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1、山東省淄博市沂源縣中莊鄉(xiāng)中學(xué)中考政治復(fù)習(xí)強化知識點 第十課 美好人生我選擇 魯教版
1、考試焦慮的表現(xiàn)的表現(xiàn)？怎樣正確認(rèn)識這種現(xiàn)象？考試焦慮的表現(xiàn)：情緒緊張、心慌意亂、記憶卡殼等。正確認(rèn)識：在重要的考試面前，擔(dān)心和緊張是正常的心理反應(yīng)；但嚴(yán)重的考試焦慮則會影響學(xué)業(yè)水平的正常發(fā)揮，也會影響自己的身心健康；考試焦慮現(xiàn)象是可以調(diào)節(jié)的。
2、怎樣才能克服考試焦慮？（或克服考試焦慮的方法？）
答：①要勤奮學(xué)習(xí)；②要有平常心；③掌握一些自我心理訓(xùn)練的辦法?？朔荚嚱箲]，還可以采用一些自我心理訓(xùn)練的辦法。例如，放松訓(xùn)練法、想象訓(xùn)練法、暗示訓(xùn)練法等。必要時應(yīng)尋求老師和專業(yè)人員的幫助。
3、當(dāng)前我國形成
2、的就業(yè)方式？
勞動部門介紹就業(yè)；勞動者自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)互相結(jié)合、互相補充的就業(yè)方式。
創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)
4、正確選擇職業(yè)應(yīng)注意的問題是什么？
答：①選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念；社會職業(yè)是多層次、多規(guī)格的，社會職業(yè)缺一不可。社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分，只要社會需要從事任何職業(yè)都是光榮的。②選擇職業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識自我，給自己恰當(dāng)定位；③選擇職業(yè)還需要正視競爭，敢于競爭。創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。
5、對人才的認(rèn)識。
答：①人才是指具有一定的知識或技能，能夠進行創(chuàng)造性勞動，為社會作出積極貢獻的人。②人才是多層次、多方面的。③社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要大量的人才。④成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮
3、努力和不懈追求。
7、為我國（或某地）人才培養(yǎng)提合理化建議？
答：①大力發(fā)展教育事業(yè)；②在全社會營造尊重知識、崇尚科學(xué)的良好氛圍；③加大對人才的獎勵力度；④鼓勵留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)。
8、青少年應(yīng)怎樣立志成才？
成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求。在工作學(xué)習(xí)和生活中努力做到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一；堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一；堅持樹立遠大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一。是我們?nèi)姘l(fā)展、成為有用人才的有效方式和途徑。
13、怎樣實現(xiàn)人生的價值？（怎樣使人生有意義）
答：①實現(xiàn)人生的意義，必須不懈地追求。有價值的追求主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、創(chuàng)造
4、、奉獻三個方面。在學(xué)習(xí)型社會中，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷進取，應(yīng)是我們一生的追求；增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)造能力，爭取有所創(chuàng)造、有所發(fā)明，應(yīng)是我們不懈的追求；人生的意義不在于索取，而在于奉獻。奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。②實現(xiàn)人生的意義應(yīng)從平凡開始，從點滴小事做起。
14、人生的意義不在索取，而在于奉獻。它既表現(xiàn)為在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ魃钪?。我們只有不斷為他人、國家、集體和社會做出奉獻，人生才更光彩，自身價值才能更好地實現(xiàn)。奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。
山東省淄博市沂源縣中莊鄉(xiāng)中學(xué)中考政治復(fù)習(xí)強化知識點 第十課 美好人生我選擇 魯教版
