2015三年級數(shù)學(xué)下冊 第4單元第3課時《含有小括號的混合運算》同步練習(xí) 蘇教版

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1、《含有小括號的混合運算》 前置作業(yè) 一、舊知鏈接 1.計算下面各題。 75÷5+21 32+16÷4 2.花店里有玫瑰花和菊花,玫瑰花每束9枝,一共72元,菊花每枝2元。買1枝玫瑰花和1枝菊花,應(yīng)付多少元? 二、新知速遞 1.預(yù)習(xí)例題3。 2.設(shè)疑:“10-4×2”有個同學(xué)算到12,猜一猜他是怎么算的? 10-4×2,如果要先算減法,有辦法嗎?怎么辦? 【參考答案】一、1.36 36 2.10元 二、1.略 2. 先算10-4 如果要先算減法,添上小括號。 課堂作業(yè) 1.計算下面各題。 500+30)×3 81 0÷(3×

2、3) 540-(90+150) 8×(55-38) 2.把36+34=70和8×70=560合并成一個綜合算式。 3.在○里填上>、<或=。 61×(5+3)○61×5+3 (30-15)÷3○30-15÷3 20-4÷4○4 4.三(2)班有男生30人,女生24人。在秋游活動中,按照每6人分成一組,一共可以分多少組? 5.媽媽用20元錢買了4千克雞蛋,找回8元。每千克雞蛋多少元? 6.張大伯養(yǎng)了150只雞,第一天賣出102只,剩下的每8只裝一籠,能裝滿多少籠? 7.學(xué)校安排4位老師和92名同學(xué)去旅行。旅游公司安排了4輛汽車。平均每輛汽車能坐

3、多少人? 8.小明帶了100元,買了一套84元的書,剩下的錢買4元一包的練習(xí)本,可以買幾本? 【參考答案】1. 1590 90 300 136 2.綜合算式8×(36+34) 講評:這道題要注意運算順序,題意是要先算加法,因此應(yīng)該添上小括號 3. > < > 4. 9 列式為:(30+24)÷6 5. 3 列式為:(20-8)÷4 6. 6 列式為:(150-102)÷8 7. 24 列式為:(4+92)÷4 8. 4 列式為:(100-84)÷4 講評:先求剩下的元數(shù),再求買的本數(shù)。 課后作業(yè) 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.計算。 (300+10)×2

4、 280÷(4×2) 2.同學(xué)們參加體育比賽,男生32人,女生24人,每8人一組,可分成多少組? 3.媽媽買來9個桃, 爸爸買來15個桃, 把這些桃平均放在4個盤里, 每盤放幾個桃? 拓展提高 4.把下面每組中的兩個算式合并成一個綜合算式。 (1)24-4=20,20×5=100 綜合算式: (2)14+36=50,50÷2=25 綜合算式: 5.在○里填上>、<或=。 6×5+6○35 (3+5)×1○8 20-4÷4○4 5×(10-8)○10 38○6×7-3 63○7×8+9 發(fā)散思維 6.媽媽買一雙皮鞋花52元, 買一雙布鞋花12元, 付給售貨員100元, 應(yīng)該找回多少元?(用兩種方法解答) 【參考答案】1.620 90 2.7組 3.(9+15)÷4 =24÷4=6(個) 4.(1)(24-4)×5=100 (2)(14+36)÷2=25 5. > = > = < < 6.解法一:100-52-12=48-12 =36(元) 解法二:100-(52+12)= 100-64 =36(元)。

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