《人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 第八單元-綜合復(fù)習(xí)4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 第八單元-綜合復(fù)習(xí)4（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四課時(shí)一、談話導(dǎo)入談話導(dǎo)入 檢驗(yàn)?zāi)芰z驗(yàn)?zāi)芰σ圆牧?8、材料 9 為例，檢驗(yàn)一下自己運(yùn)用語(yǔ)文的能力。二、閱讀材料二、閱讀材料 加以實(shí)踐加以實(shí)踐材料 8看說(shuō)明書(shū)做玩具小臺(tái)燈1、對(duì)照做法說(shuō)明看一看兩個(gè)同學(xué)做的臺(tái)燈，哪一個(gè)做對(duì)了，哪一個(gè)做錯(cuò)了。2、對(duì)照做法說(shuō)明判斷做錯(cuò)的那位同學(xué)是哪一步?jīng)]有做對(duì)。3、修改做法說(shuō)明不當(dāng)?shù)牡胤?。三、?xí)作能力三、習(xí)作能力 實(shí)踐檢驗(yàn)實(shí)踐檢驗(yàn)材料 9給外地親友寫(xiě)封信（一）例文導(dǎo)入1、讀一封信，回憶寫(xiě)信的格式。2、體會(huì)這是一次真實(shí)的通信，作者寫(xiě)的是自己最想告訴對(duì)方的話。（二）回顧書(shū)信格式123稱(chēng)呼正文結(jié)尾4署名和日期（三）審題不久，你就要小學(xué)畢業(yè)了，外地的親人或小伙伴一定在掛念
2、你，word 可編輯文檔想知道你的學(xué)習(xí)如何，身體怎樣，什么時(shí)候畢業(yè)，畢業(yè)以后能不能到他們那兒去玩玩請(qǐng)你給外地的親友寫(xiě)封信，告訴他們你最近的情況和暑假的打算。1、寫(xiě)給外地的親友。2、告訴他們你最近的情況和暑假的打算。3、要寫(xiě)得具體、真實(shí)。4、注意信和信封的格式。（出示信封 明確格式）5、寫(xiě)完后認(rèn)真修改，再用信紙謄抄后寄出去。6、如果有條件，也可以發(fā)送一封電子郵件。一、一、回顧總結(jié)回顧總結(jié) 鞏固舊知鞏固舊知同學(xué)們，在小學(xué)階段經(jīng)過(guò)六年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，相信你認(rèn)識(shí)、掌握了許多字詞，閱讀的能力也在不斷加強(qiáng)。學(xué)以致用，希望在生活中你能把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用，會(huì)用讀書(shū)充實(shí)、豐富你的生活，會(huì)用筆留下你的回憶。在接下來(lái)的初中生活中有更大的提高。word 可編輯文檔
人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 第八單元-綜合復(fù)習(xí)4
