《山東省德州市2018年中考語文 專題復習十六 寫作基礎指南 課時3 結尾的技巧課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省德州市2018年中考語文 專題復習十六 寫作基礎指南 課時3 結尾的技巧課件(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時3結尾的技巧 同作文開頭一樣,結尾應該是一道重要的收關同作文開頭一樣,結尾應該是一道重要的收關“工工序序”。古人在談到結尾時常以。古人在談到結尾時常以“豹尾豹尾”為標準,是指結為標準,是指結尾時筆法要簡潔、明快、干凈利落,猶如豹尾勁掃,響尾時筆法要簡潔、明快、干凈利落,猶如豹尾勁掃,響亮有力,給讀者以咀嚼回味的余地。文章結尾的技巧有亮有力,給讀者以咀嚼回味的余地。文章結尾的技巧有哪些呢?哪些呢?1 1自然收束自然收束 所謂自然收束式,是指把文章內容表達完了之后,所謂自然收束式,是指把文章內容表達完了之后,自然而然地收束全文,而不去設計蘊意深刻的哲理語自然而然地收束全文,而不去設計蘊意深刻的
2、哲理語句,不去雕琢豐富的象征形體,以事情的終結作全文句,不去雕琢豐富的象征形體,以事情的終結作全文的結尾,干凈利落,不枝不蔓。示例:的結尾,干凈利落,不枝不蔓。示例:下課鈴聲響了,當同學們戀戀不舍地放下手中的下課鈴聲響了,當同學們戀戀不舍地放下手中的實驗時,一個個不由自主地埋怨道:實驗時,一個個不由自主地埋怨道:“怎么搞的,這怎么搞的,這節(jié)課時間這么短!節(jié)課時間這么短!”中考優(yōu)秀作文中考優(yōu)秀作文一堂有趣的科學課一堂有趣的科學課2 2卒章顯志卒章顯志 這種結尾方式,是指在文章結束時,以全文的內這種結尾方式,是指在文章結束時,以全文的內容為依托,運用簡潔的語言,把主題思想明確地表達容為依托,運用簡
3、潔的語言,把主題思想明確地表達出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交代清楚,出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交代清楚,使文章中心鮮明突出。使文章中心鮮明突出。無論在人生中會遇到什么樣的困難,都永遠不會無論在人生中會遇到什么樣的困難,都永遠不會放棄,做一個生活的強者放棄,做一個生活的強者這就是我的承諾。這就是我的承諾。中考滿分作文中考滿分作文承諾承諾3 3首尾呼應首尾呼應 首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一,一般首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一,一般情況是作者先在開頭提出文章的中心,然后在結尾時再情況是作者先在開頭提出文章的中心,然后在結尾時再次強調,照應開頭,首尾遙相呼應,結構完
4、整,渾然一次強調,照應開頭,首尾遙相呼應,結構完整,渾然一體,從而使文章的中心鮮明突出,能喚起讀者心靈上的體,從而使文章的中心鮮明突出,能喚起讀者心靈上的美感。例如,中考滿分作文美感。例如,中考滿分作文把夢想帶給花季把夢想帶給花季的開頭的開頭和結尾:和結尾:開頭:都說生活的船不能沒有理想的帆,都說生活開頭:都說生活的船不能沒有理想的帆,都說生活的理想就是為了理想的生活,而理想的生活中最快樂的的理想就是為了理想的生活,而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。時光,便是夢想的花季。結尾:花季中,我希望自己能永遠記住先哲的那句結尾:花季中,我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓:生活的船不能沒有理想
5、的帆。生活的理想就是為良訓:生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。了理想的生活。4 4巧妙發(fā)問巧妙發(fā)問 一篇好的文章做到言有盡而意無窮,要具有哲理一篇好的文章做到言有盡而意無窮,要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲,曲雖終但余音繚啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲,曲雖終但余音繚繞,給人留下無窮的韻味。結尾以發(fā)問的形式提出問繞,給人留下無窮的韻味。結尾以發(fā)問的形式提出問題,啟發(fā)讀者思考,具有感染、強調的作用,可謂言題,啟發(fā)讀者思考,具有感染、強調的作用,可謂言有盡而意無窮。示例:有盡而意無窮。示例:難道我的語文老師不是一個稱職的好老師嗎?你見難道我的語文老師不是一個稱職的好老
