內(nèi)蒙古科爾沁左翼后旗2020版高二下學(xué)期語(yǔ)文第一次在線自測(cè)試卷C卷

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1、內(nèi)蒙古科爾沁左翼后旗2020版高二下學(xué)期語(yǔ)文第一次在線自測(cè)試卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共1題；共6分) 1. （6分） (2018浙江模擬) 閱讀下面的文字，完成下列各題。 【甲】《詩(shī)》云：“如切如磋，如琢如磨?！鼻写?，追求完美；琢磨，追求卓越。人生于世，無(wú)法干很多事，故切忌心浮氣躁 ， 每干一件事，便應(yīng)發(fā)揮到極致。比如作畫，你必須堅(jiān)持對(duì)大自然做長(zhǎng)期靜心的觀察，才能讓你的作品竹影扶疏，迎風(fēng)搖曳；荷塘新葉，晨露欲滴；蘭蕙飄香，清芬可挹?！疽摇恳徊俊都t樓夢(mèng)》，為什么能穿越歷史的

2、云河，傳唱不衰？其中奧秘，全在于曹雪芹字斟句酌，精益求精，于悼紅軒中“批閱十載，增刪五次”，“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋?！薄８袆?dòng)自己，震撼世人。然而，【丙】當(dāng)今社會(huì)，人們追求“短、平、快（投資少、周期短、見效快）”帶來(lái)的及時(shí)利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)。因此企業(yè)更需要工匠精神，才能在長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。中國(guó)很多企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量為 什么提不高、原因雖然很多，但最終可以歸結(jié)到一個(gè)方面來(lái)，就是做事缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘瘛? （1） 文段中劃線詞運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 心浮氣躁 B . 清芬可挹 C . 及時(shí) D . 從而 （2） 文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是

3、（ ） A . 甲 B . 乙 C . 丙 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共20分) 2. （6分） (2017新課標(biāo)Ⅱ卷) 閱讀下面的文字，完成問題。 青花瓷發(fā)展的黃金時(shí)代是明朝永樂、宣德時(shí)期，與鄭和下西洋在時(shí)間上重合，這不能不使我們思考：航海與瓷器同時(shí)達(dá)到鼎盛，僅僅是歷史的偶然嗎？從歷史事實(shí)來(lái)看，鄭和下西洋為青花瓷的迅速崛起提供了歷史契機(jī)。近三十年的航海歷程推動(dòng)了作為商品的青花瓷的大量生產(chǎn)與外銷，不僅促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，使青花瓷達(dá)到瓷器新工藝的頂峰，而且改變了中國(guó)瓷器發(fā)展的走向，帶來(lái)了人們審美觀念的更新。這也就意味著，如果沒有鄭和遠(yuǎn)航帶來(lái)活躍的對(duì)外貿(mào)易，青花瓷也許會(huì)像在元代一樣

4、，只是中國(guó)瓷器的諸多品種之一，而不會(huì)成為主流，更不會(huì)成為中國(guó)瓷器的代表。由此可見，青花瓷崛起是鄭和航海時(shí)代技術(shù)創(chuàng)新與文化交融的碩果，中外交往的繁盛在推動(dòng)文明大交融的同時(shí)，也推動(dòng)了生產(chǎn)技術(shù)與文化藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。 作為中外文明交融的結(jié)晶，青花瓷真正成為中國(guó)瓷器的主流，則是因?yàn)槌苫觊g原料本土化帶來(lái)了民窯青花瓷的崛起。民窯遍地開花，進(jìn)入商業(yè)化模式之后，幾乎形成了青花瓷一統(tǒng)天下的局面。一種海外流行的時(shí)尚由此成為中國(guó)本土的時(shí)尚，中國(guó)傳統(tǒng)的人物、花鳥、山水，與外來(lái)的伊斯蘭風(fēng)格融為一體，青花瓷成為中國(guó)瓷器的代表，進(jìn)而走向世界，最終萬(wàn)里同風(fēng)，成為世界時(shí)尚。 一般來(lái)說，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文化，而時(shí)尚興盛則

5、是社會(huì)快速變化的標(biāo)志。因此，瓷器的演變之所以引人注目，還在于它與中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)從單一向多元社會(huì)的轉(zhuǎn)型同步。瓷器的演變與社會(huì)變遷有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，這使我們對(duì)明代有了新的思考和認(rèn)識(shí)。如果說以往人們所了解的明初是一個(gè)復(fù)興傳統(tǒng)的時(shí)代，其文化特征是回歸傳統(tǒng)，明初往往被認(rèn)為是保守的，那么青花瓷的例子，則可以使人們對(duì)明初文化的兼容性有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。事實(shí)上，與明代中外文明的交流高峰密切相關(guān)，明代中國(guó)正是通過與海外交流而走向開放和進(jìn)步的，青花瓷的兩次外銷高峰就反映了這一點(diǎn)。第一次在亞非掀起了中國(guó)風(fēng)，第二次則興起了歐美的中國(guó)風(fēng)?？梢姡鞔粌H是中國(guó)陶瓷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，也是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的重要轉(zhuǎn)型時(shí)期。正是中

