《中考政治備考復(fù)習(xí) 第二篇 熱點(diǎn)專題突破 專題七 營造良好環(huán)境關(guān)愛民族希望課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治備考復(fù)習(xí) 第二篇 熱點(diǎn)專題突破 專題七 營造良好環(huán)境關(guān)愛民族希望課件 新人教版.ppt（21頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題七營造良好環(huán)境，關(guān)愛民族希望,材料一：2016年6月2日，全國檢察機(jī)關(guān)未成年人檢察工作30年座談會在上海舉行，最高人民檢察院黨組書記、檢察長曹建明出席會議時(shí)強(qiáng)調(diào)，未成年人檢察是檢察機(jī)關(guān)不可或缺的重要業(yè)務(wù)，是我國未成年人司法的重要組成部分。各級檢察機(jī)關(guān)要準(zhǔn)確把握未成年人司法規(guī)律和發(fā)展方向，堅(jiān)持全面保護(hù)、綜合保護(hù)，雙向保護(hù)、平等保護(hù)，特殊保護(hù)、教育為主，寬嚴(yán)相濟(jì)、注重效果的原則，全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人檢察工作。 材料二：2016年8月9日光明網(wǎng)消息，近年來，我國未成年人犯罪率總體趨緩，但在不少地方仍是令人無法忽視的社會問題。山西省人民檢察院未成年人檢察處綜合該省這些年來的數(shù)據(jù)，未成年人犯罪呈現(xiàn)
2、犯罪低齡化、在校學(xué)生比重降低和重新犯罪率低等特點(diǎn)：未成年人犯罪低齡化趨勢明顯；在校學(xué)生犯罪比重有所降低；重新犯罪率低位運(yùn)行。,材料三：“十三五”時(shí)期檢察工作發(fā)展規(guī)劃綱要要求，要準(zhǔn)確把握未成年人司法規(guī)律和發(fā)展方向，以專業(yè)化建設(shè)為基礎(chǔ)，以規(guī)范化建設(shè)為保障，以社會化配套體系建設(shè)為支撐，建立健全未成年人檢察工作體系和業(yè)務(wù)類別，完善中國特色未成年人檢察制度。 材料四：2016年8月26日正義網(wǎng)消息，山東省檢察院在武城縣院召開全省檢察機(jī)關(guān)未檢工作信息化建設(shè)現(xiàn)場會?，F(xiàn)場會上，實(shí)地觀摩了武城縣未成年人美德傳播基地、武城縣未成年人心理健康輔導(dǎo)中心，聽取了武城縣院打造“信息化未檢”平臺，構(gòu)筑未成年人保護(hù)一體化大格
3、局多媒體經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，觀看了“未成年人權(quán)益保護(hù)檢察監(jiān)督信息平臺”實(shí)際操作演示。,材料五：2016年9月1日中新網(wǎng)消息，最高人民檢察院發(fā)布“十三五”時(shí)期檢察工作發(fā)展規(guī)劃綱要明確指出，“十三五”時(shí)期檢察機(jī)關(guān)將建立健全未成年人檢察工作體系和業(yè)務(wù)類別，對涉嫌輕微犯罪的未成年人堅(jiān)持“少捕、慎訴、少監(jiān)禁”，健全對涉罪未成年人教育、感化機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)附條件不起訴、社會調(diào)查、法律援助、合適成年人到場、犯罪記錄封存等特殊程序和制度，完善性侵未成年人等案件證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。,1結(jié)合上述材料，回答黨和國家對未成年人健康成長無限關(guān)懷，制定了哪些專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律，設(shè)置了哪四道防線？ (1)制定了專門法律：中華人民共和
4、國未成年人保護(hù)法和中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法。 (2)設(shè)置“四道保護(hù)防線”：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)。,2結(jié)合材料2、3、4，回答黨和國家為什么要對未成年人給予特別的保護(hù)？ (1)未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。 (2)未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。 (3)現(xiàn)實(shí)生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。,3結(jié)合材料3、5，回答青少年怎樣用智慧保護(hù)自己？ (1)準(zhǔn)確判斷。面對不法侵害時(shí)，要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷。 (2)選擇方法。有能力將其制服時(shí)，要勇敢地同其搏斗，沒有能
