蘇教版一年級上冊《認識6～9》數學教案

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蘇教版一年級上冊《認識6～9》數學教案 蘇教版一年級上冊《認識6～9》數學教案 第五單元 認識0以內的數 第7課時 認識6～9 教學內容： 課本第23頁。 教學目標： .能熟練地數出數量量6～9的物體的個數，理解6、7、8、9每個數的具體含義，會讀、寫這些數。 2.結合學習內容，對學生進行初步的學法指導，激發(fā)他們積極的學習情感。 3.讓學生體會到數與日常生活的密切聯系，初步培養(yǎng)學生從數的角度觀察事物的習慣。 教學重難點： 正確理解并書寫每個數，體會數與日常生產的密切聯系。 課前準備： 教學掛圖。學生搜集與6、7、8、9有關的資料。 教學過程： 一、情境導入 （出示主題情境圖） 教師引導：小朋友，我們玩過套圈游戲嗎？體育活動課上老師帶領大家在玩套圈游戲呢？看了這幅圖，你能提些什么數學問題？ 學生可能問： 圖上有多少個小朋友？ （2）每個小朋友可以投多少個圈？ （3）場上有多少只小鹿樁子？ 2