方面的學(xué)術(shù)價(jià)值。流放者腳下的這塊土地給了他們那么多無(wú)告的陌生，那么多絕望的辛酸，但他們卻無(wú)意怨恨它，而用溫?zé)岬氖终茡崦?，讓它感受文明的熱量，使它進(jìn)入文化的史冊(cè)。 ⑦但流放無(wú)論如何也是對(duì)文明的一種摧殘。盡管屈原、司馬遷、曹雪芹也受了不少苦，但寧古塔那樣的流

16、放方式卻永遠(yuǎn)也出不了《離騷》《史記》和《紅樓夢(mèng)》。部分文人之所以能在流放的苦難中顯現(xiàn)人性、創(chuàng)建文明，本源于他們內(nèi)心的高貴。他們的外部身份可以一變?cè)僮儯踔两K身陷于囹圄，但內(nèi)心的高貴卻未曾全然銷蝕。憑著這種高貴，人們可以在生死存亡線的邊緣上吟詩(shī)作賦，可以用自己的一點(diǎn)溫暖去化開別人心頭的冰雪，繼而可以用屈辱之身去點(diǎn)燃文明的火種。 ⑧我站在這塊古代稱為寧古塔的土地上，長(zhǎng)時(shí)間地舉頭四顧又終究低下頭來(lái)，為他們?cè)诳嚯y中的高貴。 （選自余秋雨《寧古塔》，有刪節(jié)） （1） “‘寧古塔’三個(gè)字是清廷官員心底最不吉利的符咒”在文中表現(xiàn)在哪些方面？ （2） 文中寫顧貞觀設(shè)法營(yíng)救老友吳兆騫的事情有何作

17、用？ （3） 解釋第⑦段畫線句子的含義。 （4） 結(jié)合全文，探究作者的情感取向。 三、 古詩(shī)文閱讀(共40分，其中選擇題每小題20分) (共4題；共40分) 8. （20分） (2019高三上嘉興期中) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。 伊尹論 蘇 軾 辦天下之大事者，有天下之大節(jié)者也。立天下之大節(jié)者，狹天下者也。夫以天下之大而不足以動(dòng)其心，則天下之大節(jié)有不足立，而大事有不足辦者矣。 今夫匹夫匹婦皆知潔廉忠信之為美也，使其果潔廉而忠信，則其智慮未始不如王公大人之能也。惟其所爭(zhēng)者，止于簞食豆羹，而簞食豆羹足以動(dòng)其心，則宜其智慮之不出乎此也。簞食豆羹，非其道不取，則一鄉(xiāng)之

18、人，莫敢以不正犯之矣。一鄉(xiāng)之人，莫敢以不正犯之，而不能辦一鄉(xiāng)之事者，未之有也。推此而上，其不取者愈大，則其所辦者愈遠(yuǎn)矣。讓天下與讓簞食豆羹，無(wú)以異也。治天下與治一鄉(xiāng)，亦無(wú)以異也。然而不能者，有所蔽也。天下之富，是簞食豆羹之積也。天下之大，是一鄉(xiāng)之推也。非千金之子，不能運(yùn)千金之資。販夫販婦得一金而不知其所措，非智不若，所居之卑也。 孟子曰：“伊尹耕于有莘之野，非其道也，非其義也，雖祿之天下，弗受也?！狈蛱煜虏荒軇?dòng)其心，是故其才全。以其全才而制天下，是故臨大事而不亂。古之君子，必有高世之行，非茍求為異而已。卿相之位，千金之富，有所不屑，將以自廣其心，使窮達(dá)利害不能為之芥蒂，以全其才，而欲有所為耳

19、。后之君子，蓋亦嘗有其志矣，得失亂其中，而榮辱奪其外，是以役役至于老死而不暇，亦足悲矣。 孔子敘書至于舜、禹、皋陶相讓之際，蓋未嘗不太息也。夫以朝廷之尊，而行匹夫之讓，孔子安取哉？取其不汲汲于富貴，有以大服天下之心焉耳。夫太甲之廢天下未嘗有是而伊尹始行之天下不以為驚以臣放君天下不以為僭既放而復(fù)立太甲不以為專。何則？其素所不屑者，足以取信于天下也。彼其視天下眇然不足以動(dòng)其心，而豈忍以廢放其君求利也哉？ 后之君子，蹈常而習(xí)故，惴惴焉懼不免于天下，一為希闊之行，則天下群起而誚之。不知求其素，而以為古今之變時(shí)有所不可者，亦已過(guò)矣夫。 （選自《唐宋八大家散文廣選?新注?集評(píng)》蘇軾卷） （1） 對(duì)