6、外文明的交融，成功推動(dòng)了中國(guó)瓷器從單色走向多彩的轉(zhuǎn)型，青花瓷以獨(dú)特方式昭示了明代文化的演變過程，成為中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)從單一走向多元的例證。（摘編自萬(wàn)明《明代青花瓷崛起的軌跡》） （1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A . 鄭和下西洋推動(dòng)了瓷器生產(chǎn)、銷售和技術(shù)創(chuàng)新，帶來(lái)了青花瓷發(fā)展的黃金時(shí)代。 B . 原料本土化等因素使青花瓷發(fā)展進(jìn)入新階段，此時(shí)青花瓷與外來(lái)文化已無(wú)關(guān)系。 C . 明代社會(huì)往往被認(rèn)為是保守的，但青花瓷的風(fēng)格表明但是社會(huì)比較開放和進(jìn)步。 D . 中外文明交融推動(dòng)瓷器從單色走向多彩，從而推動(dòng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)向多元轉(zhuǎn)型。 （2） 下列對(duì)原

7、文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A . 文章第一段通過元明兩代瓷器的比較，論證了瓷器發(fā)展與審美觀念更新的關(guān)系。 B . 文章從民窯崛起、商業(yè)化和風(fēng)格變化等方面論述了青花瓷成為世界時(shí)尚的過程。 C . 文章論述青花瓷崛起的軌跡，為中外交往推動(dòng)明代社會(huì)轉(zhuǎn)型的觀點(diǎn)提供了例證。 D . 文章提出問題之后，分析了青花瓷崛起的原因，并論證了崛起帶來(lái)的影響。 （3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A . 如果不是下西洋使青花瓷作為商品大量生產(chǎn)和外銷，青花瓷可能就不會(huì)崛起。 B . 時(shí)尚興盛是社會(huì)快速變化的標(biāo)志，可見青花瓷興盛的成化年間社會(huì)變

8、化很快。 C . 青花瓷外銷掀起世界性的中國(guó)風(fēng)，可見青花瓷對(duì)明代的世界影響起了重要作用。 D . 青花瓷在明代引領(lǐng)了世界時(shí)尚，由此帶來(lái)的啟示是，應(yīng)注重社會(huì)的多元和開放。 3. （2分） (2019高三上西城月考) 閱讀下面材料,完成下列小題。 材料一 魯迅先生曾說：“《紅樓夢(mèng)》的要點(diǎn)在敢于如實(shí)描寫，并無(wú)諱飾，和從前的小說敘好人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同，所以其中所敘的人物，都是‘真’的人物?！睋?jù)此創(chuàng)作原則觀察，紅樓女子們構(gòu)成了一個(gè)各美其美的真實(shí)世界。其顯著特征有三—— 特征一：美，是散落的，不追求集大成。紅樓夢(mèng)女性美是不偏不倚地散落在多數(shù)女子特別是少女少婦身上的。每個(gè)年輕

9、女子都擁有某種單向優(yōu)勢(shì)，卻沒有全能冠軍，是一種各美其美、美美與共的態(tài)勢(shì)。 特征二：美，又是有分寸的、適度的，不追求絕倫超群。就像作者借石頭之口所宣告的，他書中的女子沒有班姑蔡女之類的女性樣板，而是一群“小才、微善”“或情或癡”的尋常“異樣女子”，各有一份智慧，一份善良，一份真性情，是古往今來(lái)凡身心健康之女子人人擁有的普泛的基礎(chǔ)的美。 特征三：紅樓女子的美，又是有個(gè)別性、互補(bǔ)性的。小才，有種種；微善，有種種；真性情，更有種種。單以真性情而論，可謂千姿百態(tài)，呈現(xiàn)出中國(guó)文化人所喜愛的種種文化人格。有些女子，在不同程度上以不同方式展示著任情之美，而另一些女子則在不同程度上以不同方式展示著中和之美。

10、少有重合，少有雷同。 任情美的性格核心是較多地推重個(gè)性和自我。這種女子或活得灑脫（如湘云、芳官等），或心智銳敏（如黛玉、齡官），或性格剛烈（如直面戕害的鴛鴦、尤三姐等），是古已有之的“不諂”“不趨”“不惕”的人文精神的自覺承傳與任意流淌。 中和美的性格核心是尊重自己、體恤他人，是對(duì)儒家“修己安人”“和而不流”等積極內(nèi)涵的認(rèn)同與實(shí)踐。這種女子大都活得安詳（如李紈、麝月等），待人謙和（如薛寶釵、花襲人等），且品行堅(jiān)韌（首推平兒，還有薛寶釵），是古已有之的“不矜不伐”“不卑不亢”的人文精神的自覺承傳與清醒高揚(yáng)。 （取材于劉敬圻《〈紅樓夢(mèng)〉的女性觀與男性觀》） 材料二 薛寶釵是一位“冷人”。

