（通用）高考地理一輪復(fù)習(xí) 第二部分 自然地理 第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 第一講 自然地理環(huán)境的整體性課件

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1、第五章第五章 自然地理環(huán)境的自然地理環(huán)境的整體性與差異性整體性與差異性第一講 自然地理環(huán)境的整體性考綱呈現(xiàn)考綱呈現(xiàn)考點展示考點展示全國卷全國卷5年考情年考情統(tǒng)計統(tǒng)計自然地理要素在地理自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的環(huán)境形成和演變中的作用；地理環(huán)境各要作用；地理環(huán)境各要素的相互作用；地理素的相互作用；地理環(huán)境的整體性環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境要素自然地理環(huán)境要素的相互關(guān)系的相互關(guān)系5年年2考考地理環(huán)境整體性的地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)和意義表現(xiàn)和意義5年年4考考考點(一)自然地理環(huán)境要素的相互關(guān)系課時跟蹤檢測 考點(二)地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)和意義自然地理環(huán)境要素的相互關(guān)系考點(一)由圖表憶基礎(chǔ) 由問

2、題引知識 功能功能生產(chǎn)功能生產(chǎn)功能平衡功能平衡功能概念概念自然地理環(huán)境具自然地理環(huán)境具有的合成有機物有的合成有機物的能力的能力自然地理要素通過物質(zhì)遷移和能量自然地理要素通過物質(zhì)遷移和能量交換，使自然地理要素的性質(zhì)保持交換，使自然地理要素的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力穩(wěn)定的能力性質(zhì)性質(zhì)生產(chǎn)功能是自然生產(chǎn)功能是自然環(huán)境的整體功能，環(huán)境的整體功能，而非單個地理要而非單個地理要素的功能素的功能自然地理環(huán)境擁有的各個地理要素自然地理環(huán)境擁有的各個地理要素本身不具備的功能本身不具備的功能功能功能生產(chǎn)功能生產(chǎn)功能平衡功能平衡功能形成形成過程過程光合作用通過物光合作用通過物質(zhì)和能量的交換，質(zhì)和能量的交換，將生物、大氣、

3、將生物、大氣、水、土壤、巖石水、土壤、巖石等統(tǒng)一在一起，等統(tǒng)一在一起，在一定的條件下，在一定的條件下，生產(chǎn)出有機物生產(chǎn)出有機物二氧化碳的平衡作用：在海洋生物二氧化碳的平衡作用：在海洋生物作用下，大氣中的二氧化碳和海水作用下，大氣中的二氧化碳和海水中溶解的鈣，加速形成碳酸鈣沉淀中溶解的鈣，加速形成碳酸鈣沉淀氧氣的平衡：植物光合作用釋放氧氧氣的平衡：植物光合作用釋放氧氣，生物呼吸作用和燃燒消耗氧氣氣，生物呼吸作用和燃燒消耗氧氣舉例舉例生態(tài)系統(tǒng)的生物生態(tài)系統(tǒng)的生物生長發(fā)育生長發(fā)育大氣中二氧化碳的平衡，大氣中氧大氣中二氧化碳的平衡，大氣中氧氣的平衡，一定范圍內(nèi)各物種數(shù)量氣的平衡，一定范圍內(nèi)各物種數(shù)量基

4、本恒定基本恒定由高考到模擬 年份年份20092010201120122013植株植株數(shù)量數(shù)量灌木灌木植物植物11.001.001.001.00草本草本植物植物11.181.201.211.23地上地上生物生物量量灌木灌木植物植物11.091.101.121.11草本草本植物植物11.471.551.521.53地下地下生物生物量量灌木灌木植物植物11.010.990.980.97草本草本植物植物11.211.291.421.58考點(二)地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)和意義由圖表憶基礎(chǔ) 由問題引知識 整體性的表現(xiàn)整體性的表現(xiàn)舉例說明舉例說明意義意義自然地理環(huán)境自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演具有統(tǒng)一的演化過程化過程自然地理環(huán)境具自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過有統(tǒng)一的演化過程，保證了自然程，保證了自然地理要素之間的地理要素之間的協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)整體性的表現(xiàn)整體性的表現(xiàn)舉例說明舉例說明意義意義地理要素的變地理要素的變化會化會“牽一發(fā)牽一發(fā)而動全身而動全身”遵循自然地理環(huán)境遵循自然地理環(huán)境的整體性規(guī)律，并的整體性規(guī)律，并以此指導(dǎo)人們的生以此指導(dǎo)人們的生產(chǎn)、生活實踐產(chǎn)、生活實踐一個區(qū)域的變一個區(qū)域的變化不可避免地化不可避免地影響到其他地影響到其他地區(qū)區(qū)全球共同努力保護全球共同努力保護人類共同的家園人類共同的家園地球地球由典例學(xué)方法由高考到模擬