20、下列句子中加下劃線詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 立天下之大節(jié)者，狹天下者也狹 ：使……狹小 B . 然而不能者，有所蔽也蔽：蒙蔽 C . 是以役役至于老死而不暇役役：勞苦不息 D . 后之君子，蹈常而習(xí)故蹈：遵循 （2） 下列各組句子中，加下劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . 夫以天下之大而不足以動(dòng)其心到則披草而坐 B . 伊尹耕于有莘之野 強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者 C . 則天下群起而誚之士大夫之族 D . 以其全才而制天下君何以知燕王 （3） 下列對(duì)原文的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 蘇軾從儒家的倫理標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，

21、要求人們的行為應(yīng)符合道德規(guī)范，并提出了“辦天下之大事者，有天下之大節(jié)者也”的觀點(diǎn)。 B . 緊承首段提出的觀點(diǎn)，文章第二段通過(guò)對(duì)王公大人和匹夫匹婦的比較，說(shuō)明不取者愈大，所辦者愈遠(yuǎn)。 C . 文章第三、四段引述孟子和孔子的相關(guān)材料，就是為了證明“辦天下之大事者，有天下之大節(jié)者也”，從而使文章行文更嚴(yán)謹(jǐn)。 D . 作者認(rèn)為伊尹是符合儒家道德規(guī)范的賢者，不以自己的得失而進(jìn)退，不以自己的榮辱而喜憂，窮達(dá)利害都不能動(dòng)搖其對(duì)精神本質(zhì)，也即道義的追求。 （4） 用“／”給文中畫線的部分?jǐn)嗑洹? 夫 太 甲 之 廢 天 下 未 嘗 有 是 而 伊 尹 始 行 之 天 下 不 以 為 驚 以 臣 放

22、 君 天 下 不 以 為 僭 既 放 而 復(fù) 立 太 甲 不 以 為 專 （5） 把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①伊尹耕于有莘之野，非其道也，非其義也，雖祿之天下，弗受也。 ②彼其視天下眇然不足以動(dòng)其心，而豈忍以廢放其君求利也哉？ 9. （8分） (2016高一上龍海期中) 閱讀下面這首宋詩(shī)，完成小題。 溪亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高樹月初白，微風(fēng)酒半醒。 獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。 何處漁歌起？孤燈隔遠(yuǎn)汀。 （1） 詩(shī)人運(yùn)用了哪些意象來(lái)表現(xiàn)時(shí)間變化與情感？營(yíng)造了怎樣的意境？ （2） 請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，評(píng)析第三聯(lián)中“穿”，“數(shù)”二字的藝術(shù)效果。 10.

23、（6分） (2017高一上遼源期末) 閱讀下列文言文，完成下列小題。 荊軻者，衛(wèi)人也。其先乃齊人，徒于衛(wèi)，衛(wèi)人謂之慶卿。而之燕，燕人謂之荊卿。 荊卿好讀書擊劍，以術(shù)說(shuō)衛(wèi)元君，衛(wèi)元君不用。其后秦伐魏，置東郡，徙衛(wèi)元君之支屬于野王。 荊軻嘗游過(guò)榆次，與蓋聶論劍，蓋聶怒而目之。荊軻出，人或言復(fù)召荊卿。蓋聶曰：“曩者①吾與論劍有不稱者，吾目之；試往，是宜去，不敢留?！笔故雇魅?，荊卿則已駕而去榆次矣。使者還報(bào)，蓋聶曰：“固去也，吾曩者目攝之！” 荊軻游于邯鄲，魯句踐與荊軻博，爭(zhēng)道②，魯句踐怒而叱之，荊軻嘿③而逃去，遂不復(fù)會(huì)。 荊軻既至燕，愛燕之狗屠及善擊筑者高漸離。荊軻嗜酒日與狗屠及高漸離

