五年級數(shù)學教案-《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學設計

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1、 五年級數(shù)學教案——《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學設計 教學目標： ①通過學習求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應用題，進一步理解分數(shù)與除法的關系。 ②培養(yǎng)學生遷移類推能力。 ③知道事物間在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的觀點。 教學重點：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應用題。。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境營造氛圍 1．口答：30分米=（）米180分=（）時 練習后引導學生回顧把低級單位的名數(shù)改寫成高級單位名數(shù)的方法。 2．說一說：分數(shù)與除法的關系？ 3．用分數(shù)表示下面各算式的商。 （1）7divide;9（2）4divide;7（3）8divide;15（4）5噸d

2、ivide;8噸 二、民主協(xié)商確定目標 這節(jié)課學習分數(shù)與除法關系的應用。（板書課題） 三、嘗試探索建立模型 1．教學例4。 （1）問題是以誰為標準的？ （2）誰與比？ （3）可以用什么方法計算？ （4）看書P76-77 2．嘗試練習 （1）把問題改為：男同學人數(shù)占全班同學人數(shù)的幾分之幾？女同學人數(shù)占全班同學人數(shù)的幾分之幾？ 四、鞏固深化拓展延伸 1．五（1）班有女生25人，比男生多4人。 （1）男生占全班人數(shù)的幾分之幾？ （2）女生占全班人數(shù)的幾分之幾？ （3）男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾？ 2．專項練習：給你三個條件：蘋果有5箱，梨有10箱，桃有20箱。 你能提出哪些問題？怎樣解答？ 3．課堂小結(jié) 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾應用題的解答方法是什么？ 4．課堂練習 3