5、力將其制服時(shí)，可以采用“呼救法”、“周旋法”等及時(shí)脫身。 (3)權(quán)衡利弊。對可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，兩害相權(quán)取其輕，將損失降到最小，保護(hù)最大的合法權(quán)益。 (4)遇到侵害時(shí)，要敢于斗爭、善于斗爭，要智為、巧為，不能硬打硬拼，要用智慧保護(hù)自己。,4結(jié)合材料2、4，請你列舉身邊存在的安全隱患有哪些？ (1)校園安全，食品安全，學(xué)校設(shè)施質(zhì)量差，學(xué)生意外傷害，校園周邊交通差，校園周邊環(huán)境差等。 (2)部分學(xué)生不遵守交通規(guī)則，跨越欄桿，騎車走快車道等交通隱患。 (3)夜不歸宿，在黑網(wǎng)吧玩通宵。 (4)交友不慎，交一些社會閑散人員，參加非法活動；在不適宜游泳的地方游泳、玩火等。,5結(jié)合熱點(diǎn)材料，為了保護(hù)
6、未成年人的健康成長，請你分別從國家、安全、家庭、未成年人自身四個(gè)方面談?wù)勅绾晤A(yù)防未成年人安全事故的發(fā)生？ (1)國家：加強(qiáng)未成年人保護(hù)方面的立法和執(zhí)法，加大對青少年的保護(hù)力度。 (2)社會：創(chuàng)造條件保障未成年人的安全，如確保校園設(shè)施質(zhì)量，整治校園周邊環(huán)境，嚴(yán)厲打擊危及未成年人安全的違法犯罪行為等。 (3)學(xué)校：加強(qiáng)對學(xué)生的安全意識教育，嚴(yán)格學(xué)校管理，如開設(shè)安全教育課，向?qū)W生普及安全自救常識；定期檢查學(xué)校的各類設(shè)施，及時(shí)排除安全隱患。 (4)未成年人自身：增強(qiáng)法律意識，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)性較高的游戲；增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力；積累生活經(jīng)驗(yàn)，掌握安全自救的知識和方法等。,一、單項(xiàng)選擇題： 1每年三
7、月最后一周的星期一是“全國中小學(xué)生安全教育日”。開展“全國中小學(xué)生安全教育日”活動() 有利于保障中小學(xué)生的生命健康權(quán)有利于提高學(xué)生的安全意識是多此一舉的事情有利于提高學(xué)生的安全意識 AB C D 2未成年人保護(hù)法規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合，保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時(shí)間。這一規(guī)定有利于促進(jìn)未成年人的() 家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會保護(hù)司法保護(hù) ABCD,B,B,3近年來，中小學(xué)生溺水、高空墜落、交通意外等安全事故時(shí)有發(fā)生。每一次事故、每一個(gè)孩子的不幸身亡，都給個(gè)人家庭帶來無限的悲痛。面對各種意外傷害，青少年應(yīng)當(dāng)() A增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力 B自
8、覺遠(yuǎn)離各種類型的戶外活動 C參加文化知識，提高綜合素質(zhì) D隨遇而安，坦然面對天災(zāi)人禍 4近年來，我國青少年網(wǎng)絡(luò)傷害和網(wǎng)絡(luò)犯罪的行為日益增多，已成為嚴(yán)重的社會問題，青少年的生存和發(fā)展面臨著現(xiàn)實(shí)和潛在的危險(xiǎn)。這啟示我們() 青少年要提高明辨是非的能力青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力青少年要增強(qiáng)自控能力，拒絕上網(wǎng)只要完善法律，有了法律的保護(hù)，青少年就能健康成長 A B C D,A,A,52016年9月1日新京報(bào)訊，為保障校園周邊文化市場環(huán)境健康良好，全國“掃黃打非”辦公室加大工作力度，部署各地進(jìn)一步深入開展“護(hù)苗2016”專項(xiàng)行動，全面開展校園周邊出版物市場清查，加強(qiáng)網(wǎng)上突出問題整治。開展此行動()
9、 有利于青少年的健康成長有利于完全凈化社會風(fēng)氣體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù)有利于營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 A B C D,D,從2016年9月1日起，我國實(shí)施的中華人民共和國反家庭暴力法規(guī)定：當(dāng)未成年人的監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭暴力嚴(yán)重侵害被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益時(shí)，人民法院可以依法撤銷其監(jiān)護(hù)人的資格，另行指定監(jiān)護(hù)人。據(jù)此回答67題。 6我國的法律、法規(guī)對未成年人的權(quán)利予以明確規(guī)定并進(jìn)行特殊保護(hù)。這是因?yàn)槲闯赡耆?) 年齡小，發(fā)展不成熟是國家的希望、民族的未來沒有自我保護(hù)能力權(quán)利更容易受到忽視甚至侵害 A B C D,B,7“人民法院可以依法撤銷其監(jiān)護(hù)人的資格，另行指定監(jiān)護(hù)人”。人民法院的做法主要體現(xiàn)了對未成年人的()
