《(通用)高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三部分 人文地理 第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第二講 中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通用)高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三部分 人文地理 第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第二講 中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐課件(42頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二講 中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐考綱呈現(xiàn)考綱呈現(xiàn)考點(diǎn)展示考點(diǎn)展示全國(guó)卷全國(guó)卷5年考情統(tǒng)計(jì)年考情統(tǒng)計(jì)協(xié) 調(diào) 人 地 關(guān)協(xié) 調(diào) 人 地 關(guān)系 的 主 要 途系 的 主 要 途徑;走 可 持徑;走 可 持續(xù)發(fā)展之路續(xù)發(fā)展之路中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性路的必然性5年年1考考循環(huán)經(jīng)濟(jì);清潔生產(chǎn)循環(huán)經(jīng)濟(jì);清潔生產(chǎn)未單獨(dú)命題,但是我國(guó)未單獨(dú)命題,但是我國(guó)可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐的成功可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐的成功案例,需重點(diǎn)關(guān)注案例,需重點(diǎn)關(guān)注考點(diǎn)(一)中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性課時(shí)跟蹤檢測(cè) 考點(diǎn)(二)中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的主要途徑考點(diǎn)(一)中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性由圖表憶基礎(chǔ) 由問題引知識(shí) 由高考到模擬 考點(diǎn)(二)中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的主要途徑由問題引知識(shí) 由典例學(xué)方法由高考到模擬