24、飲于燕市酒酣以往高漸離擊筑荊軻和而歌于市中相樂(lè)也已而相泣旁若無(wú)人者。荊軻雖游于酒人乎，然其為人沈深好書；其所游諸侯，盡與其賢豪長(zhǎng)者相結(jié)。其之燕，燕之處士田光先生亦善待之，知其非庸人也。 居頃之，會(huì)燕太子丹質(zhì)秦亡歸燕。太子曰：“愿因先生得結(jié)交于荊卿，可乎？”田光曰：“敬諾?！奔雌穑叧?。太子送至門，戒曰：“丹所報(bào)，先生所言者，國(guó)之大事也，愿先生勿泄也！”田光俯而笑曰：“諾?！眱E行見荊卿，曰：“光與子相善，燕國(guó)莫不知。今太子聞光壯盛之時(shí)，不知吾形已不逮也，幸而教之曰‘燕秦不兩立，愿先生留意也’。光竊不自外，言足下于太子也，愿足下過(guò)太子于宮?！鼻G軻曰：“謹(jǐn)奉教?！? （節(jié)選自《史記刺客列傳》）

25、【注】①曩者：從前，之前。②爭(zhēng)道：爭(zhēng)奪棋局上的格道。③嘿：同“默”。 （1） 下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 荊軻嗜酒/日與狗屠及高漸離飲與燕市/酒酣以往/高漸離擊筑/荊軻和而歌于市中/相樂(lè)也/已而相泣/旁若無(wú)人者 B . 荊軻嗜酒日/與狗屠及高漸離/飲與燕市/酒酣以往高漸離擊筑/荊軻和而歌/于市中相樂(lè)也/已而相泣/旁若無(wú)人者 C . 荊軻嗜酒/日與狗屠及高漸離飲與燕/市酒酣以往/高漸離擊筑/荊軻和而歌/于市中相樂(lè)也/已而相泣/旁若無(wú)人者 D . 荊軻嗜酒日/與狗屠及高漸離飲/與燕市酒酣以往高漸離/擊筑荊軻和而歌于市中/相樂(lè)也/已而相泣旁/若無(wú)人者 （

26、2） 下列對(duì)文中詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 擊劍，用劍相擊刺的運(yùn)動(dòng)和技法。 B . 支屬，親屬、宗支?！爸А敝父綄儆诳傮w的一個(gè)部分。 C . 筑，古代弦樂(lè)器，形似琴，有十三弦。 D . 太子，泛指帝王的兒子。 （3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 這篇傳記一開始先用幾段文字交代荊軻的身世籍貫，從文中可知，“荊卿”是燕國(guó)人對(duì)他的稱呼。 B . 荊軻與蓋聶論劍，蓋聶對(duì)他怒目而視；與魯句踐玩博戲，魯勾踐發(fā)怒呵斥，都反襯了他的隱忍。 C . 荊軻與屠狗者、高漸離的交往，特別是酒后在街上狂歌哭笑，表現(xiàn)了荊軻想報(bào)仇而不得

27、的苦惱。 D . 燕國(guó)隱士田光知道荊軻不是一個(gè)平庸之人，當(dāng)太子丹想通過(guò)田光結(jié)識(shí)荊軻時(shí)，田光就推薦了他。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①荊卿好讀書擊劍，以術(shù)說(shuō)衛(wèi)元君，衛(wèi)元君不用。 ②居頃之，會(huì)燕太子丹質(zhì)秦亡歸燕。 11. （6.0分） (2019高三下漢臺(tái)月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 岑參在《白雪歌送武判官歸京》中寫沙漠里堅(jiān)冰縱橫的一句詩(shī)是：________。 （2） 荀子《勸學(xué)》篇中 “青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈《師說(shuō)》篇中：“________， ________”的觀點(diǎn)是相同的。 （3） 杜牧在《阿房宮賦》中對(duì)“不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人

28、痛惜現(xiàn)象”發(fā)出深沉感慨的句子是：________,________。 四、 作文(60分) (共1題；共60分) 12. （60分） (2017高一上山西月考) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 很多人認(rèn)為，傳統(tǒng)奮斗的五大關(guān)鍵詞為：背景、學(xué)歷、資源、機(jī)遇、經(jīng)驗(yàn)；而當(dāng)下奮斗的五大關(guān)鍵詞為：知識(shí)、創(chuàng)新、實(shí)干、個(gè)性、理想。 作為新時(shí)代的年輕人，你如何看待上述變化？請(qǐng)從傳統(tǒng)和當(dāng)下奮斗的關(guān)鍵詞中選擇兩三個(gè)，談?wù)勀愕睦斫馀c看法。 要求：選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考答案 一、 語(yǔ)言文字運(yùn)用(共20分) (共5題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀(共30分，其中選擇題每小題10分) (共2題；共30分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 三、 古詩(shī)文閱讀(共40分，其中選擇題每小題20分) (共4題；共40分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 四、 作文(60分) (共1題；共60分) 12-1、