《魯教版思品七上風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)課件之二》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《魯教版思品七上風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)課件之二（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 面對(duì)命運(yùn)殘酷的陡面對(duì)命運(yùn)殘酷的陡轉(zhuǎn)和疼痛的傷患，桑蘭轉(zhuǎn)和疼痛的傷患，桑蘭選擇了微笑，以選擇了微笑，以“桑蘭桑蘭微笑微笑”感動(dòng)了世人，也感動(dòng)了世人，也得到了來(lái)自世界各國(guó)人得到了來(lái)自世界各國(guó)人們無(wú)私的幫助。們無(wú)私的幫助。桑蘭桑蘭中國(guó)的中國(guó)的“跳馬王跳馬王”飛來(lái)橫禍：飛來(lái)橫禍：1998年年在美國(guó)紐約舉行的友好在美國(guó)紐約舉行的友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不幸因脊髓運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成胸部以嚴(yán)重挫傷而造成胸部以下癱瘓，醫(yī)生無(wú)情地宣下癱瘓，醫(yī)生無(wú)情地宣判：她將終生與輪椅為判：她將終生與輪椅為伴。伴。我的夢(mèng)我的夢(mèng) 在三年前的紐約，我在跳馬比賽時(shí)摔了下在三年前的紐約，我在跳馬比賽時(shí)摔了下來(lái)；亮如白晝的大廳，
2、剎那間一片漆黑。來(lái)；亮如白晝的大廳，剎那間一片漆黑。我的夢(mèng)，破碎了。我的夢(mèng)，破碎了。無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)牌，雪花般地從天而降，卻惟獨(dú)無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)牌，雪花般地從天而降，卻惟獨(dú)沒(méi)有落在我的脖頸上，沒(méi)有落在我的脖頸上，我覺(jué)得好冷好冷。我覺(jué)得好冷好冷。朦朧中，一張張陌生的、熟悉的面孔，一朦朧中，一張張陌生的、熟悉的面孔，一雙雙關(guān)切的黑眼睛、藍(lán)眼睛，告訴我：桑蘭，雙雙關(guān)切的黑眼睛、藍(lán)眼睛，告訴我：桑蘭，你站起來(lái)！你站起來(lái)！無(wú)數(shù)雙手，伸向我，扶持我，告訴我：桑無(wú)數(shù)雙手，伸向我，扶持我，告訴我：桑蘭，你站起來(lái)！蘭，你站起來(lái)！今天，我回來(lái)了。我要告訴所有的親人們：今天，我回來(lái)了。我要告訴所有的親人們：“我，已經(jīng)站起來(lái)了！我，
3、已經(jīng)站起來(lái)了！”小小交流會(huì)小小交流會(huì) 自己曾經(jīng)遇到過(guò)什么挫折？你是自己曾經(jīng)遇到過(guò)什么挫折？你是 怎樣對(duì)待的？結(jié)果又如何呢？怎樣對(duì)待的？結(jié)果又如何呢？討論：請(qǐng)結(jié)合這些同學(xué)的故事討論：請(qǐng)結(jié)合這些同學(xué)的故事 談一談我們應(yīng)如何戰(zhàn)勝挫折？談一談我們應(yīng)如何戰(zhàn)勝挫折？面對(duì)挫折，我們應(yīng)大呼一聲：再試一次！面對(duì)挫折，我們應(yīng)大呼一聲：再試一次！心理學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只心理學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃隔開(kāi)。剛開(kāi)兩端，中間用透明的玻璃隔開(kāi)。剛開(kāi)始，鱷魚(yú)毫不猶豫地向小魚(yú)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻始，鱷魚(yú)毫不猶豫地向小魚(yú)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。一次、兩次、三次、四次，
4、多次進(jìn)。一次、兩次、三次、四次，多次進(jìn)攻無(wú)望后，它不再進(jìn)攻。這時(shí)，拿開(kāi)攻無(wú)望后，它不再進(jìn)攻。這時(shí)，拿開(kāi)擋板，鱷魚(yú)依然不動(dòng)，只是無(wú)望地看擋板，鱷魚(yú)依然不動(dòng)，只是無(wú)望地看著那些小魚(yú)在它眼皮底下游來(lái)游去，著那些小魚(yú)在它眼皮底下游來(lái)游去，放棄了所有的努力，活活餓死。放棄了所有的努力，活活餓死。要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心跌倒了別急著站起來(lái)跌倒了別急著站起來(lái) 一個(gè)旅行者在行進(jìn)途中，決定抄近道一個(gè)旅行者在行進(jìn)途中，決定抄近道前往目的地，在他穿越那片看似平坦的草前往目的地，在他穿越那片看似平坦的草地時(shí)，沒(méi)走幾步，被什么絆倒了，他沒(méi)有地時(shí)，沒(méi)走幾步，被什么絆倒了，他沒(méi)有太在意，從草地上爬起