11、曹雪芹寫寶釵的冷性格，最為精彩的是寫她有一種莫名的病癥，需要服食一種名為“冷香丸”的藥。 從第七回制藥用藥的敘述中可以看出，寶釵的天性并非真冷，她從娘胎里帶出來(lái)的是熱毒。她放不下世俗功名，總是勸寶玉走仕途經(jīng)濟(jì)之路，讓寶玉覺得她也入了國(guó)賊祿蠹之流，這正是熱的表現(xiàn)?！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云”，這分明也是熱毒。但她為人處事卻端莊大方，竭力掩蓋自己內(nèi)心深處對(duì)榮華富貴的追求與迷戀，這樣就形成內(nèi)熱外冷的分裂，變得十分世故?！袄湎阃琛钡囊饬x，是解熱毒的意義，也是治療內(nèi)外分裂的意義。 這種解釋雖能自圓其說，但近乎苛評(píng)。我倒很欣賞胡菊人先生的另一種見解。他的立場(chǎng)有所不同，對(duì)寶釵有一種理解之同情。 他說：“

12、這藥丸可非同小可，是全書大悲劇的象征?！毖氣O是個(gè)才、德、貌三全的人物，但她畢竟是個(gè)青春少女。她和林黛玉等少女一樣，有生命激情，有愛戀向往，但她接受了一套儒家的道德規(guī)范，竭力掩蓋、壓抑自己的內(nèi)熱，以至用“冷香丸”來(lái)化解自己的內(nèi)熱。在封建道德觀的威懾下，她竟然把自己的生命激情視為一種病，需要藥治。林黛玉的悲劇固然是悲劇，但她畢竟把自己的情感毫無(wú)掩飾地率性表露過、宣泄過，任自己的眼淚揮灑過、暢流過，而薛寶釵則把一切真情感深深地壓在心底，然后裝出一副冷清的面孔去對(duì)付那個(gè)虛假的缺乏真情真性的世界。她是真正的封建道德的點(diǎn)綴品、犧牲品，她的心性表面上是被冷香丸化解掉的，實(shí)際上是被封建道德專制理念埋葬掉的。

13、薛寶釵的悲劇是對(duì)青春熱情自我壓抑、自我消滅的悲劇，是自己屈服于外部社會(huì)規(guī)范而犧牲自身心性的結(jié)果。這種自我壓抑、自我消滅的悲劇，是更深刻的悲劇，所以胡菊人先生稱之為“大悲劇”。 以往的評(píng)“紅”者站在批判者的立場(chǎng)上，太過強(qiáng)調(diào)薛寶釵是封建關(guān)系的維護(hù)者，而忽視了她是封建規(guī)范、封建理念的犧牲者。而胡菊人先生則站在同情者的立場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)寶釵是一個(gè)不得不用冷香丸來(lái)冰凍青春熱情，又不得不帶著“冷人”面具去面對(duì)邪惡社會(huì)的人。 （取材于劉再?gòu)?fù)《紅樓人三十種解讀》） 材料三 薛寶釵多年來(lái)蒙冤最甚的便是說她“奸”。直到20世紀(jì)80年代還有人以此相責(zé)，說寶釵“孜孜以求的是‘甜如蜜’的小人之交。她常常給人送東西，有

14、時(shí)是有一定同情心的善行。但我們應(yīng)看到，她的動(dòng)機(jī)是復(fù)雜的。首先是求得美名，目的是邀時(shí)譽(yù)，籠絡(luò)人心”。其實(shí)這說法有可商榷之處。 比如，說她破壞寶黛愛情，覬覦寶二奶奶的位置，甚至還為此耍了陰謀——移禍黛玉。我承認(rèn)，寶釵是有缺點(diǎn)的。但讀者如果不存先入之見，實(shí)事求是地分析此事的前因后果，則不難發(fā)現(xiàn)，指斥其“奸”過于嚴(yán)苛。那日正值芒種，寶釵與鳳、紈、迎、探、惜等在園中玩耍，因獨(dú)不見黛玉，故去瀟湘館找她。由于忽見寶玉進(jìn)去怕自己也去“一則寶玉不便，二則黛玉嫌疑”，她便抽身回來(lái)。這恰好證明她心地純正，不存妒忌之念。接著見一玉色蝴蝶，十分有趣，遂追撲起來(lái)，又證明她當(dāng)時(shí)并無(wú)醋意與不快。這時(shí)聽見亭內(nèi)紅玉與墜兒說話，

