《貴州省九年級化學(xué)上冊 單元清一課件 （新）新人教》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省九年級化學(xué)上冊 單元清一課件 （新）新人教（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單元清一單元清一檢測內(nèi)容：第一、二單元檢測內(nèi)容：第一、二單元一、選擇題(每小題2分，共16分)1(2016，遵義)成語是中華民族的瑰寶，下列成語中蘊含著化學(xué)變化的是()A木已成舟 B火上澆油 C量體裁衣 D滴水成冰2(2016，淄博)“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是()A糧食釀酒 B紡紗織布 C燒制瓷器 D冶煉生鐵BB3法拉第曾以蠟燭的故事為題為青少年連續(xù)開展了多次報告，下面列舉了報告中涉及的問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設(shè)計實驗方案”的是
2、()D選項問題對問題的回答A吹蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么？主要成分是燭油蒸氣B火焰為什么向上？熱氣流上升，形成對流C火焰明亮的原因是什么？與火焰中含碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會影響火焰明亮程度D火焰不同部位溫度高低如何比較？用一張紙在火焰中心一掠，觀察紙上留下的火痕特點4.(2016，安順)如圖所示的實驗操作正確的是()D5(黔西南州中考)近年來，嚴(yán)重的霧霾天氣使我國東部地區(qū)的城市遭受了嚴(yán)重污染。下列不屬于空氣污染物的是()ACO2 BSO2 CPM2.5 DNO26下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C鐵絲在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光D碳在空氣
3、中燃燒生成二氧化碳AB7(貴陽中考)實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關(guān)說法不正確的是()A試管中加入的藥品是MnO2和H2O2B實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性C待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集氧氣D實驗結(jié)束時應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管，再停止加熱A8(遵義中考)下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是()A二、填空題(每空1分，共22分)9下列物質(zhì)：硫、鐵、碳、蠟燭，它們在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是_；產(chǎn)生帶刺激性氣味氣體的是_；能生成黑色固體的是_；只產(chǎn)生無色無味的氣體并能使澄清石灰水變渾濁的是_；發(fā)出白光，放出熱量，在瓶壁上有水霧出現(xiàn)的是_。(均填序
4、號)10把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上。二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過氧化氫溶液(1)通 常 用 作 保 護 氣 和 通 電 時 發(fā) 出 有 色 光 的 是_；(2)白色固體物質(zhì)有_；(3)能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有_；(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是_；(5)有 刺 激 性 氣 味 且 對 空 氣 構(gòu) 成 污 染 的 氣 體 是_。稀有氣體五氧化二磷氧氣二氧化碳二氧化硫11雞蛋腐敗變質(zhì)時會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)。硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在空氣中點燃完全燃燒時，生成二氧化硫和水。請回答：(
5、1)上 述 信 息 中，屬 于 硫 化 氫 氣 體 物 理 性 質(zhì) 的 是_。(2)已知硫化氫氣體能溶于水，密度比空氣大，則可用_法收集硫化氫。(3)寫 出 硫 化 氫 在 空 氣 中 燃 燒 的 文 字 表 達(dá) 式：_。無色、有臭雞蛋氣味的氣體向上排空氣12(齊齊哈爾中考)化學(xué)實驗要用到一些儀器而且要嚴(yán)格按操作要求進行實驗，在橫線上填寫儀器名稱或錯誤操作可能造成的后果。(1)實 驗 時 用 來 吸 取 和 滴 加 少 量 液 體 的 儀 器 是_。(2)傾 倒 液 體 時，試 劑 瓶 標(biāo) 簽 沒 有 朝 向 手 心_。(3)在用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗中，如果紅磷的量不足，其他操作均正確
6、，則測得的空氣中氧氣的含量_(填“大于”“小于”或“等于”)1/5。膠頭滴管液體流出會腐蝕標(biāo)簽小于13(1)請將體現(xiàn)出下列實驗操作目的的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上。A防止藥品污染B防止試管破裂C防止實驗誤差D防止液體濺出加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。_滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。_過濾時，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。_量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平。_BADC(2)化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用，現(xiàn)有：a.試管、b.燃燒匙、c.酒精燈、d.集氣瓶、e.藥匙、f.膠頭滴管、g.量筒(10 mL，50 mL，100 mL)等儀器，請為下列實驗操作選擇儀器?？?/p>
7、以直接加熱的儀器是_；(填字母)量取8.5 mL水用_。(填字母)a、bf、g三、簡答題(每空1分，共10分)14將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。(1)寫出以上物質(zhì)的名稱：A_，B_。(2)寫 出 A、B 得 到 C、D 的 文 字 表 達(dá) 式：_，其中B起_作用，此反應(yīng)屬于_(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。(3)寫 出 E D F 的 文 字 表 達(dá) 式：_。過氧化氫二氧化錳催化分解15氨氣是生產(chǎn)銨態(tài)氮肥的主要原料，但一經(jīng)泄露，危害十分嚴(yán)重。據(jù)報道：某地一冷飲廠氨氣泄漏，液氨沖破管道，噴射
8、而出。當(dāng)時，空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味，現(xiàn)場溫度驟降到30。搶險隊員緊急中用檸檬水淋濕全身后沖進泄露倉庫堵泄，雖堵泄成功但搶險人員被凍傷。已泄露的500 kg液氨經(jīng)噴水12 t后被稀釋。這次事件造成百余人氨氣中毒，距離事發(fā)地點5米的樹木在短短半小時內(nèi)葉子由綠色變成黃色。(1)從以上報道獲得的信息中，你了解到氨氣有哪些性質(zhì)？(至少寫出3條)_；_；_。(2)請 解 釋 接 觸 液 氨 可 能 引 起 嚴(yán) 重 凍 傷 的 原 因：_。氨氣有刺激性氣味易溶于水有毒性液氨氣化時會吸收大量的熱，使溫度降低四、實驗探究題(每空1分，共12分)16某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(如
9、圖1)進行了大膽改進，設(shè)計圖2(選用容積為45 mL的18180 mm的試管作反應(yīng)容器)實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析圖1、圖2實驗，回答下列有關(guān)問題：(1)指出實驗中儀器A、B的名稱：A_；B_。集氣瓶燒杯(2)圖 1 實 驗 中 發(fā) 生 反 應(yīng) 的 文 字 表 達(dá) 式 為_。(3)圖2實驗的操作步驟如下：點燃酒精燈。撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。將少量紅磷裝入試管中，將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再用彈簧夾夾緊橡皮管。讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實驗操作順序是_(填序號)。(4)圖2實驗中，注射器活塞將從10 mL刻
10、度處慢慢前移到約為_mL刻度處才停止。(5)對照圖2實驗，你認(rèn)為圖1實驗有何不足之處？_(回答一點即可)。1圖1中實驗比圖2中實驗誤差大(或圖1中實驗操作不便)等17實驗室常用下列幾種裝置制取和收集氧氣，請回答下列問題：(1)寫出編號所指儀器的名稱為_。(2)實 驗 室 用 過 氧 化 氫 溶 液 制 取 并 收 集 氧 氣，可 選 擇_(填字母)裝置組合，用該方法制取氧氣的文字表達(dá)式為_。(3)實驗室用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣，在試管口放一團棉花是為了_。(4)若用C裝置收集氧氣，當(dāng)氧氣已收集滿時的現(xiàn)象是_。(5)欲使用裝置F用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_(填“a”或“b”)端通入。長頸漏斗B和C(或B和E、B和F)防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管集氣瓶口有氣泡冒出b
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