《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 四 巧手小工匠——認(rèn)識(shí)多邊形（三角形）知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（1） 青島版六三制(共3頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 四 巧手小工匠——認(rèn)識(shí)多邊形（三角形）知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（1） 青島版六三制(共3頁(yè)DOC)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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三角形
由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。
從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底。
底
高
C
B
A
角
角
角
邊
邊
邊
頂點(diǎn)
頂點(diǎn)
頂點(diǎn)
三角形ABC:
三角形具有穩(wěn)定性
三角形內(nèi)角和是180°
組成三角形的兩個(gè)條件：
三角形任意兩邊之和大于第三邊
三角形任意兩邊之差小于第三邊
三角形分類(lèi)
按角來(lái)分
銳角
2、（0°
3、相等，兩個(gè)底角相等）
邊
邊
邊
頂角
底角
腰
底
腰
底角
※已知三角形兩條邊各長(zhǎng)a、b（a>=b），求第三邊長(zhǎng)度c的范圍
方法：a-b
4、度是整數(shù)，那么第三邊可能是1、2、3、4、5、6、7、8、9cm
※已知三條線段的長(zhǎng)度，判斷能不能組成三角形
方法：將最短的兩條線段長(zhǎng)度相加，如果比最長(zhǎng)的那條線段長(zhǎng)，那么能組成三角形
例：已知三條線段分別是7cm、4cm、2cm，它們能不能組成三角形？
2+4<7 不能
例：已知三條線段分別是5cm、5cm、5cm，它們能不能組成三角形？
5+5>5 能（等邊三角形/正三角形）
例：已知三條線段分別是10cm、10cm、20cm，它們能不能組成三角形？
10+10=20 不能
※多邊形內(nèi)角和問(wèn)題
三角形：180°
四邊形：360°
在四邊形內(nèi)部畫(huà)一條線，將其
分成兩個(gè)三角形，內(nèi)角和=180°×2=360°
五邊形:540°
在五邊形內(nèi)部畫(huà)兩條線，將其
分成三個(gè)三角形，內(nèi)角和=180°×3=540°
六邊形:720°
在六邊形內(nèi)部畫(huà)三條線，將其
分成四個(gè)三角形，內(nèi)角和=180°×4=720°
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29
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