六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 總復(fù)習(xí)2 圖形與幾何 第3課時(shí) 圖形與測(cè)量教案 北師大版(共1頁(yè)DOC)

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):151049469 上傳時(shí)間:2022-09-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):1 大?。?80KB
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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第3課時(shí) 圖形與測(cè)量(1) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)列表、畫(huà)圖等,對(duì)圖形測(cè)量的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理,進(jìn)一步理解周長(zhǎng)、面積、體積等以及相應(yīng)的單位。 2.溝通幾種基本圖形面積公式及其推導(dǎo)過(guò)程的內(nèi)在聯(lián)系,發(fā)展初步的推理能力。 3.能正確計(jì)算常見(jiàn)平面圖形的周長(zhǎng)和面積,并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)重難點(diǎn) 會(huì)正確計(jì)算平面圖形的周長(zhǎng)和面積,并提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。 教法學(xué)法 整理歸納、練習(xí)。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程 一、談話(huà)導(dǎo)課 在這座公園里,工人叔叔們需要知道哪些有關(guān)

2、圖形測(cè)量的數(shù)據(jù)?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:測(cè)量這些建筑需要知道它們的長(zhǎng)度、面積和體積等方面的數(shù)據(jù)。 二、知識(shí)梳理(教材第93~94頁(yè)的第1~8題) 1.長(zhǎng)度、面積和體積的認(rèn)識(shí) 長(zhǎng)度:兩點(diǎn)間的距離。如我的課桌與講臺(tái)之間的距離。 面積:平面的大小。如桌面與黑板面的大小。 體積:物體所占空間的大小。如課桌與講桌的大小。 2.測(cè)量單位及其進(jìn)率 (1)測(cè)量出的數(shù)據(jù)要用到計(jì)量單位,想一想我們都學(xué)過(guò)哪些計(jì)量單位?并說(shuō)說(shuō)它們之間的進(jìn)率。以小組為單位,在組內(nèi)把學(xué)過(guò)的計(jì)量單位進(jìn)行歸納和整理。 (2)引導(dǎo)學(xué)生借助身邊的物體說(shuō)一說(shuō)1米、1分米、1厘米分別有多長(zhǎng)?1平方米、1平方分米、1平方厘米、1立方米、1立方分米、1立方厘米、1升、1毫升分別有多大? 3.平面圖形的周長(zhǎng)與面積 (1)周長(zhǎng) 我們學(xué)過(guò)哪些平面圖形的周長(zhǎng)?如何計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形、圓的周長(zhǎng)? 引導(dǎo)學(xué)生回憶圓周長(zhǎng)公式的推導(dǎo)過(guò)程。 (2)面積 說(shuō)說(shuō)學(xué)過(guò)的多邊形的面積計(jì)算公式。長(zhǎng)方形面積S=ab、正方形面積S=a2、平行四邊形面積S=ah、三角形面積S=ah÷2、梯形面積S=(a+b)h÷2。思考:各個(gè)面積公式間有什么聯(lián)系?想一想圓的面積計(jì)算公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的? 三、鞏固練習(xí) 教材第95頁(yè)第1~3題。 最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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