《蘇教版七年級(jí)上《偉人細(xì)胞》.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版七年級(jí)上《偉人細(xì)胞》.ppt（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、偉人細(xì)胞,中學(xué)語(yǔ)文在線免費(fèi)資源站：,知識(shí)儲(chǔ)備： 秦文君：當(dāng)代最出色的兒童文學(xué)作家之一。代表作有男生賈里新傳女生賈梅新傳小鬼魯智勝小妖林曉梅，先后四十余次獲各種文學(xué)獎(jiǎng)，其中男生賈里全傳寶貝當(dāng)家孤女俱樂(lè)部等作品分別獲國(guó)家精神文明“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)及上海第三屆文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)第三、第四屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)；第三屆全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物一等獎(jiǎng)。好些作品被改為電影、電視劇先后播放。現(xiàn)在她為中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員，中國(guó)兒童文學(xué)雜志主編。她的作品往往從兒童視角出發(fā)，展現(xiàn)兒童的所思所行，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，且不乏感人之處，非常富有感染力。,1、理清三次挫敗和最后成功的原因
2、，理解文章蘊(yùn)含的道理。 2、感受充滿個(gè)性的人物形象。,學(xué)習(xí)目標(biāo),給下列紅色的字注音,豁達(dá) 自詡 躋身鉚 薈萃 冷颼颼 骷髏咧嘴履歷 霎時(shí) 時(shí)髦 白癡 查老師 茅塞頓開(kāi) 咬文嚼字,hu,x,j,mo,hu cu,su su,k lu,l,zh,s,jio,,li,,,sh,mo,ch,基礎(chǔ)學(xué)習(xí),積累詞語(yǔ)：,罪魁禍?zhǔn)? 指手畫(huà)腳 不屈不撓 道聽(tīng)途說(shuō) 一鳴驚人 茅塞頓開(kāi) 無(wú)動(dòng)于衷 咬文嚼字 沸沸揚(yáng)揚(yáng) 出謀劃策 可歌可泣 雞毛蒜皮,2、速讀課文，思考這兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)跁?shū)上作好圈點(diǎn)勾畫(huà)：賈里認(rèn)為一個(gè)偉人應(yīng)該具有哪些細(xì)胞？ 賈里追求偉人細(xì)胞經(jīng)歷了哪幾件事情？請(qǐng)各用四個(gè)字概括
3、。,基礎(chǔ)學(xué)習(xí),偉人細(xì)胞：才智不凡、愛(ài)憎分明、勇往直前、豁達(dá)灑脫、旗幟鮮明、有愛(ài)有恨、轟轟烈烈。,精讀課文，思考討論：,1、賈里前三次實(shí)施計(jì)劃的具體原因是什么？,,2、前三次計(jì)劃失敗的根本原因是什么？,,形式：小組討論,,,,0,1,,,,,,,2,3,-1,-2,-3,,,-4,4,,,,庸人,人生起點(diǎn),偉人,,遠(yuǎn) 騖 高 好,,堅(jiān) 實(shí) 腳 步,賈里,才智不凡,愛(ài)憎分明,勇往直前,議一議，分析人物形象,你喜歡賈里嗎？你認(rèn)為賈里究竟是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)用“從文中 ， 我看出賈里具有特點(diǎn)”來(lái)說(shuō)話。,賈里印象：,想一想，領(lǐng)悟文章主旨,1、當(dāng)賈里經(jīng)過(guò)幾次失敗之后，發(fā)出“看來(lái)，我是普通人，只配做些
4、雞毛蒜皮的小事?！钡母锌瑢?duì)于他的這個(gè)看法，你是如何看的？說(shuō)說(shuō)你的想法。 2、文章最后，爸爸為什么說(shuō)賈里長(zhǎng)大了？你如何理解爸爸的話？,寄語(yǔ)賈里：,經(jīng)過(guò)了三次痛苦的失敗，又取得了一次意外的成功，此時(shí)賈里心里充滿了酸甜苦辣，如果您是賈里的好朋友，你會(huì)怎樣安慰他？請(qǐng)寫(xiě)一段話給他，好嗎？ 請(qǐng)用這樣的語(yǔ)氣： 賈里，_________，但___________，希望你____________ ！,拓展深化：,賈里有一個(gè)偉人夢(mèng)，作為他的同齡人，我們也能有偉人夢(mèng)。 這篇文章給我們哪些啟示？請(qǐng)自由談?wù)劇?一滴水，能夠成就一片大海；一陣風(fēng)，能夠喚醒一個(gè)季節(jié)；一片新綠，能夠點(diǎn)染一個(gè)生命。老師希望你們能夠明白，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，光靠想是沒(méi)有用的，要能腳踏實(shí)地、從身邊的點(diǎn)滴小事做起，老師相信你們一定會(huì)做得比賈里更好、更成功的！,教師寄語(yǔ)：,
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