6、師嗎?你見過這樣的老師嗎?過這樣的老師嗎?中考滿分作文中考滿分作文我的語文老師我的語文老師5 5抒發(fā)情感抒發(fā)情感 用抒情的方式收束文章,運用排比、比喻修辭,以用抒情的方式收束文章,運用排比、比喻修辭,以優(yōu)美的文字抒發(fā)內心真實情感,并配以適當?shù)淖h論,使優(yōu)美的文字抒發(fā)內心真實情感,并配以適當?shù)淖h論,使文章結尾氣勢不凡,強勁有力。能夠表達作者心中的情文章結尾氣勢不凡,強勁有力。能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,給人以真愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,給人以真實感、充足感。實感、充足感。春光似海,青春如花。青春是美麗的,美麗的青春光似海,青春如花。青春是美麗的,美麗的
7、青春在于奮斗,在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的春在于奮斗,在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香!青春綻放出花一樣的馨香!中考滿分作文中考滿分作文花樣年華花樣年華6 6呼吁號召呼吁號召 結尾時,發(fā)出呼吁號召,這樣的結尾給人飽滿的力結尾時,發(fā)出呼吁號召,這樣的結尾給人飽滿的力量感,給人以啟迪,增強了文章的深刻性。示例:量感,給人以啟迪,增強了文章的深刻性。示例:生活就是這樣,時時刻刻都在教我學會寬容,用一生活就是這樣,時時刻刻都在教我學會寬容,用一顆寬容之心去對待他人,也用一顆寬容之心去對待自己。顆寬容之心去對待他人,也用一顆寬容之心去對待自己。用一顆寬容之心去聆聽世界吧,世
8、界將會更美好,用一顆寬容之心去聆聽世界吧,世界將會更美好,你的生活也會更有樂趣。你的生活也會更有樂趣。中考滿分作文中考滿分作文生活給了我寬容心生活給了我寬容心1 1以以“我記憶中的我記憶中的_”_”為題寫一篇記敘文,請將為題寫一篇記敘文,請將題目補充完整,并寫一個結尾。題目補充完整,并寫一個結尾。示例:示例:我記憶中的那次漂流我記憶中的那次漂流 在落日的余暉中,我依依揮手,作別這美麗迷人的在落日的余暉中,我依依揮手,作別這美麗迷人的茅巖河,作別這叫我永生難忘的驚險刺激的漂流茅巖河,作別這叫我永生難忘的驚險刺激的漂流 這里的那種愜意,那種浪漫,那種神奇,永遠印這里的那種愜意,那種浪漫,那種神奇,
9、永遠印在我的記憶里在我的記憶里2 2請你以請你以“心里美滋滋的心里美滋滋的”為題,寫一篇作文。為題,寫一篇作文。要求:文體為記敘文,設計一個結尾。要求:文體為記敘文,設計一個結尾。示例:示例:心里美滋滋的心里美滋滋的 看著面前一大堆干凈的碗碟,我欣賞著它們各自優(yōu)看著面前一大堆干凈的碗碟,我欣賞著它們各自優(yōu)美的造型和花紋,不覺入迷了,我驚喜地發(fā)現(xiàn),它們有美的造型和花紋,不覺入迷了,我驚喜地發(fā)現(xiàn),它們有一種特殊的藝術美,有的碗碟盤上面繪著蘭花,那翠綠一種特殊的藝術美,有的碗碟盤上面繪著蘭花,那翠綠的葉片活鮮鮮地伸展開來;有的鍍著金邊,好似日環(huán)食的葉片活鮮鮮地伸展開來;有的鍍著金邊,好似日環(huán)食露出的
10、細細的光環(huán);有的潔白如雪,好像中秋節(jié)皎潔的露出的細細的光環(huán);有的潔白如雪,好像中秋節(jié)皎潔的滿月滿月洗好的碗,按照大小形狀的不同,一只只細心洗好的碗,按照大小形狀的不同,一只只細心地摞起來,一疊一疊,多么像雨后竹林里的春筍,沾滿地摞起來,一疊一疊,多么像雨后竹林里的春筍,沾滿了晶瑩的水珠。令人心曠神怡。了晶瑩的水珠。令人心曠神怡。許多碗碟锃亮的彩釉里,映出了我會心的笑容,那許多碗碟锃亮的彩釉里,映出了我會心的笑容,那笑容里分明有一種得意,一種驕傲,一種欣賞勞動成果笑容里分明有一種得意,一種驕傲,一種欣賞勞動成果的喜悅!原來在平凡的勞動中卻隱含著它的美,讓你感的喜悅!原來在平凡的勞動中卻隱含著它的美,讓你感受到一種樂趣,而且是一種美妙的享受!洗碗使我心中受到一種樂趣,而且是一種美妙的享受!洗碗使我心中美滋滋的,帶給我無限樂趣。美滋滋的,帶給我無限樂趣。