《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三 生活中的數(shù)第6課時(shí) 做個(gè)百數(shù)表教案 北師大版(共2頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三 生活中的數(shù)第6課時(shí) 做個(gè)百數(shù)表教案 北師大版(共2頁(yè)DOC)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第6課時(shí) 做個(gè)百數(shù)表
教材第32~33頁(yè)的內(nèi)容。
1.通過填寫百數(shù)表,進(jìn)一步體會(huì)100以內(nèi)數(shù)的排列順序,以及100以內(nèi)數(shù)的大小。
2.探究百數(shù)表中隱含的規(guī)律,提高探究的樂趣,發(fā)展推理能力。
重點(diǎn):整理100以內(nèi)數(shù)的順序,并探索規(guī)律。
難點(diǎn):探索百數(shù)表中數(shù)的排列規(guī)律,能運(yùn)用規(guī)律解決問題。
課件、投影儀。
師:小朋友,你們喜歡玩魔方嗎?數(shù)表中也有許多秘密,今天我們就來探索其中的秘密,你們敢挑戰(zhàn)嗎?
1.整理百數(shù)表。
師:我們已
2、經(jīng)認(rèn)識(shí)了100以內(nèi)的數(shù)。(課件出示課本未完成的百數(shù)表)大家看,1~100這些數(shù)字都在這個(gè)表格里,但是有很多數(shù)字是隱身的,你們能讓它們現(xiàn)身嗎?
學(xué)生在書上填表,教師巡視指導(dǎo)。填完后同桌間互相檢查,發(fā)現(xiàn)問題,互相幫助解決。教師用課件動(dòng)態(tài)演示填表的過程。
師:現(xiàn)在我們都把1~100這100個(gè)數(shù)填在這個(gè)表格中了,這個(gè)表格就叫做百數(shù)表。
2.探索規(guī)律。
師:百數(shù)表中有很多數(shù)學(xué)小秘密,讓我們一起來找一找吧!
(1)橫著任選兩行讀一讀,看看每行的數(shù)有什么特點(diǎn)。(也可以多讀幾行,用課件動(dòng)態(tài)圈出讀的幾行)
學(xué)生讀數(shù),小組內(nèi)交流討論,師生共同總結(jié)規(guī)律:橫著看,每行都有10個(gè)數(shù),除第一行外,每行中前九個(gè)
3、數(shù)十位上的數(shù)字都是相同的,個(gè)位上的數(shù)字從左到右依次多1,最右邊的一個(gè)數(shù)是整十?dāng)?shù)(或一百)。同一行中后一個(gè)數(shù)總比前一個(gè)數(shù)多1。
(2)豎著任選兩列讀一讀,看看每列的數(shù)有什么特點(diǎn)。(也可以多讀幾列,用課件動(dòng)態(tài)圈出讀的幾列)
學(xué)生讀數(shù),小組內(nèi)交流討論,師生共同總結(jié)規(guī)律:豎著看,第一列個(gè)位上的數(shù)字都是1,第二列個(gè)位上的數(shù)字都是2,第三列個(gè)位上的數(shù)字都是3……每列都有10個(gè)數(shù),在同一列中,個(gè)位上的數(shù)字都相同,十位上的數(shù)字從上到下依次多1,上下相鄰的兩個(gè)數(shù)相差10,最右邊一列中前9個(gè)數(shù)都是整十?dāng)?shù),最后一個(gè)數(shù)是100。
(3)斜著任選兩排讀一讀,看看每斜排的數(shù)有什么特點(diǎn)。(也可以多讀幾排,用課件動(dòng)態(tài)圈
4、出讀的斜排)
學(xué)生讀數(shù),小組內(nèi)交流討論,師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律:斜著看,從左上角到右下角的斜排上,相鄰兩個(gè)數(shù)相差11,除最后一個(gè)數(shù)100外,個(gè)位和十位上的數(shù)字依次多1。從右上角到左下角的斜排上,相鄰兩個(gè)數(shù)相差9,除第1個(gè)數(shù)10外,個(gè)位上的數(shù)字依次少1,十位上的數(shù)字依次多1。
3.應(yīng)用規(guī)律。(想一想,填一填)
課件出示教材第32頁(yè)下面三個(gè)表。
師:這些都是百數(shù)表中的一部分,你能根據(jù)我們剛才總結(jié)的規(guī)律填出來嗎?
學(xué)生嘗試獨(dú)立解答,教師巡視指導(dǎo),對(duì)于解答有困難的學(xué)生適時(shí)給予幫助。
引導(dǎo)學(xué)生交流訂正,用投影儀展示解答結(jié)果,集體講評(píng)。
完成教材第33頁(yè)“練一練”。(第1題讓學(xué)生按要求涂色,
5、并與同桌交流自己的發(fā)現(xiàn),進(jìn)一步感受百數(shù)表中的規(guī)律。第2題讓學(xué)生根據(jù)已知的門牌號(hào)找出規(guī)律,獨(dú)立完成,再交流各自的想法和體會(huì)。第3題讓學(xué)生觀察數(shù)線上的已知數(shù),找出規(guī)律再填數(shù),進(jìn)一步直觀體會(huì)數(shù)的順序。第4題讓學(xué)生獨(dú)立填表,再與同伴交流,感受百數(shù)表中的規(guī)律。)
這節(jié)課中我們不僅復(fù)習(xí)鞏固了100以內(nèi)數(shù)的順序,還把這些數(shù)整理在百數(shù)表中,并找到了表中的一些規(guī)律。你們理解這些規(guī)律了嗎?希望大家可以運(yùn)用這些規(guī)律解決更多的問題。
學(xué)生對(duì)1~100數(shù)的順序已經(jīng)比較熟悉了,所以填出百數(shù)表比較容易。百數(shù)表是一年級(jí)學(xué)生形象地認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的簡(jiǎn)單規(guī)律很好的教學(xué)工具,通過從橫著、豎著、斜著各選幾排數(shù)讓學(xué)生讀一讀、想一想、議一議,逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并理解百數(shù)表中隱含的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)和推理能力。
最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26