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1、 內(nèi)蒙古烏拉特中旗一中八年級(jí)物理上冊(cè) 聲現(xiàn)象流程《第四節(jié) 噪聲的危害和控制》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版 教學(xué)流程設(shè)計(jì) 及探究設(shè)計(jì)點(diǎn)撥 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 知識(shí)與技能了:了解噪聲的來(lái)源和危害;知道防止噪聲的途徑。 2、 過程與方法: 通過體驗(yàn)和觀察,了解防治噪聲的思路。 3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。 【重點(diǎn)】了解噪聲的來(lái)源和危害 【難點(diǎn)】結(jié)合實(shí)際,探究怎樣控制噪聲污染 【新課】 1. 【討論】:同學(xué)們,我們生活中有雜亂的聲音嗎?請(qǐng)收集生活中你認(rèn)為是一些雜亂聲音的例子:

2、 1)噪聲的來(lái)源:生活、交通、工廠、學(xué)校等 2)噪聲的定義: 物理角度: ,

3、 環(huán)保角度: 。 2. 閱讀25——26頁(yè),了解一下不同強(qiáng)弱的聲音對(duì)我們的一些不同的感覺: 1)0dB是 2)30-40dB是 3)70dB是 4)90dB是 5)150d

4、B是 3.【思考】:對(duì)于2所說的一些危害我們應(yīng)該如何去防止?去控制? 控制方法:1)在 處控制,例如: 2)在 處控制,例如: 3)在 處控制,例如: 【自測(cè)題】 1、下列哪些聲音哪些是噪聲( ) A. 英語(yǔ)課上朗朗的讀書聲 B.

5、馬路上拖拉機(jī)行駛的聲音 C. 火車的鳴笛聲 D. 公園里悠揚(yáng)的笛聲 2、以環(huán)境保護(hù)角度看,不屬于噪聲污染的是( ) A. 汽車緊急剎車聲 B. 沖擊鉆發(fā)出的聲音 C. 優(yōu)美的小提琴聲 D.音響設(shè)備發(fā)出的震耳的歌聲 3、以下減小噪聲的措施中,哪項(xiàng)是在傳播過程中減弱的?( ) A. 建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí) B. 帶上防噪聲的耳塞 C. 市區(qū)里種草植樹 D. 市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q 4、噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作,以下防治噪聲的辦法中可行的是

6、( ) A. 通過科學(xué)研究,使噪聲源不發(fā)生振動(dòng) B. 將所有噪聲源隔離在真空容器中,以避免噪聲干擾 C. 城市里在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻,,一般道路兩旁植樹種花 D. 建筑工地不允許使用大型機(jī)械 5、控制噪聲的三種途徑分別是 ; ; 。飛機(jī)場(chǎng)的地勤人員一般戴有耳罩,這是在 處減小噪聲的。 6、“無(wú)聲手槍”是在 處減弱噪聲的;防鞭炮時(shí),用棉花塞住耳孔,這是在 處減弱噪聲;在馬路和住宅間植樹造林,這是在 處減弱噪聲。 小結(jié) 作業(yè) (導(dǎo)語(yǔ)及教學(xué)流程步驟,學(xué)法指導(dǎo)) 板書設(shè)計(jì) 教 學(xué) 反 思 2

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