《部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第15課《白鵝》字詞基礎(chǔ)訓(xùn)練題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第15課《白鵝》字詞基礎(chǔ)訓(xùn)練題（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文
四年級(jí)下冊(cè)第?15?課字詞基礎(chǔ)訓(xùn)練專項(xiàng)題
1、 識(shí)字表寫(xiě)拼音
【 】看 【 】囂 【 】吭 【 】吠 【 】促
【 】頗 【 】奢 【 】侈 【 】茍 【 】侍
【 】窺 【 】伺 【 】供
2、 寫(xiě)字表寫(xiě)漢字
fèi cù pō jù gǒu
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
pì shì guǎn fù pí
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
mǐn jié áng gōng tiān
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
2、
3、 看詞語(yǔ)寫(xiě)拼音
【 】高傲?【 】鄭重?【 】看守?【 】引吭大叫
【 】狂吠?【 】局促?【 】偏頗?【 】一絲不茍
【 】叫囂?【 】籬笆?【 】奢侈?【 】供養(yǎng)不周
【 】侍候?【 】堂倌?【 】窺伺?【 】不勝其煩
4、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
jí?jiāng zī?tài gāo?ào kuáng?fèi jú?c
ù
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
jīng?jù pì?rú shì?hòu fàn?guǎn fù?jì
n
【 】 【 】 【 】 【 】 【
3、】
pí?qì mǐn?jié áng?shǒu gōng?yǎng?bù?zhōu
【 】 【 】 【 】 【 】
yī?sī?bù?gǒu kōng?kōng?rú?yě
【 】 【 】
5、 生字?jǐn)U詞
【 【 【 【 【 【
吠：? 】? 】 促：? 】? 】 頗：? 】? 】
【 【 【 【 【 【
?。? 】? 】 茍：? 】? 】 譬：? 】? 】
【 【 【 【 【 【
侍：? 】? 】 館：? 】? 】 附：? 】? 】
【 【 【 【 【 【
脾：? 】? 】 敏：? 】? 】
4、捷：? 】? 】
【 【 【 【 【 【
昂：? 】? 】 供：? 】? 】 添：? 】? 】
6、 多音字組詞
供?gōng（_______）?ɡònɡ（_______） 模?mó（_______）?mú（_______）
看?kān（_______）?kàn（_______） 吭?háng（_______）?kēng（_______）
伺?sì（_______）?cì（_______）
7、 填寫(xiě)近義詞
假若—（______） 比如—（______） 高傲—（______） 侍候—（______）
鄭重—（_
5、_____） 呵斥—（______） 慰藉—（______） 奇幻—（______）
8、 填入反義詞
奢侈—（______） 敏捷—（______） 鄭重—（______） 從容—（______）
從容不迫—（__________） 慢條斯理—（__________） 局促不安—（__________）
答案
1、 kān xiāo háng fèi cù pō shē chǐ gǒu shì kuī sì gōng
gān gǎn qiào qiào bǔ pǔ lún lūn huàn huàn jùn jùn
2、 吠?促?頗?劇?茍?譬?
6、侍?館?附?脾?敏?捷?昂?供?添
3、 gāo?ào zhèng?zhòng kān?shǒu yǐn?háng?dà?jiào
kuáng?fèi jú?cù piān?pō yī?sī?bù?gǒu
jiào?xiāo lí?bā shē?chǐ gōng?yǎng?bù?zhōu
shì?hòu táng?guān kuī?sì bù?shèng?qí?fán
4、 即將?姿態(tài)?高傲?狂吠?局促?京劇?譬如?侍候?飯館?附近?脾氣?敏捷 昂首?供養(yǎng)不周
一絲不茍 空空如也
5、 吠（狂吠）（犬吠） 促（局促）（催促） 頗（頗像）（偏頗）
7、?。ň﹦。▌〖?茍（一絲不茍）（茍同） 譬（譬如）（譬喻）
侍（侍候）（侍奉） 館（飯館）（賓館） 附（附近）（依附）
脾（脾氣）（脾性） 敏（敏捷）（機(jī)敏） 捷（敏捷）（快捷）
昂（昂首）（高昂） 供（供養(yǎng)）（供給） 添（添加）（增添）
6、 供給?提供 模型?模樣 看家?看見(jiàn) 引吭高歌?一聲不吭 伺機(jī)?伺候
7、 倘若?譬如?傲慢?侍奉?莊重?訓(xùn)斥?安慰?奇妙
8、 儉樸?遲鈍?輕率?慌張?驚慌失措?急急忙忙?大模大樣
教師評(píng)語(yǔ)
1、該生性格活潑開(kāi)朗，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心理解教師的教導(dǎo)，自覺(jué)
遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能
8、進(jìn)取參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活，理解本事較強(qiáng)，
勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績(jī)優(yōu)良。
2、社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自我都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢？教師
想把這句話送給你，期望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自我有信心，
大膽展示自我，不斷地鍛煉自我。
3、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，可是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身
潛力，向著更高更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天！
4、經(jīng)過(guò)教師和父母的幫忙教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)
變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自我的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，期望
你能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望。
5、知道嗎，最近，你的提高可真大??！你的每一點(diǎn)提高，教師都為你感到高興。每
次教師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤
的回答，都讓教師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?！繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的！
部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第15課《白鵝》字詞基礎(chǔ)訓(xùn)練題
