（全國通用版）2019版高考語文一輪復習專題十三寫作 13.3 審題立意課件.ppt

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1、第三節(jié) 審題立意,【命題人話命題特點】審題審題：深入思考和反復推敲作文材料，理解其含意，確立寫作中心(明確立意)，確定感情抒發(fā)的基調或自己的觀點態(tài)度，明確寫作文體和方法的過程。它包括理解作文題目所要求的寫作角度、內容中心、文體字數(shù)等。,在高考作文評分中，“審題”分為四個等級：一等為“切合題意”，指審題準確、深刻、獨到；二等為“符合題意”，指審題準確，在命題要求范圍內，但個性色彩不鮮明；三等為“基本符合題意”，指審題大體準確，中心基本明確，但論述或敘述時有游離中心的現(xiàn)象；四等為“偏離題意”，指完全脫離題意、指向、范圍和要求。,立意立意：確立文章的主題思想，也就是作者通過所寫的內容來

2、表達的自己的情感或態(tài)度。,高考作文對“立意”的要求有四點：正確首先是思想內容正確，其次是文章的立意要符合題意的要求，即切題。新穎就是有自己的獨特感受和發(fā)現(xiàn)。深刻透過現(xiàn)象深入本質，觀點具有啟發(fā)性。集中一篇文章立意必須單一明確，思想可以豐富，主題必須集中。,【狀元與你共享技巧】 1.抓關鍵詞句(開頭、結尾、對話)，抓住其引申義、比喻義以及材料中具有評論性的內容，準確理解材料，把握材料主旨，高屋建瓴，使立意更明確。 2.分析材料層次之間的關系，不縮小、擴大材料的意義，不曲解材料的內涵。把握“提示語”，明確命題者的意圖，從而把握材料內在聯(lián)系，正確立意。,3.抓住材料特征，運用由果溯因法，分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入審題，從而辯證立意，使立意深刻且有創(chuàng)新。 4.多從材料的象征含意來立意，材料含意豐富，立意角度很多。解讀時必須展開想象，跳出材料，聯(lián)系現(xiàn)實，揣摩“畫外之音”。,

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