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1、顯微鏡下的世界,開始我們自己的探究！,同學(xué)們學(xué)習(xí)了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法及有關(guān)注意事項后，對顯微鏡下的世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。 顯微鏡下的世界到底是什么呢？讓我們開始探究吧。,1、水滴里的生物,1、用眼睛和放大鏡觀察、尋找自然水域中水樣里有什么。 2、用顯微鏡觀察并畫出水樣里的微生物。 3、了解列文虎克，知道微生物在自然界分布極廣，了解微生物有不同的種類。,,觀察記錄：微生物是個體微小、分布極廣的生命體，絕大多數(shù)要用顯微鏡才能看到；列文虎克是第一個發(fā)現(xiàn)微生物的人。,2、做酸奶,我會做酸奶了。 通過資料介紹，輔以模擬實驗，認識細菌的三個特點： （1）體積小，有桿狀、球狀、螺旋狀三種基本形態(tài)； （2
2、）也要吃食物，有的是自己制造食物，有的是從別的生物身上吸收養(yǎng)料； （3）在適宜的環(huán)境下繁殖速度很快。 認識了細菌的功與過 ： 1、細菌三個方面的有功之處：生產(chǎn)腐殖質(zhì)，是大自然的清潔工；被利用來生產(chǎn)新的食品；被利用來生產(chǎn)藥品和生物塑料。 2、細菌的主要弊害是傳播疾病。 其實細菌的功與過是由其自身的生命活動決定的，它需要繁殖、需要營養(yǎng)。,,,3、饅頭發(fā)霉了,研究物體發(fā)霉的條件： （1）溫暖和潮濕；（2）溫暖和干燥； （3）寒冷和潮濕；（4）寒冷和干燥。 防霉方法 ： （1）真空包裝：殺菌后，使食物與空氣中的菌類隔絕，防止食物被污染，以便長期保存。 （2）放干燥劑：這樣可以保持食品盒內(nèi)干燥，使霉
3、菌不易生長。 （3）低溫保存：霉菌不易在低溫環(huán)境下繁殖。 （4）太陽暴曬：陽光可以殺死霉菌。 霉的功與過 ：生產(chǎn)腐乳以及我們農(nóng)家自己做醬等都利用到霉菌；霉是有害的，例如花生發(fā)霉、甘蔗霉變等。,,,4、搭建生命體的“積木”,細胞就好像是構(gòu)成人體的“積木”，其他生命體也是由細胞構(gòu)成的。 通過觀察幾種細胞的圖片，發(fā)現(xiàn)細胞具有不同的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和特點。大多數(shù)很小，極個別較大鳥蛋、雞蛋。 洋蔥表皮是由許多個近似于長方形的格子組成的，每個格子實際上是一個近似的長方體，這就是一個細胞。人體表皮細胞是由許多不規(guī)則的細胞構(gòu)成的，細胞之間的界限不是很清晰。兩種細胞的形狀、大小不完全一樣。不同的細胞有不同的形狀和功能。 生物體的衰老、死亡也是由于細胞的衰老、死亡造成的，細胞也是有生命的。,,動物表皮細胞 洋蔥表皮細胞,,此規(guī)律帶給我們的一點啟示：,“眼睛睜得再大也不能把它們發(fā)現(xiàn)，顯微鏡下才能現(xiàn)出它們的容顏。”認識和深入了解微觀世界的重要工具是顯微鏡。 但是，我是個有毅力，有探究能力的孩子。如果按探究能力的高低來分類，我為此而自豪。 相信顯微鏡下的世界中還期待著我們?nèi)ヌ剿?,,
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