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1、許昌科技學(xué)校主題班會之,正確認識自己,作者:楊璐,最熟悉的陌生人,自己,猜一猜,正確地認識和評價自己,我的自畫像,你會選擇用怎樣的語句來描述自己呢？,生理自我,心理自我,社會自我,你是如何理解和看待它們的自我認識的？在你的自畫像里存在這樣的情況嗎？,再作自畫像,根據(jù)你的所思所悟，完善你的自畫像吧！,我感我悟,認識自己要全面正確，既不高估，也不低估，關(guān)鍵要做到實事求是。,我？我！,這幅圖在傳遞怎樣的信息？你覺得有道理嗎？,我們都有一些自己并不曉得的能力，能做到連自己做夢都想不到會做的事。在面對需要時，我們就會奮起而應(yīng)付環(huán)境，并且做到似乎不可能的事。 卡耐基,無限潛能,人腦具有極大的貯存量，
2、一秒鐘就能接受10多個信息。據(jù)保守估計，人腦容量可裝下全世界所有圖書館的藏書內(nèi)容。一個人若把一生耳聞目睹的全部信息、各種事情全寫下來，即使一天寫24小時，寫2000年還不能寫完。現(xiàn)代科學(xué)研究表明，愛因斯坦只用到自己大腦20的功能，一般人則連10都不到。而且人腦越用越好用，就像有人學(xué)外語，一旦掌握了一兩門外語，再學(xué)第三門外語就會容易許多。,人 的 潛 能 是 無 限 的,研究證明，每個人至少有七個方面的智能：語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能和自我認識智能。,注： 數(shù)理邏輯智能簡單地說就是推理、計算、邏輯思考的能力。 空間智能就是能準確地感覺視覺空間，對色
3、彩感覺敏銳、喜歡想象、設(shè)計、畫畫。,語言 音樂 數(shù)理邏輯 空間 運動 人際交往 自我認識,我的潛能圖,以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。 李世民,走自己的路，讓別人去說吧！ 但丁,VS,,在他人意見中完善自己,一個女孩想成為歌唱家，可她長得不好看:嘴很大、牙很暴。她很想表演得“美”，唱歌時總想把用上嘴唇蓋住牙。結(jié)果大出洋相，屢屢失敗。 有一個觀眾卻認為她很有天分，直率告訴她：“我知道你想掩藏的是什么。可是，長了暴牙就罪大惡極嗎？不要想著去遮掩，張開你的嘴，觀眾看到你不在乎自己的牙齒的話，他們就會喜歡你的。再說，那些你想遮起來的牙齒，說不定
4、還會帶給你好運呢?！?凱絲達莉接受了忠告，不再注意牙齒。從那時開始，她只想到她的觀眾，她張大嘴巴，熱情而高興地唱著，她最終成為電影界和廣播界的一流紅星。,,,在自我反省中把握自己,魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你兄弟三人都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？” 扁鵲說：“長兄最好，中兄次之，我最差。” 文王再問：“為什么你最出名呢？”,扁鵲說：“我長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病于病情初起之時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國?！? 文王油然贊嘆：“你說得好極了?！?在相互比較中認清自己,我們既堅持自己的原則，同時也重視他人中肯的意見。在別人對自己的態(tài)度和意見中反省自己，這對自己的成長和完善還是很有必要的。,在他人意見中完善自己,在自我反省中把握自己,在相互比較中認清自己,我的評價表,科學(xué)地認識和評價自己的方法： 自我觀察、自我反省、 相互比較、咨詢他人、 科學(xué)鑒定、,認識自我相信自我超越自我！,,今日之我不同于昨日之我； 明日之我又將有別與今日之我。,人生是一片農(nóng)場， 找到自己，耕耘自己，收獲自己。,做更好的自己,
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