(全國通用)2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 板塊三 專題突破核心考點 專題六 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第3講 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用課件.ppt

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1、第3講導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用,專題六函數(shù)與導(dǎo)數(shù),板塊三專題突破核心考點,,考情考向分析,1.導(dǎo)數(shù)的意義和運算是導(dǎo)數(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ),是高考的一個熱點. 2.利用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)的單調(diào)性與極值(最值)問題是高考的常見題型. 3.導(dǎo)數(shù)與函數(shù)零點、不等式的結(jié)合常作為高考壓軸題出現(xiàn).,,,熱點分類突破,真題押題精練,內(nèi)容索引,熱點分類突破,1.函數(shù)f(x)在x0處的導(dǎo)數(shù)是曲線f(x)在點P(x0,f(x0))處的切線的斜率,曲線f(x)在點P處的切線的斜率kf(x0),相應(yīng)的切線方程為yf(x0)f(x0)(xx0). 2.求曲線的切線要注意“過點P的切線”與“在點P處的切線”的不同.,,熱點一導(dǎo)數(shù)的幾何意義,解析,答案

2、,例1(1)(2018全國)設(shè)函數(shù)f(x)x3(a1)x2ax,若f(x)為奇函數(shù),則曲線yf(x)在點(0,0)處的切線方程為 A.y2x B.yx C.y2x D.yx,,解析方法一f(x)x3(a1)x2ax, f(x)3x22(a1)xa. 又f(x)為奇函數(shù),f(x)f(x)恒成立, 即x3(a1)x2axx3(a1)x2ax恒成立, a1,f(x)3x21,f(0)1, 曲線yf(x)在點(0,0)處的切線方程為yx. 故選D.,方法二f(x)x3(a1)x2ax為奇函數(shù), f(x)3x22(a1)xa為偶函數(shù), a1,即f(x)3x21,f(0)1, 曲線yf(x)在點(0,0)

3、處的切線方程為yx. 故選D.,解析,答案,(2)若直線ykxb是曲線yln x1的切線,也是曲線yln(x2)的切線,則實數(shù)b________.,ln 2,解析設(shè)直線ykxb與曲線yln x1和曲線yln(x2)的切點分別為(x1,ln x11),(x2,ln(x22)). 直線ykxb是曲線yln x1的切線,也是曲線yln(x2)的切線,,(1)求曲線的切線要注意“過點P的切線”與“在點P處的切線”的差異,過點P的切線中,點P不一定是切點,點P也不一定在已知曲線上,而在點P處的切線,必以點P為切點. (2)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義解題,主要是利用導(dǎo)數(shù)、切點坐標、切線斜率之間的關(guān)系來進行轉(zhuǎn)化.以

4、平行、垂直直線斜率間的關(guān)系為載體求參數(shù)的值,則要求掌握平行、垂直與斜率之間的關(guān)系,進而和導(dǎo)數(shù)聯(lián)系起來求解.,,解析,答案,跟蹤演練1(1)(2018全國)曲線y2ln(x1)在點(0,0)處的切線方程為_______________.,2xy0,解析y2ln(x1),,令x0,得y2, 由切線的幾何意義得切線斜率為2,又切線過點(0,0), 切線方程為y2x,即2xy0.,(2)若函數(shù)f(x)ln x(x0)與函數(shù)g(x)x22xa(x<0)有公切線,則實數(shù)a的取值范圍是 A. B.(1,) C.(1,) D.(ln 2,),,解析,答案,解析設(shè)公切線與函數(shù)f(x)ln x切于點A(x1,ln

5、 x1)(x10),,h(t)在(0,2)上為減函數(shù),,,熱點二利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,1.f(x)0是f(x)為增函數(shù)的充分不必要條件,如函數(shù)f(x)x3在(,)上單調(diào)遞增,但f(x)0. 2.f(x)0是f(x)為增函數(shù)的必要不充分條件,當(dāng)函數(shù)在某個區(qū)間內(nèi)恒有f(x)0時,則f(x)為常函數(shù),函數(shù)不具有單調(diào)性.,解答,例2(2018聊城模擬)已知函數(shù)f(x)2exkx2. (1)討論函數(shù)f(x)在(0,)內(nèi)的單調(diào)性;,解由題意得f(x)2exk,x(0,), 因為x0,所以2ex2. 當(dāng)k2時,f(x)0,此時f(x)在(0,)內(nèi)單調(diào)遞增.,綜上,當(dāng)k2時,f(x)在(0,)內(nèi)單調(diào)遞增;