15、寶釵認(rèn)為“奸淫狗盜”，固然反映了她的封建正統(tǒng)觀念，實(shí)不足取，但她裝著追尋黛玉，卻是彼時(shí)彼境合乎實(shí)情之言。人們情急之下做出的反應(yīng)往往與當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行的事有關(guān)。寶釵當(dāng)時(shí)就是為找黛玉而來(lái)，因此，說尋黛玉實(shí)在是最正常不過的。畢竟，處境窘急，脫口而出，情有可原。 比如，在金釧自殺的問題上，寶釵說她“縱然有這樣大氣，也不過是個(gè)糊涂人，也不為可惜”，確實(shí)是無(wú)情到了冷酷的程度。但說她將自己兩套新衣拿來(lái)給金釧裝裹，是為了對(duì)照貶損黛玉，實(shí)在有失偏頗。因?yàn)轺煊瘛八厝帐莻€(gè)有心的”之類的話是王夫人所說，且寶釵歷來(lái)心胸寬大，從不計(jì)較瑣事，連庭院花木、房間布置、衣服首飾等都不大講究，所以在姨媽精神上承受巨大壓力這一情境之下

16、，她主動(dòng)提出此議是十分自然的。她在寬慰王夫人時(shí)說的一席話，除了表現(xiàn)其驚人的無(wú)情外，確實(shí)有討好巴結(jié)之嫌，但也僅僅是嫌疑而已。因?yàn)槿藗優(yōu)榱税参坑H人、朋友，有時(shí)會(huì)說一些減輕其責(zé)任的話，這并不能完全代表她心中真實(shí)的判斷，只能說有討好之嫌。斷言其“奸”，并無(wú)鐵證。 曹雪芹正是這樣以嚴(yán)重缺點(diǎn)、微妙處境和幾處嫌疑的模糊手法使寶釵形象復(fù)雜化，從而增加了對(duì)人物釋讀與評(píng)價(jià)的多種可能性，拓寬了審美的藝術(shù)空間。 （取材于周思源《探秘集》） （1） 下列對(duì)材料一中加下劃線詞的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . “不偏不倚”中的“倚”，讀音為yǐ。 B . “班姑蔡女”中的“班姑”，指《后漢書》作者班固

17、。 C . “戕害”中的“戕”，最后一筆是“、”（點(diǎn)）。 D . “不矜不伐”中的“矜”，意為“自夸”。 （2） 根據(jù)材料一，下列對(duì)紅樓女子之美的表述不符合文意的一項(xiàng)是（ ） A . 各美其美 B . 美得適度 C . 都兼具任情之美與中和之美 D . 體現(xiàn)了一些古已有之的人文精神 （3） 材料二中，胡菊人先生認(rèn)為薛寶釵是大悲劇人物，下列說法不屬于其理由的一項(xiàng)是（ ） A . 內(nèi)熱外冷的分裂，使其世故 B . 把生命激情視為疾病 C . 只能用假面對(duì)付虛假的世界 D . 不曾像黛玉那樣率性 （4） 根據(jù)材料二，下列與“冷香丸”有關(guān)的說法，不符合原文意思

18、的一項(xiàng)是（ ） A . 曹雪芹創(chuàng)造出以“冷香丸”治療寶釵的“熱毒”，是一種精彩的寫法 B . “冷香丸”所解“熱毒”，“病癥”之一是追求功名，之二是為人端莊 C . 有人認(rèn)為，“冷香丸”有治療內(nèi)熱外冷分裂性格的意義，對(duì)寶釵有益 D . 有人認(rèn)為，“冷香丸”是壓制生命活力扭曲真實(shí)心性的，對(duì)寶釵有害 （5） 根據(jù)材料三，下列證明寶釵不“奸”的理由中，與文意不符的一項(xiàng)是（ ） A . 去瀟湘館尋黛玉，因見寶玉進(jìn)去怕有不便，便沒有前往，可見她不存妒忌 B . 擔(dān)心紅玉與墜兒懷疑自己，便假裝是在追黛玉，這是情急之下的正常反應(yīng) C . 提出拿自己的新衣給金釧裝裹，是為了給王

19、夫人減壓，不是為了貶損黛玉 D . 認(rèn)為金釧死不足惜，是特定情境下的話語(yǔ)，目的是安慰人，而不是討好人 （6） 對(duì)薛寶釵這一人物形象的評(píng)價(jià)，歷來(lái)眾說紛紜。請(qǐng)綜合以上三則材料，概括說明造成對(duì)寶釵的評(píng)價(jià)眾說紛紜的原因。 4. （12分） (2017高二上東臺(tái)期中) 閱讀下面的作品，完成下列小題。 兩個(gè)孤獨(dú)的人 【奧地利】茨威格 像一股廣闊的深色的激流，熙熙攘攘的工人穿過大門。在這密密匝匝的人群后面相當(dāng)遠(yuǎn)的地方有一個(gè)工人孤孤零零地走著。他還不老，很強(qiáng)壯，但是他不能與那些人保持同樣的步子，因?yàn)樗菞l瘸腿無(wú)法使他快速地行走。遠(yuǎn)處歡快的聲音還在發(fā)出回響。他聽到了，對(duì)這人群發(fā)出的嬉鬧的聲音并不感

