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1、一、?讓大家認識我? 教學重點:師生一起協(xié)作完成“集體大樹〞的制作 教學難點:剪或撕“名字樹葉〞的方法 課業(yè)類型:工藝制作 教具準備:剪刀、彩紙、“集體大樹〞的范圖、教學課件 學具準備:剪刀、膠水、彩紙 教學過程: 〔一〕組織教學,檢查學生用具準備情況 〔二〕導入新課: 教師出示“集體大樹〞的范圖,介紹這棵大樹代表我們的班集體。1、提出問題:如何才能使這棵大樹變得完整并且我們都能來到這個集體中2、結論:制作樹葉——寫上名字——貼在大樹上。3、教師小結:這棵大樹代表我們的班集體:一年級 X 班,但它不是一棵完整的樹,只有我們每位同學都來到這里,成為它的一員,這棵樹才能茁壯地成長。 〔三〕講授新課
2、 1、教師出示外形和制作方法不同的兩片樹葉,樹葉上寫著老師的名字,老師做自我介紹。 2、教師展示其中一片對稱形樹葉提出問題:如何制作出這種對稱形樹葉? 3、教師總結并演示實驗結果:對折——從開口處剪或撕樹葉的一半——展開成為完整的葉子教師輔助演示 4、提出問題:葉子是什么形狀的? 6、出示課件:樹葉的常見形狀、顏色和特殊形狀、顏色5、教師小結:大家一起動腦筋,用自己的方法來制作“名字樹葉〞,看誰的樹葉最好、最漂亮、最先來到“集體大樹〞上。 〔四〕、學生制作,教師巡回輔導。作業(yè)要求:選擇自己喜歡的紙張和適合自己的方式,最好能自己創(chuàng)作出其他方法;在樹葉上面寫上自己的名字反面寫上自己的愛好。 師生共
3、同將“名字樹葉〞貼在“集體大樹〞上。圍繞“集體大樹〞,請“名字樹葉〞的小作者逐個向全班同學介紹自己,如:姓名、年齡、 愛好等等。全班同學給以掌聲鼓勵,使介紹者感受到集體的溫暖。 〔五〕、教師總結: 同學們你們看,我們用“名字樹葉〞裝點的這棵“集體大樹〞多美呀集體因為有我們的存在才充實,才充滿活力,我們也因為有集體的保護、培養(yǎng)才能夠茁壯成長。在以后的日子里,我們將共同生活在這個集體中,用我們的行動去維護它,用我們的雙手將它建設得更加美好 二、?看誰涂得更好看? 教學重點:引導學生對繪畫的興趣,教授繪畫時的一些技巧。 教學難點:了解不同的繪畫材料及其不同的畫面效果。 課業(yè)類型:繪畫 教具準備:線描
4、范圖、繪畫材料、教學課件 學具準備:水彩紙⑺壑健⑺堊樟?、水矔r?、油画棒?教學過程 〔一〕組織教學,檢查學生用具準備情況 〔二〕導入新課: 教師出示一張線描的花朵范圖 1、提出問題:這朵花兒是顏色呢花兒都有什么顏色呢 2、結論:花兒的顏色有很多種 3、教師小結:除了花兒以外,還有很多有色彩的物體,同學們可以根據自己的想象,把它畫出來。 〔三〕講授新課 1、教師五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