天水市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題三 空氣的組成及應(yīng)用

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1、天水市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題三 空氣的組成及應(yīng)用 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共6題；共12分) 1. （2分） (2017清河模擬) 今年3月26日是本年度的“地球一小時”（Earth Hour）活動日，目的是號召公眾從衣食住行做起，踐行可持續(xù)的生活和消費方式。作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為下列做法不應(yīng)該提倡的是（ ） A . 拒絕使用一次性木筷 B . 露天焚燒秸稈 C . 多騎自行車和乘公交車 D . 減少空調(diào)的使用 2. （2分） (2019九上青浦月考) 空氣

2、中氧氣與氮氣的體積比約為（ ） A . 1：4 B . 5：4 C . 4：1 D . 5：1 3. （2分） (2018瑤海模擬) 建設(shè)生態(tài)文明、和諧發(fā)展的美麗江蘇，需要全省人民共同努力。下列做法不符合可持續(xù)發(fā)展要求的是（ ） A . 科學(xué)合理使用化肥、農(nóng)藥 B . 大力開發(fā)使用化石能源 C . 大力植樹造林，保固水土 D . 對工業(yè)污水和生活污水進行標(biāo)準(zhǔn)化處理，減少污染物的排放 4. （2分） (2018九上秦淮期中) 二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（裝置如右圖）。下列有關(guān)該實驗的說法中，不正確的是（ ） A .

3、汞槽中的汞起到液封的作用 B . 銀白色的汞劇烈燃燒，迅速變成紅色粉末 C . 生成的紅色粉末加強熱又能得到汞和氧氣 D . 汞能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡 5. （2分） (2012貴港) 空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（ ） A . 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能夠燃燒 B . 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐 C . 稀有氣體都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D . 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物 6. （2分） (2019九上西崗期末) 下列物質(zhì)中,沒有被列為空氣質(zhì)量日報中污染指數(shù)項目的是（ ） A

4、. 可吸入顆粒物 B . 一氧化碳 C . 二氧化碳 D . 二氧化氮 二、 填空題 (共2題；共10分) 7. （5分） (2019花都模擬) 請用化學(xué)用語回答問題。 （1） 空氣中含量最多的氣體是________,天然氣的主要成分是________. （2） 老王體檢發(fā)現(xiàn)患有“骨質(zhì)疏松”癥,他體內(nèi)缺乏的元素是________. （3） 硫酸鈉和硫酸鉀溶液都能與氯化鋇溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,從微觀角度分析,其原因是它們的溶液中都含有________（填離子符號） 8. （5分） （1）空氣中含量最多的氣體是________． （2）地殼中含量最多的金屬元素是____

5、____． （3）兩個二氧化碳分子（用化學(xué)用語表示）為________ . （4）畫出鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖________． 三、 綜合題 (共4題；共14分) 9. （6分） (2018九上山西月考) 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實驗（圖1），但測 出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯小于 ．請你參與探究： 【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進課本實驗裝置？ 【查閱資料】①著火點是指可燃物燃燒所需要的最低溫度． ②白磷和紅磷的組成元素、燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物均相同． ③銅在空氣中加熱，和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅 圖1 圖2 （1） 【猜想與

6、假設(shè)】甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準(zhǔn)確性；乙同學(xué)：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故； 你還能做的猜想是________； （2） 【交流與討論】 丙同學(xué)認(rèn)為，用木炭代替紅磷，就可以消除這個現(xiàn)象，大家認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理，理由是________； （3） 他們對課本實驗裝置進行了如圖2的改進（其他儀器忽略）． ①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷更換為白磷，理由是________，白磷燃燒的符號表達(dá)式為________； ②通過粗銅絲來點燃玻璃管內(nèi)的白磷，利用了金屬銅的物理性質(zhì)是________性； ③與課本實驗裝置相比，該裝置的一個優(yōu)點是________

7、； （4） 【探究與反思】 為驗證乙同學(xué)的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，所以乙同學(xué)的猜想________（選 填“合理”或“不合理”）． 大家采用改進的實驗裝置（圖2）進行實驗，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失，左管液面上升了1格，得到了較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，但有意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著黃色固體，黃色固體主要成分可能是________ 10. （2分） (2016九上費縣期中) 如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置： （1） 集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是________； （2） 結(jié)合實驗和日常生活經(jīng)驗回答：燃燒著的過量紅磷熄滅了，這種現(xiàn)象說明了________．

8、 （3） 集氣瓶內(nèi)的水平面上升一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象能不能證明氮氣的不易溶于水________（填“能”或“不能”） 11. （4分） (2018九上崇明期末) 聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題。 （1） ① 空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是________，作為植物光合作用原料的是________（均用化學(xué)式表示）。 ② 2017年5月我國首次海域可燃冰試采成功，可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物，還含少量二氧化碳等物質(zhì)。 可燃冰屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。 （2） 2mol甲烷（CH4）中約含________個原子（用科學(xué)記數(shù)法表示）。

9、（3） 工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下： 上圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；反應(yīng)物中含碳元素的物質(zhì)中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。 12. （2分） 鐵盒罐頭過期會出現(xiàn)“胖聽”現(xiàn)象（內(nèi)部產(chǎn)生大量氣體，底和蓋向外鼓脹），一般分為兩類： （1）化學(xué)性“胖聽”：一般是鐵皮與罐內(nèi)酸性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氣體． （2）生物性“胖聽”：一般是罐內(nèi)物質(zhì)腐敗所致． 用金屬針頭釘入罐頭內(nèi)，將氣體導(dǎo)出進行如下實驗，請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫? 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式 屬于何種“胖聽” （1）點燃導(dǎo)出氣體，罩上玻璃杯 玻璃杯內(nèi)壁有 ________出現(xiàn) ________ ________ （2）導(dǎo)出氣體通入澄清的石灰水中 石灰水變________ ________ ________ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 填空題 (共2題；共10分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 三、 綜合題 (共4題；共14分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10、答案：略 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、