20、到痛苦。他的殘疾早就使他習(xí)慣了孤獨(dú)，在孤獨(dú)中他變成了一個(gè)沉默寡言的哲學(xué)家，以棄世者的冷漠面對(duì)生活。 他一瘸一拐地慢步向前。從遠(yuǎn)處昏暗的田野里涌來(lái)不久就要成熟的莊稼的暖洋洋的芳香，冷爽的晚霧也無(wú)法遏止它的飄散。遠(yuǎn)方的笑聲消逝了。不時(shí)還有一只孤零零的蟋蟀發(fā)出唧唧聲，除此到處一片寂靜，是那種深深悲哀的寂靜。在這樣的寂靜中沉默的思想開始言語(yǔ)了。 突然他諦聽起來(lái)。他覺得他聽到了有人在嗚咽。他凝神靜聽。一切都在沉默，像在無(wú)夢(mèng)的睡眠中。但在隨后的瞬間他又聽到哭聲，更為低沉更充滿了痛苦。透過模糊的蒼茫的暮色他看到在公路上有一個(gè)身影，坐在堆摞起來(lái)的鐵軌上哭泣。他先是想靜悄悄地走過了事。但當(dāng)他走近時(shí)，他認(rèn)出了

21、這個(gè)不停嗚咽的少女。 她是和他在同一工廠的一個(gè)女工。他是在每個(gè)人都稱她是“丑八怪尤拉”時(shí)認(rèn)識(shí)她的。她的丑陋是那樣惹人注目，他們給她登記上這個(gè)她早在孩提時(shí)代就有的名字。她的臉粗糙，不成規(guī)矩，皮膚的顏色是一種臟兮兮的黃色，那樣污濁不堪，令人厭惡。再加上體型是那樣顯眼的不協(xié)調(diào)，孩子般孱弱和消瘦的上身，長(zhǎng)著一個(gè)寬大和有些彎曲的臀部。唯一漂亮的是她那雙安詳和熠熠閃光的眼睛，它們把所有的輕蔑和憎惡的目光當(dāng)作是溫柔的順從再次映射出來(lái)。 不受憐憫地繼續(xù)生活下去，他本人業(yè)已承受了過多的秘密痛苦。他走近她，把手善意地放到她的肩膀上。 她吃了一驚，像是從夢(mèng)中醒來(lái)。 “放開我！” 她不知道是在同誰(shuí)說話，只是

22、由她的狂暴的痛苦而嘶叫起來(lái)?，F(xiàn)在她認(rèn)出了這個(gè)陌生人，變得安靜下來(lái)。她注意過他，因?yàn)樗菑S里從沒有嘲笑她的少數(shù)人中的一個(gè)。她喃喃地推開他。 “放開我！這是我自個(gè)的事?！? 他小心地問道： “他們又欺負(fù)了你？” 這個(gè)問題又觸到她的痛處。血一下子涌到面頰，她的話急促忙亂，充滿了怒氣： “他們要到鄉(xiāng)下，到村里去。有一個(gè)人建議，這立刻得到大家贊同。在有人數(shù)一數(shù)有多少人去時(shí)，我蠢極了，也報(bào)了名。所有人都笑了起來(lái)，他們惡言惡語(yǔ)，他們挖苦嘲笑，還從沒有這樣狠毒，直到我發(fā)起火來(lái)。我不知道我是怎么了，我失去耐性，就對(duì)他們說了些他們認(rèn)為是下流人說的話。于是他們——就——把我——打了一頓……” 她又劇烈地啜

23、泣起來(lái)。他陷入極度的激動(dòng)，感到有必要對(duì)這個(gè)可憐的姑娘說幾句話，于是他開始講起他本人的苦惱。 但她不想減緩她的痛苦，她不愿放棄每個(gè)受侮辱人感受到的那種殉難者的快樂。 “不是他們，那些傷害我的人。是所有的一切，是整個(gè)生活。有時(shí)，當(dāng)我想起自己時(shí)，我就厭惡自己。我為什么這么丑陋？這太不公平了?？晌艺麄€(gè)一生都在承受。早在是個(gè)孩子時(shí)我就感到他們?cè)诔靶ξ?。我從不想與其他孩子一起玩耍，因?yàn)槲遗滤麄?，因?yàn)槲壹刀仕麄?！? 他震顫地聽她講，她對(duì)他袒露了如此多的痛苦，他完全能夠理解。因?yàn)檫@由成千上萬(wàn)小時(shí)積貯起來(lái)的痛苦，他原認(rèn)為早已死寂了，現(xiàn)在又都從他的睡眠中蘇醒起來(lái)，他早就忘記了，他是來(lái)這里安慰她的。完全不由自