6、,(2)若存在正數(shù)m,對于任意的x(0,m),不等式|f(x)|2x恒成立,求正實數(shù)k的取值范圍.,解答,解當(dāng)00. 這時|f(x)|2x可化為f(x)2x, 即2ex(k2)x20. 設(shè)g(x)2ex(k2)x2, 則g(x)2ex(k2),,當(dāng)k2時,,所以存在x00,使得對于任意的x(0,x0)都有f(x)2x可化為f(x)2x, 即2ex(k2)x20. 設(shè)h(x)2ex(k2)x2, 則h(x)2ex(k2).,()若2

7、x(0,m),不等式|f(x)|2x恒成立. 綜上可得k的取值范圍為(4,).,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性的一般步驟 (1)確定函數(shù)的定義域. (2)求導(dǎo)函數(shù)f(x). (3)若求單調(diào)區(qū)間(或證明單調(diào)性),只要在函數(shù)定義域內(nèi)解(或證明)不等式f(x)0或f(x)<0即可; 若已知函數(shù)的單調(diào)性,則轉(zhuǎn)化為不等式f(x)0或f(x)0在單調(diào)區(qū)間上恒成立問題來求解.,,跟蹤演練2(1)(2018河南省中原名校質(zhì)量考評)已知f(x)(x22ax)ln x x22ax在(0,)上是增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是 A.1 B.1 C.(0,1 D.1,0),解析,答案,,f(x)在(0,)上是增函數(shù), f(x)0

8、在(0,)上恒成立, 當(dāng)x1時,f(x)0滿足題意, 當(dāng)x1時,ln x0,要使f(x)0恒成立, 則xa0恒成立. xa1a,1a0,解得a1, 當(dāng)0

9、(x)f(x), f(x)f(x),f(x)f(x)f(x), 即f(x)f(x)0,設(shè)g(x)exf(x), 則exf(x)ex f(x)f(x)0, g(x)在(,)上單調(diào)遞增,,相減可得f(x)f(x3),f(x)的周期為3,,不等式的解集為(3,),故選B.,,1.若在x0附近左側(cè)f(x)0,右側(cè)f(x)0,則f(x0)為函數(shù)f(x)的極小值. 2.設(shè)函數(shù)yf(x)在a,b上連續(xù),在(a,b)內(nèi)可導(dǎo),則f(x)在a,b上必有最大值和最小值且在極值點或端點處取得.,熱點三利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值、最值,解答,例3(2018北京)設(shè)函數(shù)f(x)ax2(4a1)x4a3ex. (1)若曲線yf(

10、x)在點(1,f(1))處的切線與x軸平行,求a;,解因為f(x)ax2(4a1)x4a3ex, 所以f(x)ax2(2a1)x2ex. 所以f(1)(1a)e. 由題設(shè)知f(1)0,即(1a)e0,解得a1. 此時f(1)3e0. 所以a的值為1.,解答,(2)若f(x)在x2處取得極小值,求a的取值范圍.,解由(1)得f(x)ax2(2a1)x2ex(ax1)(x2)ex.,當(dāng)x(2,)時,f(x)0. 所以f(x)在x2處取得極小值.,所以f(x)0. 所以2不是f(x)的極小值點.,(1)求函數(shù)f(x)的極值,則先求方程f(x)0的根,再檢查f(x)在方程根的左右函數(shù)值的符號. (2)

11、若已知極值大小或存在情況,則轉(zhuǎn)化為已知方程f(x)0根的大小或存在情況來求解. (3)求函數(shù)f(x)在閉區(qū)間a,b上的最值時,在得到極值的基礎(chǔ)上,結(jié)合區(qū)間端點的函數(shù)值f(a),f(b)與f(x)的各極值進行比較得到函數(shù)的最值.,,解答,當(dāng)x變化時,f(x),f(x)的變化情況如表所示:,解答,對于任意x10,),x21,),,當(dāng)a2時,因為exx1,,即g(x)在0,)上單調(diào)遞增,g(x)g(0)1恒成立,符合題意.,所以g(x)在0,)上單調(diào)遞增, 且g(0)2a<0,則存在x0(0,), 使得g(x0)0, 所以g(x)在(0,x0)上單調(diào)遞減,在(x0,)上單調(diào)遞增, 又g(x0)

