小班優(yōu)質(zhì)語言教案《奇怪的汽車》

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小班優(yōu)質(zhì)語言教案《奇怪的汽車》 活動目標(biāo)： 1、喜歡聽故事，愿意大膽地表達(dá)自己的見解。 2、仔細(xì)觀察圖片，了解故事的有關(guān)情節(jié)。 3、嘗試大膽講述各種奇怪的汽車。 活動準(zhǔn)備： 教學(xué)課件《奇怪的汽車》 活動過程： 1、談話導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒的興趣。 師：你們看到過哪些汽車呢？ 幼兒討論，教師及時梳理回應(yīng)并提出：接下來我們一起來聽一聽、看一看。 2、出示教學(xué)課件，幼兒看圖初步理解故事。 （1）出示圖一、二，師：這是一只很聰明的老鼠。小老鼠在草地上發(fā)現(xiàn)了什么？它是怎么做的？小老鼠搬得動大皮鞋嗎？你有什么辦法幫助小老鼠把大皮鞋搬回家？ （2）出示圖三，師：看看小老鼠想了什么辦法把大皮鞋搬回家的？ （3）出示圖四、圖五、圖六，師：小猴子是怎么把西瓜搬回家的？ （4）出示圖七、圖八，師：小兔子是怎么把蘿卜搬回家的？ 3、完整欣賞故事，感受故事的有趣。 播放教學(xué)CD，幼兒完整欣賞。 師：你聽到故事里有哪些奇怪的汽車？（大皮鞋汽車、西瓜汽車、蘿卜汽車） 為什么說它們是奇怪的汽車？這些跟我們平時見過的汽車一樣嗎？（不一樣）真是些奇怪的汽車呀。是怎樣的汽車？（奇怪的汽車） 師：想想哪些東西也能做汽車？ 4、結(jié)束。 師：現(xiàn)在老師要施展魔術(shù)了，把你們都變成小汽車，小汽車們我們現(xiàn)在開車回家吧！ 2