（5年高考3年模擬課標(biāo)A版）2020年高考地理總復(fù)習(xí) 專題五 地表形態(tài)的塑造課件.ppt

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1、專題五地表形態(tài)的塑造,高考地理（課標(biāo)專用）,考點(diǎn)清單 考點(diǎn)一巖石圈物質(zhì)循環(huán) 基礎(chǔ)知識(shí) 1.巖石的分類 (1)巖漿巖:巖漿冷卻凝固而成,分為侵入巖(如花崗巖)和噴出巖(如玄武巖)。 (2)沉積巖:在外力作用下形成,具有層理構(gòu)造、可含有化石。如石灰?guī)r、頁(yè)巖、砂巖、礫巖等。 (3)變質(zhì)巖:在高溫、高壓的變質(zhì)作用下形成。如石灰?guī)r在變質(zhì)作,用下形成大理巖。,2.巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程 巖石圈的物質(zhì)在內(nèi)外力作用下不斷運(yùn)動(dòng)和變化,從巖漿到形成各種巖石,又到新巖漿的產(chǎn)生,周而復(fù)始,構(gòu)成巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。可歸納為下面的模式圖:,溫馨提示此圖中,只有一個(gè)箭頭指向的必為巖漿巖(噴出巖或侵入巖),有三個(gè)箭頭指向的為

2、巖漿(即“三進(jìn)一出”為巖漿)。,重點(diǎn)難點(diǎn) 巖層新老關(guān)系的確定 (1)沉積巖是受沉積作用而形成的,因而一般的規(guī)律是巖層年齡越老,其位置越靠下,巖層年齡越新,其位置越靠上。即由下往上,巖層年齡由老到新。 (2)巖漿巖可以按照其與沉積巖的關(guān)系來(lái)判斷。噴出巖的形成晚于其所切穿的巖層,侵入巖晚于其所在的巖層。 (3)變質(zhì)巖是在變質(zhì)作用下形成的,多受巖漿活動(dòng)的影響,因而變質(zhì)巖的形成晚于其相鄰的巖漿巖。,考點(diǎn)二內(nèi)力作用與地貌 基礎(chǔ)知識(shí) 1.內(nèi)力作用 (1)能源來(lái)源:地球內(nèi)部放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能。 (2)主要表現(xiàn)形式及影響,(3)結(jié)果:總的趨勢(shì)是使地表變得高低不平。,2.內(nèi)力作用地貌 (1)褶皺山:巖層在

3、擠壓下發(fā)生塑性變形而形成的山脈。 (2)斷塊山:由斷層發(fā)育而成的山嶺。 (3)火山:巖漿沿著地殼的中央噴出口或管道噴出,往往會(huì)形成火山。 3.板塊分布示意圖,思維延伸內(nèi)力作用引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害 主要是地震和火山噴發(fā),全球有兩大火山、地震帶:環(huán)太平洋火山、地震帶和地中海喜馬拉雅火山、地震帶,均位于板塊邊界處。,重點(diǎn)難點(diǎn) 1.板塊運(yùn)動(dòng)邊界類型,2.地質(zhì)構(gòu)造的應(yīng)用圖示 地質(zhì)構(gòu)造在工程選址、找水、找礦等方面具有重要的實(shí)踐意義,可通過(guò)下圖進(jìn)行理解。,考點(diǎn)三外力作用與地貌 基礎(chǔ)知識(shí) 1.外力作用 (1)能量來(lái)源:來(lái)自地球外部,主要是太陽(yáng)輻射能。 (2)主要表現(xiàn)形式:風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運(yùn)作用、沉積作用等。,

4、溫馨提示風(fēng)化、侵蝕作用都是對(duì)巖石的破壞,但風(fēng)化作用是指巖石在外力靜止?fàn)顟B(tài)下的破壞(如巖石因熱脹冷縮而破碎,再如水體結(jié)冰體積變大而使巖石破碎等),而侵蝕作用強(qiáng)調(diào)巖石受外力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的破壞(如流水侵蝕)。 (3)結(jié)果:總的趨勢(shì)是使地表起伏狀況趨向于平緩。,2.河流地貌的發(fā)育 (1)河流侵蝕地貌 河流侵蝕方式主要有溯源侵蝕、下蝕和側(cè)蝕。不同河段或河流的不同時(shí)期,河流侵蝕方式不同,地貌也不同。,教師用書專用 知識(shí)拓展以瀑布為例分析河流的三種侵蝕作用 瀑布是河流侵蝕作用的強(qiáng)烈表現(xiàn)之一,瀑布主要是由于河流對(duì)軟硬不同的巖石產(chǎn)生的差異侵蝕而形成的。瀑布發(fā)育的地區(qū),上部較堅(jiān)硬的巖石不易遭受侵蝕,下部較松軟的巖石

5、容易遭受侵蝕,在河流侵蝕作用下,瀑布逐漸形成。瀑布形成后,由于溯源侵蝕,瀑布逐漸向河流源頭退縮;由于側(cè)蝕,瀑布逐漸加寬。 (2)河流堆積地貌 山前:洪積沖積平原(沖積扇),以河谷谷口為頂點(diǎn)呈扇形。 河流中下游:河漫灘平原,地勢(shì)平坦而寬廣。 河流入?？?三角洲,地勢(shì)平坦,河網(wǎng)稠密,河道海洋方向呈放射狀。,重點(diǎn)難點(diǎn) 1.侵蝕作用與地貌,2.沉積作用與地貌,思維延伸干旱、半干旱區(qū)以風(fēng)力作用為主,濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)區(qū)以流水作用為主,沿海多海浪作用地貌。,3.外力作用引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害,教師用書專用 4.自然災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性與典型區(qū)域分析 (1)地質(zhì)災(zāi)害在成因上的關(guān)聯(lián)性分析,,(2)西南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)的原因及危害,