5、來(lái)，繼續(xù)前行，但太在意，從草地上爬起來(lái)，繼續(xù)前行，但 沒(méi)沒(méi) 走出幾十米，走出幾十米，他又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的跌了一他又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的跌了一 跤跤 。這。這 一一 回，他沒(méi)有急著站起來(lái)，而是回，他沒(méi)有急著站起來(lái)，而是坐在那里，仔細(xì)地打量著腳下的草地。原坐在那里，仔細(xì)地打量著腳下的草地。原來(lái)絆倒他的是一個(gè)草環(huán)，在他跌倒的周?chē)鷣?lái)絆倒他的是一個(gè)草環(huán)，在他跌倒的周?chē)泻芏嗪芏噙@樣的草環(huán)，行人稍不留意，有很多很多這樣的草環(huán)，行人稍不留意，就會(huì)絆一個(gè)跟就會(huì)絆一個(gè)跟 頭。頭。待他站起來(lái)，待他站起來(lái)，將眼光將眼光再往前一延伸，不由得大吃一驚再往前一延伸，不由得大吃一驚前方前方不遠(yuǎn)處，掩藏在繁華綠草間的，竟是一片不遠(yuǎn)處，掩藏在
6、繁華綠草間的，竟是一片可怕的沼澤。事后他心有余悸地聽(tīng)說(shuō)，那可怕的沼澤。事后他心有余悸地聽(tīng)說(shuō)，那片沼澤不久前吞噬了兩個(gè)粗心的過(guò)路人。片沼澤不久前吞噬了兩個(gè)粗心的過(guò)路人。這個(gè)故事告訴了我們什么？這個(gè)故事告訴了我們什么？冷靜分析冷靜分析挫折產(chǎn)生的原因挫折產(chǎn)生的原因 深入思考深入思考應(yīng)對(duì)挫折的方法應(yīng)對(duì)挫折的方法 請(qǐng)記?。寒?dāng)你在生活、學(xué)習(xí)或事業(yè)請(qǐng)記?。寒?dāng)你在生活、學(xué)習(xí)或事業(yè)的征途上跌倒的時(shí)候，先別急著爬起來(lái)的征途上跌倒的時(shí)候，先別急著爬起來(lái)，不妨看看是什么絆住了自己。，不妨看看是什么絆住了自己。動(dòng)腦筋動(dòng)腦筋這一事件給我們什么啟示？這一事件給我們什么啟示？自我排解自我排解 自我疏導(dǎo)自我疏導(dǎo)馬加爵馬加爵 案
7、發(fā)后，他案發(fā)后，他自己承認(rèn)，如果自己承認(rèn)，如果當(dāng)時(shí)有人能聽(tīng)他當(dāng)時(shí)有人能聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)說(shuō)話，疏導(dǎo)疏疏導(dǎo)疏導(dǎo)他，導(dǎo)他，也許這血也許這血腥的一幕幕就不腥的一幕幕就不會(huì)發(fā)生。會(huì)發(fā)生。結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛越Y(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约杭?用過(guò)的自我疏導(dǎo)的方法。用過(guò)的自我疏導(dǎo)的方法。暢所欲言暢所欲言哭哭泣泣疏疏泄泄傾傾訴訴疏疏泄泄書(shū)書(shū)寫(xiě)寫(xiě)疏疏泄泄運(yùn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)疏疏泄泄音音樂(lè)樂(lè)疏疏泄泄試一試試一試 一個(gè)男孩把擺弄了一整天的玩具一個(gè)男孩把擺弄了一整天的玩具車(chē)丟在地上，泄氣地說(shuō)：車(chē)丟在地上，泄氣地說(shuō)：“完蛋了，完蛋了，徹底壞掉了。徹底壞掉了?！彼母赣H走過(guò)來(lái)?yè)炱鹚母赣H走過(guò)來(lái)?yè)炱鹆四禽v車(chē)，關(guān)切地問(wèn)：了那輛車(chē)，關(guān)切地問(wèn)：“真沒(méi)
8、有修好真沒(méi)有修好的可能性了嗎？你用盡自己的力量了的可能性了嗎？你用盡自己的力量了嗎？嗎？”“是的，我嘗試了各種方法。凡是的，我嘗試了各種方法。凡是我能想到的辦法都試過(guò)了，看來(lái)是是我能想到的辦法都試過(guò)了，看來(lái)是沒(méi)有希望了。沒(méi)有希望了。”孩子認(rèn)真地說(shuō)。孩子認(rèn)真地說(shuō)。父親搖了搖頭，微笑著說(shuō)：父親搖了搖頭，微笑著說(shuō)：主動(dòng)找朋友、家長(zhǎng)或老主動(dòng)找朋友、家長(zhǎng)或老師，請(qǐng)求他們的幫助。師，請(qǐng)求他們的幫助。要記?。涸谀阒?chē)性S多愿意為要記?。涸谀阒?chē)性S多愿意為 你提供幫助的人，他們都是你的力量！你提供幫助的人，他們都是你的力量！考考你考考你綜合測(cè)試題（限時(shí)綜合測(cè)試題（限時(shí)2分鐘）分鐘）1、請(qǐng)把試卷認(rèn)真讀完、請(qǐng)把