24、主地他也講起了他的遭際，因?yàn)樗业搅四芾斫馑娜?。他輕聲對(duì)她說： “也有一個(gè)人，他想與其他人一起玩耍，但是他不能。每當(dāng)他們狂跑亂跳，他總是吃力地一瘸一拐地跟在后面，老是落在后面。其他人嘲笑他。他總是聽之任之，傻里傻氣的。比起你來(lái)，他也許更糟，你畢竟有健康的腿啊，整個(gè)世界屬于這樣的人哪！” 她內(nèi)心激動(dòng)得越來(lái)越厲害。她感覺到她生活中的痛苦從深處在碎成破片。 “沒有一個(gè)人像我這樣命苦。我從沒有看到母親，沒有人對(duì)我說過一句好話。當(dāng)每個(gè)姑娘同她們的情人在一起時(shí)，我是孤零零的一個(gè)人。這同時(shí)我還感到，事情會(huì)永遠(yuǎn)如此。也必然是永遠(yuǎn)如此，若是人們像所有其他人一樣都這樣想的話。我的上帝，我真想知道。為什么會(huì)

25、是這樣！” 他倆從沒有對(duì)人講述過的，也幾乎自己都沒有供認(rèn)過的，這兩個(gè)還幾乎是陌生的人彼此都袒露了出來(lái)。每一聲吶喊都在他們的靈魂中得到了回響，因?yàn)閮蓚€(gè)人在痛苦上是相親共感的。 他立起身來(lái)，簡(jiǎn)單而乞求地對(duì)她說：“走吧！” 她同他一起上路。天色已完全變得昏暗了。他無(wú)法再看清她的面孔，而她根本沒有察覺到，在她的痛苦緩緩消失之中她在迎合著他的腳步。兩個(gè)人就這樣慢慢地一起走著。一種模糊不清的相互理解的情感像一種天國(guó)的快樂飄臨到兩個(gè)孤獨(dú)者的天空。他們的交談變得越來(lái)越親切和細(xì)聲，必須完全靠在一起才能聽得清楚。 （1） 文章第二段劃線的景物描寫有什么作用？ （2） 理解文中畫橫線句子的含意。 ①她

26、感覺到她生活中的痛苦從深處在碎成破片。 ②而她根本沒有察覺到，在她的痛苦緩緩消失之中她在迎合著他的腳步。 （3） 兩個(gè)孤獨(dú)的人有何相似之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 （4） 本文講述了兩個(gè)孤獨(dú)的人的故事，請(qǐng)?zhí)骄孔髡咧v述這個(gè)故事的深刻意蘊(yùn)。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 5. （11分） 閱讀下面文言文，完成下面小題。 黃震，字東發(fā)，慶元府慈溪人。寶佑四年登進(jìn)士第，調(diào)吳縣尉。吳多豪勢(shì)家，告私債則以屬尉，民多死尉卒手。震至，不受貴家告。府檄攝其縣，及攝長(zhǎng)洲、華亭，皆有聲。 浙東提舉常平王華甫辟主管帳司文字。時(shí)，錢塘孫守常，朱熠守平江，吳君擢守嘉興，皆倚嬖幸厲民，華甫病革強(qiáng)起，劾罷三

27、人。震贊之也。 震曰：“民生蹶矣，豈宜重困之？”以沒官田三莊所入應(yīng)之。補(bǔ)刻《六經(jīng)》《儀禮》修復(fù)朱熹祠樹晏殊里門曰舊學(xué)坊制祭社稷器復(fù)風(fēng)雷祀勸民種麥禁競(jìng)渡船焚千三百馀艘用其丁鐵創(chuàng)軍營(yíng)五百間。 升提舉常平倉(cāng)司。舊有結(jié)關(guān)拒逮捕者系郡獄二十有八年，存者十無(wú)三、四，以事關(guān)尚書省 ， 無(wú)敢決其獄者。震謂結(jié)關(guān)猶他郡之結(jié)甲也，非作亂。比況已經(jīng)數(shù)赦，于是皆釋之。新城與光澤地犬牙相入，民夾溪而處，歲常忿斗爭(zhēng)漁。會(huì)知縣蹇雄為政擾民，因相結(jié)焚掠，震乃劾罷雄，諭其民散去。 初，常平有慈幼局，為貧而棄子者設(shè)，久而名存實(shí)亡。震謂收哺于既棄之后，不若先其未棄保全之。乃損益舊法。凡當(dāng)娩而貧者，里胥請(qǐng)于官贍之，棄者許人收養(yǎng)，

