《《圖形聯(lián)想創(chuàng)意》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《圖形聯(lián)想創(chuàng)意》PPT課件.ppt（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,圖形： 區(qū)別于標(biāo)記、標(biāo)志與圖案，它既不是一種單純的符號，更不是單一以審美為目的的一種裝飾，而是在特定的思想意識支配下的對某一個或多個視覺元素組合的一種蓄意的刻畫和表達形式。 林家陽圖形創(chuàng)意,在紙上或其他平面上表現(xiàn)出來的物體的形狀即為圖形。 商務(wù)印書館現(xiàn)代漢語詞典,聯(lián)想： 是指由于某種概念而引起其他相關(guān)概念。 商務(wù)印書館現(xiàn)代漢語詞典,相關(guān)概念,創(chuàng)意： 廣義：泛指一切帶有創(chuàng)造性的，與眾不同的認知和想法。 狹義：特指圖形創(chuàng)意，指圖形在廣告設(shè)計中，為實現(xiàn)廣告目的而將創(chuàng)造性的思維視覺化的過程，在實際操作中簡稱
2、為創(chuàng)意。 張彪圖形創(chuàng)意,創(chuàng)意的定義是綜合運用各種天賦能力和專業(yè)技術(shù)，由現(xiàn)有素材中求得新概念、新表現(xiàn)、新手法的過程。 黃文博關(guān)于創(chuàng)意我有意見,： 在紙上畫出三個你熟悉的圖形,練習(xí),圖形的起源與發(fā)展：,,,圖形的起源與發(fā)展：,點,,面,,,,,線,圖形的基本元素：點、線、面,圖形創(chuàng)意,主要表現(xiàn)方式： 異中求同 同中求異 一形多義 重組同構(gòu) 適行造型 異態(tài)共生等等,異中求同的聯(lián)想,蘋果的創(chuàng)意構(gòu)思,圖形創(chuàng)意的主要表現(xiàn)方式:,共生圖形在視覺傳達中是 一種獨特的構(gòu)成語言。它 通過創(chuàng)造性的表現(xiàn)形式， 利用共用形、共用線、共 用空間等設(shè)計要
3、素，巧妙 組合，相互依存、相互制 約。,異態(tài)共生：,圖形創(chuàng)意的主要表現(xiàn)方式:,在圖形構(gòu)思中以系統(tǒng)的的綜合的方法來構(gòu)成新的視覺效果和新的形象,重組同構(gòu)（綜合同構(gòu)）：,名作賞析,錯誤的鏡子： 錯誤的鏡子作于1928年，描繪了一只人的眼睛，及投射在這只眼睛視網(wǎng)膜上的藍天白云。在馬格里特看來，人的眼睛只是一面錯誤的鏡子，因為它所得到的只是自然的幻影，而不是自然本身。世界上沒有眼睛看得見的“真實”，因此繪畫的“真實”只是圖解了人眼睛的幻覺而已。這真是一個讓人頗覺怪誕的理論。在馬格利特作品中，夢幻的感覺并不由于變形和歪曲，而是由于不可思議的奇怪并置所產(chǎn)生的沖突。事實上，超現(xiàn)實主義者所追求的那種“痙攣性的美”就隱藏在那種緊密真實的場景的表皮之下。,佳 作 欣 賞,陳放,艾倫-弗萊徹,由手聯(lián)想到,,,,,,,鉛筆的創(chuàng)意構(gòu)思過程,練習(xí)： 請同學(xué)們以自己剛才所畫的“三個圖形”展開聯(lián)想，把三個圖形進行組合，創(chuàng)作出一個具有創(chuàng)意的新形象！,
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