9、試卷認(rèn)真讀完2、在試卷的右下角寫(xiě)下姓名、在試卷的右下角寫(xiě)下姓名3、在你的姓名下面寫(xiě)上漢語(yǔ)拼音、在你的姓名下面寫(xiě)上漢語(yǔ)拼音4、請(qǐng)寫(xiě)出五種動(dòng)物的名稱(chēng)、請(qǐng)寫(xiě)出五種動(dòng)物的名稱(chēng)5、請(qǐng)寫(xiě)出五種植物的名稱(chēng)、請(qǐng)寫(xiě)出五種植物的名稱(chēng)6、請(qǐng)寫(xiě)出五種水果的名稱(chēng)、請(qǐng)寫(xiě)出五種水果的名稱(chēng)7、請(qǐng)寫(xiě)出五座中國(guó)城市、請(qǐng)寫(xiě)出五座中國(guó)城市8、請(qǐng)寫(xiě)出五座外國(guó)城市、請(qǐng)寫(xiě)出五座外國(guó)城市9、請(qǐng)寫(xiě)出五位中國(guó)科學(xué)家、請(qǐng)寫(xiě)出五位中國(guó)科學(xué)家10、請(qǐng)寫(xiě)出五位外國(guó)科學(xué)家、請(qǐng)寫(xiě)出五位外國(guó)科學(xué)家11、請(qǐng)寫(xiě)出五本中國(guó)古典名著、請(qǐng)寫(xiě)出五本中國(guó)古典名著12、請(qǐng)寫(xiě)出五本外國(guó)文學(xué)名著、請(qǐng)寫(xiě)出五本外國(guó)文學(xué)名著 19、請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)、請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)“認(rèn)真認(rèn)真”的同義詞的同義詞2
10、0、如果你已經(jīng)看完了題目，請(qǐng)只做第、如果你已經(jīng)看完了題目，請(qǐng)只做第2題題突破習(xí)慣性思維障礙突破習(xí)慣性思維障礙積極探索，尋找新方法、新途徑積極探索，尋找新方法、新途徑收獲平臺(tái)收獲平臺(tái)請(qǐng)同學(xué)們思考、交流：請(qǐng)同學(xué)們思考、交流：我們應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝挫折，走向成功？我們應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝挫折，走向成功？直面挫折直面挫折 不畏不懼不畏不懼 冷靜分析冷靜分析 從容應(yīng)對(duì)從容應(yīng)對(duì) 自我疏導(dǎo)自我疏導(dǎo) 自我排解自我排解 主動(dòng)尋求幫助主動(dòng)尋求幫助 積極進(jìn)取積極進(jìn)取 探索創(chuàng)新探索創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)實(shí)踐平臺(tái) 林琳本來(lái)有一個(gè)幸福的家庭，爸爸經(jīng)營(yíng)一林琳本來(lái)有一個(gè)幸福的家庭，爸爸經(jīng)營(yíng)一家運(yùn)輸公司，媽媽賢惠賢良，但前不久，爸爸家運(yùn)輸公司，媽媽賢
11、惠賢良，但前不久，爸爸在運(yùn)輸?shù)穆飞习l(fā)生車(chē)禍，不幸身亡，而媽媽因在運(yùn)輸?shù)穆飞习l(fā)生車(chē)禍，不幸身亡，而媽媽因打擊太大，精神變得恍惚，生活不能自立，需打擊太大，精神變得恍惚，生活不能自立，需要林琳料理一切家務(wù)。爸爸的公司也因無(wú)人經(jīng)要林琳料理一切家務(wù)。爸爸的公司也因無(wú)人經(jīng)營(yíng)而關(guān)閉，母女倆失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。林琳的生營(yíng)而關(guān)閉，母女倆失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。林琳的生活陷入了困境，情緒極為低落，甚至想到了放活陷入了困境，情緒極為低落，甚至想到了放棄學(xué)業(yè)棄學(xué)業(yè)老師寄語(yǔ)老師寄語(yǔ) 人生的道路隱伏著許多坎坷，人生的道路隱伏著許多坎坷，沿途的荊棘會(huì)扯破你的衣襟，遍地沿途的荊棘會(huì)扯破你的衣襟，遍地的山谷會(huì)劃破你的雙足，但倘若你的山谷會(huì)劃破你的雙足，但倘若你能挺起胸膛，勇敢面對(duì)，那么在與能挺起胸膛，勇敢面對(duì)，那么在與困難斗爭(zhēng)的暴風(fēng)雨后，必會(huì)出現(xiàn)漫困難斗爭(zhēng)的暴風(fēng)雨后，必會(huì)出現(xiàn)漫天眩目的彩虹。天眩目的彩虹。讓我們投身風(fēng)雨中，在挫折的讓我們投身風(fēng)雨中，在挫折的考驗(yàn)中邁向成功的彼岸！考驗(yàn)中邁向成功的彼岸！
魯教版思品七上風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)課件之二