28、官出粟給所收家，成活者眾。震論役法，先令縣核民產(chǎn)業(yè)，不使下戶受抑于上戶。大興水利，廢陂、壞堰及為豪右所占者，復(fù)之。 移浙東提舉常平，時(shí)皇叔大父福王與芮判紹興府，遂兼王府長(zhǎng)史。震奏曰：“朝廷之制，尊卑不同，而紀(jì)綱不可紊。外雖藩王，監(jiān)司得言之。今為其屬，豈敢察其非，奈何自臣復(fù)壞其法？”固辭長(zhǎng)史，累進(jìn)宗正少卿，皆不拜。 嘗告人曰：“非圣人之書不可觀，無(wú)益之詩(shī)文不作可也?！本庸俸憷杳饕暿?，事至立決。自奉儉，人有急難則周之，不少吝。所著《日抄》一百卷。卒，門人私謚曰“文潔先生”。 （1） 下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 補(bǔ)刻《六經(jīng)》《儀禮》/修復(fù)朱熹祠樹/晏殊里門曰

29、/舊學(xué)坊制/祭社稷器/復(fù)風(fēng)雷祀/勸民種麥/禁競(jìng)渡船/焚千三百馀艘/用其丁鐵創(chuàng)軍營(yíng)五百間 B . 補(bǔ)刻《六經(jīng)》《儀禮》/修復(fù)朱熹祠/樹晏殊里門曰舊學(xué)坊/制祭社稷器/復(fù)風(fēng)雷祀/勸民種麥/禁競(jìng)渡船/焚千三百馀艘/用其丁鐵創(chuàng)軍營(yíng)五百間 C . 補(bǔ)刻《六經(jīng)》《儀禮》/修復(fù)朱熹祠/樹晏殊里門曰/舊學(xué)坊制祭社稷器/復(fù)風(fēng)雷祀勸民種麥/禁競(jìng)渡船/焚千三百馀艘/用其丁鐵創(chuàng)軍營(yíng)五百間 D . 補(bǔ)刻《六經(jīng)》《儀禮》/修復(fù)朱熹祠樹/晏殊里門曰舊學(xué)坊/制祭社稷器/復(fù)風(fēng)雷祀/勸民種麥/禁競(jìng)渡船/焚千三百馀艘/用其丁鐵創(chuàng)軍營(yíng)五百間 （2） 下列對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 字

30、，古人幼時(shí)命名，成年取字，字和名有意義上的聯(lián)系。對(duì)平輩或尊輩稱字出于禮貌和尊敬。比如稱屈平為屈原，李白為李太白，韓愈為韓退之。 B . 進(jìn)士，是科舉考試的最高功名。由通過鄉(xiāng)試合格的貢士參加殿試，被錄為三甲都叫進(jìn)士。考中進(jìn)士，一甲即授官職，其余二甲參加翰林院考試，學(xué)習(xí)三年再授官職。 C . 尚書省，在隋唐時(shí)與中書省、門下省同為最高政務(wù)機(jī)構(gòu)，三省的長(zhǎng)官都是宰相。尚書省下轄六部：吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。 D . 私謚，是古代士大夫死后由親屬、朋友或門人給予的謚號(hào)；而朝廷根據(jù)他們的生平行為給予的用以褒貶善惡的稱號(hào)，稱為官謚。文中的“文潔先生”是私謚。 （3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概

31、括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 黃震在華亭、長(zhǎng)洲縣為官時(shí)，懲治了勾結(jié)官屬的豪勢(shì)之家，震懾了全縣，頗有聲望，其政績(jī)得到了百姓的認(rèn)可。 B . 舊有因結(jié)關(guān)抗拒逮捕被判入郡中牢獄二十八年的人只有十之三、四還在獄中，因?yàn)榇耸屡c尚書省有關(guān)，所以一般執(zhí)法官吏不敢輕易決斷，而黃震把尚在獄中的結(jié)關(guān)者都釋放了。 C . 黃震認(rèn)為勞役之法不應(yīng)使下戶受抑于上戶。他還大興水利，恢復(fù)了許多被廢棄的河塘、被損壞的堰渠和被豪勢(shì)之家霸占的水利設(shè)施。 D . 黃震是集勤、儉、能、直一身的清官、好官。他認(rèn)為朝廷之制，尊卑不同，朝廷綱紀(jì)不可打亂，因此，他堅(jiān)決不接受長(zhǎng)史之職。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯

32、成現(xiàn)代漢語(yǔ) ①震謂收哺于既棄之后，不若先其未棄保全之。乃損益舊法。 ②嘗告人曰：“非圣人之書不可觀，無(wú)益之詩(shī)文不作可也?！本庸俸憷杳饕暿?，事至立決。 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分) 6. （7分） (2017高三上沈陽(yáng)期末) 閱讀下面這首古詩(shī)，完成下面小題。 有所思 有所思，乃在大海南。 何用問遺君，雙珠玳瑁簪。 用玉紹繚之。 聞君有他心，拉雜摧燒之。 摧燒之，當(dāng)風(fēng)揚(yáng)其灰！ 從今以往，勿復(fù)相思，相思與君絕！ 雞鳴狗吠，兄嫂當(dāng)知之。 妃呼狶！ 秋風(fēng)肅肅晨風(fēng)飔， 東方須臾高知之！ 【注釋】（1）問遺：贈(zèng)予。（2）紹繚：纏繞，裝飾。（3）拉雜：堆集。（4）妃呼狶：