12、0)1, 所以g(x)1不恒成立,不符合題意. 綜合可知,實數(shù)a的取值范圍是(,2.,真題押題精練,1.(2017浙江改編)函數(shù)yf(x)的導(dǎo)函數(shù)yf(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)yf(x)的圖象可能是______.(填序號),真題體驗,答案,解析,,解析觀察導(dǎo)函數(shù)f(x)的圖象可知,f(x)的函數(shù)值從左到右依次為小于0,大于0,小于0,大于0, 對應(yīng)函數(shù)f(x)的增減性從左到右依次為減、 增、減、增. 觀察圖象可知,排除. 如圖所示,f(x)有3個零點, 從左到右依次設(shè)為x1,x2,x3, 且x1,x3是極小值點,x2是極大值點,且x20,故正確.,2.(2017全國改編)若x2是函數(shù)f(x)

13、(x2ax1)ex1的極值點,則f(x)的極小值為________.,解析,答案,1,解析函數(shù)f(x)(x2ax1)ex1, 則f(x)(2xa)ex1(x2ax1)ex1 ex1x2(a2)xa1. 由x2是函數(shù)f(x)的極值點,得 f(2)e3(42a4a1)(a1)e30, 所以a1,所以f(x)(x2x1)ex1, f(x)ex1(x2x2). 由ex10恒成立,得當(dāng)x2或x1時,f(x)0,且x0;當(dāng)2

14、 28是自然對數(shù)的底數(shù))在f(x)的定義域上單調(diào)遞增,則稱函數(shù)f(x)具有M性質(zhì),下列函數(shù)中具有M性質(zhì)的是______.(填序號) f(x)2x; f(x)x2; f(x)3x; f(x)cos x.,解析,答案,,解析若f(x)具有性質(zhì)M, 則exf(x)exf(x)f(x)0在f(x)的定義域上恒成立, 即f(x)f(x)0在f(x)的定義域上恒成立. 對于式,f(x)f(x)2x2xln 22x(1ln 2)0,符合題意. 經(jīng)驗證,均不符合題意.,xy10,答案,解析,即曲線在點(1,2)處的切線的斜率k1, 切線方程為y2x1,即xy10.,押題預(yù)測,答案,解析,押題依據(jù),押題依據(jù)曲線

15、的切線問題是導(dǎo)數(shù)幾何意義的應(yīng)用,是高考考查的熱點,對于“在某一點處的切線”問題,也是易錯易混點.,1.設(shè)函數(shù)yf(x)的導(dǎo)函數(shù)為f(x),若yf(x)的圖象在點P(1,f(1))處的切線方程為xy20,則f(1)f(1)等于 A.4 B.3 C.2 D.1,,解析依題意有f(1)1,1f(1)20, 即f(1)3, 所以f(1)f(1)4.,答案,解析,押題依據(jù),押題依據(jù)函數(shù)的極值是單調(diào)性與最值的“橋梁”,理解極值概念是學(xué)好導(dǎo)數(shù)的關(guān)鍵.極值點、極值的求法是高考的熱點.,,解析由題意知f(x)3x22axb,f(1)0,f(1)10,,3.已知函數(shù)f(x)x2ax3在(0,1)上為減函數(shù),函數(shù)g

16、(x)x2aln x在(1,2)上為增函數(shù),則a的值等于_____.,答案,解析,押題依據(jù),押題依據(jù)函數(shù)單調(diào)性問題是導(dǎo)數(shù)最重要的應(yīng)用,體現(xiàn)了“以直代曲”思想,要在審題中搞清“在(0,1)上為減函數(shù)”與“函數(shù)的減區(qū)間為(0,1)”的區(qū)別.,2,解析函數(shù)f(x)x2ax3在(0,1)上為減函數(shù),,依題意g(x)0在(1,2)上恒成立, 得2x2a在(1,2)上恒成立, a2,a2.,答案,解析,押題依據(jù),押題依據(jù)不等式恒成立或有解問題可以轉(zhuǎn)化為函數(shù)的值域解決.考查了轉(zhuǎn)化與化歸思想,是高考的一個熱點.,因此函數(shù)f(x)在0,1上單調(diào)遞增, 所以當(dāng)x0,1時,f(x)minf(0)1. 根據(jù)題意可知存在x1,2, 使得g(x)x22ax41,,則要使ah(x)在1,2上能成立, 只需使ah(x)min,,

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