6、考點(diǎn)四地表形態(tài)與人類活動(dòng) 基礎(chǔ)知識(shí) 1.河流地貌對(duì)聚落分布的影響 (1)河流上游山區(qū),聚落多呈帶狀分布于相對(duì)低平的河谷、河漫灘平原、沖積扇等處。 (2)河流中下游沖積平原,聚落多沿河或沿海呈條帶狀,平原多呈團(tuán)狀分布。 2.地表形態(tài)對(duì)交通線路分布的影響,重點(diǎn)難點(diǎn) 1.河流對(duì)聚落形成的有利因素 提供充足的水源、便捷的水運(yùn)條件,以及河流沖積平原能提供豐富的農(nóng)副產(chǎn)品。 2.山地對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊?(1)運(yùn)輸方式以公路為主,鐵路為輔。原因是修建公路的成本和難度均低于鐵路。 (2)線路分布:主要分布在山間盆地和河谷地帶,其地勢(shì)相對(duì)和緩,施工難度較小,建設(shè)和運(yùn)營(yíng)成本低。 (3)延伸方向:迂回前進(jìn)。,方法技巧

7、方法1地質(zhì)構(gòu)造的判斷方法,例1(2018廣東肇慶八校聯(lián)考,67)構(gòu)造等高線是指在地質(zhì)圖上某一巖層頂部海拔相同點(diǎn)的連線,可以直觀地反映巖層的形態(tài)。下圖為某區(qū)域同一巖層構(gòu)造等高線和地形等高線示意圖(單位:米)。讀圖,回答下面兩題。,(1)圖示地質(zhì)構(gòu)造是() A.背斜B.向斜 C.山脊D.谷地 (2)圖中甲處該巖層的埋藏深度可能是() A.280米B.360米 C.420米D.480米,方法應(yīng)用(1)獲取信息:圖示構(gòu)造等高線與地形等高線均向數(shù)值大處凸出運(yùn)用等值線判讀:該巖層中部向下彎曲、該處地勢(shì)中間低、兩側(cè)高運(yùn)用地質(zhì)構(gòu)造判讀方法:巖層向下彎曲為向斜;山脊、山谷是地形,而不是地質(zhì)構(gòu)造,(2)獲取信息:

8、甲處構(gòu)造等高線數(shù)值為60米,地形高(地表海拔)介于300400米之間明確題意:巖層的埋藏深度運(yùn)用構(gòu)造與地形等高線含義計(jì)算得出答案 解析(1)從圖中構(gòu)造等高線分布分析,等高線的數(shù)值由內(nèi)向外增大,表明巖層是向下彎曲的,則該地的地質(zhì)構(gòu)造為向斜。 (2)圖中甲處巖層頂部的海拔為60米,對(duì)應(yīng)地表的海拔為300400米,那么該巖層的埋藏深度應(yīng)為240340米。,答案(1)B(2)A,方法2外力作用與地貌判讀技巧 1.風(fēng)向的判定 (1)利用流動(dòng)沙丘坡度陡緩來(lái)確定風(fēng)向(風(fēng)由緩坡吹向陡坡) (2)利用沉積物顆粒大小判定風(fēng)向(風(fēng)由顆粒大向顆粒小的方向吹),2.河流流向判定 3.河流凹岸、凸岸的判讀技巧,易錯(cuò)辨析

9、侵蝕河岸與堆積河岸的判定 (1)平直河道:受地轉(zhuǎn)偏向力的影響,北半球河水右偏,右岸為侵蝕岸,左岸為堆積岸;南半球河水左偏,左岸為侵蝕岸,右岸為堆積岸。 (2)彎曲河道:無(wú)論南半球還是北半球,河水受離心力的影響,凹岸侵蝕、凸岸堆積。,教師用書專用 知識(shí)拓展河流“凹岸侵蝕,凸岸堆積”原理及形成過(guò)程 河流流經(jīng)彎道時(shí),水流做曲線運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生離心力。在離心力的作用下,表層水流趨向凹岸,沖刷凹岸,使凹岸水面略高于凸岸,因此,底部水流在壓力作用下由凹岸流向凸岸,形成彎道環(huán)流,在彎道環(huán)流作用下,凹岸發(fā)生侵蝕,凸岸發(fā)生堆積,河流變得越來(lái)越彎曲。如下圖:,4.常見沉積地貌答題思路,例22018河南鄭州一中期中,29

10、(2)(3)讀圖,回答下列問(wèn)題。 (1)說(shuō)明圖中AB所在地區(qū)與CD所在地區(qū)等高線彎曲的特點(diǎn)及其原因。 (2)P地區(qū)的地貌類型為,簡(jiǎn)述該地貌的形成過(guò)程。,方法應(yīng)用依據(jù)景觀圖確定地貌類型調(diào)用相關(guān)外力作用知識(shí)結(jié)合信息分析具體特征及成因,解析(1)首先由等高線數(shù)值,判斷圖示河流流向;再結(jié)合河流上下游位置,確定等高線凸出特點(diǎn);成因可從河流的外力作用角度分析。(2)由景觀圖可判斷為沖積扇;運(yùn)用河流外力堆積作用知識(shí),可分析成因。,答案(1)AB處等高線向河流的上游方向(高處)凸出,原因:上游段主要受侵蝕作用影響;CD處等高線向河流的下游方向(低處)凸出,原因:下游段主要以河流的沉積作用為主。 (2)沖積扇(或洪積扇)山區(qū)河流流出山口,地勢(shì)變得平坦開闊,流速降低,河流攜帶的物質(zhì)在山前(山麓)堆積而成。,