33、妃，悲：呼狶，唏噓。（5）晨風(fēng)飔：晨風(fēng)，雉雞；飔，思。（6）高：同“皓”，東方發(fā)白。 （1） 下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） A . 開篇寫女子與所思之人天各一方，“乃”字透露出她內(nèi)心的無(wú)奈與失落。 B . 詩(shī)人以“雙珠玳瑁簪”這一愛情信物作為線索，通過“贈(zèng)”與“毀”及毀后三個(gè)階段，來(lái)表現(xiàn)主人公感情變化。 C . “用玉”句寫女子精心裝飾信物，反映了她對(duì)愛情渴慕又猶豫的矛盾心理。 D . “拉雜”“摧燒”“揚(yáng)”一系列動(dòng)詞，形象地表現(xiàn)了女子果斷、決絕的態(tài)度。 E . 本詩(shī)通過行動(dòng)細(xì)節(jié)描寫和景物的比興烘托來(lái)刻畫人物的細(xì)微心曲。 （2） 本詩(shī)中的女主人公與《詩(shī)經(jīng)氓》中

34、的女主人公，在遭遇男子變心之后經(jīng)歷了不同的情感變化，請(qǐng)根據(jù)兩首詩(shī)內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。 五、 情景默寫 (共1題；共3分) 7. （3分） (2016高一下湖北期末) 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 ①王維《使至塞上》的“________，________”兩句，以“飄蓬”“歸雁”自比，敘事寫景，一石兩鳥。 ②杜甫《登高》中寫自己漂泊他鄉(xiāng)，見秋而悲，拖著多病的身體登臺(tái)遠(yuǎn)望的句子是“________ ，________。” ③在《赤壁賦》中，蘇軾飲酒甚酣扣舷而歌，借用“美人”來(lái)抒發(fā)情懷的兩句是“________，________”。 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共6分) 8. （1分）

35、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。 從新課改的視角看，教師不應(yīng)再是單純的知識(shí)傳授者，① ， 他將“游客”引入佳境，自由觀賞、探究奧秘，但當(dāng)“游客”對(duì)巍然高聳的建筑群茫然不解或不識(shí)鳥獸草木之名時(shí)，他不會(huì)置身事外，② ， 令人如沐春風(fēng)，有時(shí)還要象仙人指路，在“游客”的思路出現(xiàn)滯澀凝絕時(shí)輕靈而高妙地一“點(diǎn)”，即收到“ ③ （詩(shī)句）”的奇效。 9. （5分） (2018沈陽(yáng)模擬) 下面這段文字的結(jié)論是從哪些方面推導(dǎo)出來(lái)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，不超過30個(gè)字。 中國(guó)古人將思維放飛到廣闊的大自然，俯察大地，叩問時(shí)序，精心探索，發(fā)現(xiàn)了時(shí)令節(jié)氣規(guī)

36、律。秦漢時(shí)期，已經(jīng)形成完整的二十四節(jié)氣概念，為我國(guó)大部分地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供可靠的氣象變化依據(jù)。二十四節(jié)氣的名稱，驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒等，這些名稱典雅、優(yōu)美，讓人想到豐富多彩的大自然。人們依照節(jié)氣安排自己的生活起居，涵養(yǎng)“春來(lái)拿桃花釀酒，夏日烹露水花露，入秋煮枯葉晚茶，冬日燒梅雪烈酒”的返樸歸真生活。因此，蘊(yùn)含豐厚的二十四節(jié)氣，充分體現(xiàn)了中國(guó)文化之美。 七、 材料作文 (共1題；共5分) 10. （5分） (2017高二上清遠(yuǎn)期末) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 ①“一事不謹(jǐn)，即貽四海之憂；一念不慎，即貽百

37、年之患”——玄燁 ②“終身不病的人不能成個(gè)名醫(yī)”——阿拉伯 ③“人們?nèi)粝胗兴非螅筒荒懿环稿e(cuò)誤。”——（德國(guó)）普朗克 ④“與其補(bǔ)救于已然，不如防范于未然”——古語(yǔ) ⑤“不貴于無(wú)過，而貴于能改過?！薄跏厝省陡倪^》 ⑥“栽了跟頭，別怪石頭?！薄罹瓣?yáng) ⑦“做事一錯(cuò)，補(bǔ)過無(wú)及”——中國(guó)諺語(yǔ) 有關(guān)“過錯(cuò)”的名言警句很多，發(fā)人深省。讀了上面七句名言，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)，確定立意，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共1題；共6分) 1-1、 1-2、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共20分) 2、答案：略 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分) 6-1、 6-2、 五、 情景默寫 (共1題；共3分) 7-1、 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共6分) 8-1、 9-1、 七、 材料作文 (共1題；共5分) 10-1、