10、 A司法保護(hù) B學(xué)校保護(hù) C家庭保護(hù) D自我保護(hù),A,8右邊漫畫缺少啟示我們() 留守兒童已成為社會問題，需要給予特殊的關(guān)注父母應(yīng)盡到家庭保護(hù)責(zé)任，讓留守兒童感到親情的溫暖應(yīng)調(diào)動社會各方面的力量，為留守兒童的健康成長營造良好的社會環(huán)境為了保護(hù)留守兒童的合法權(quán)益，必須禁止父母外出務(wù)工 A B C D,A,9為預(yù)防右圖漫畫凸顯的事件發(fā)生，我們呼吁() 政府部門要嚴(yán)格執(zhí)法，做好對未成年人合法權(quán)益的保護(hù)工作司法機(jī)關(guān)要運(yùn)用法律手段保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，做到違法必究家長要轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)法律意識，切實(shí)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益未成年人要學(xué)會與父母溝通，依法實(shí)施自我保護(hù) A B C D,C,10全國廣大
11、未成年人的大型公益網(wǎng)站未來網(wǎng)，根據(jù)未成年人視覺特點(diǎn)和上網(wǎng)習(xí)慣，采用游戲、卡通、剪紙等形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)開設(shè)了校園吧、微博、論壇等互動社區(qū)，全部免費(fèi)提供給未成年人使用。采用上述內(nèi)容和形式的重要意義在于() 加強(qiáng)對未成年人的社會保護(hù)建設(shè)健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化有利于青少年悅納自己豐富未成年人的網(wǎng)絡(luò)文化生活 A B C D,C,二、非選擇題 112016年6月12日，中國政府網(wǎng)刊登了國務(wù)院總理李克強(qiáng)對近期校園暴力頻發(fā)作出的重要批示。批示指出：校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。教育部要會同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，堅(jiān)
12、決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。 結(jié)合材料，運(yùn)用“遵紀(jì)守法”有關(guān)知識回答以下問題： (1)我們黨和國家為什么要堅(jiān)決遏制校園暴力行為？ 未成年人年齡小，發(fā)展還不成熟，對事物的認(rèn)識水平、行為能力有一定的局限性；未成年人的權(quán)利更容易受到忽視甚至侵害；未成年人是國家的希望、民族的未來，保護(hù)未成年人就是保護(hù)國家和民族的明天；生命健康權(quán)是未成年人的人身權(quán)利中最根本、最起碼的權(quán)利。,(2)請你從學(xué)校和未成年人的角度為防止校園暴力行為的發(fā)生各提兩條建議。 學(xué)校：加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為；開展品德、心理健康和安全教育；制定完善校園欺凌事件的預(yù)防和處理制度、措施；要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件，
13、涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。未成年人：要杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為；增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，依法保護(hù)自己；當(dāng)遇到校園暴力時(shí)，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以保護(hù)生命為第一原則；當(dāng)遭遇到校園暴力時(shí)，要及時(shí)報(bào)告老師或報(bào)警。,122016年5月6日，云南省人民檢察院在未成年人檢察工作新聞發(fā)布會上通報(bào)我省未成年人檢察工作情況。會上宣布：對于犯罪較輕的未成年人，為了不影響未成年人將來升學(xué)和就業(yè)，檢察官應(yīng)把其犯罪的記錄永遠(yuǎn)封存，如果再次犯罪，方可解封已封存的犯罪記錄。 (1)上述材料體現(xiàn)了對未成年人的什么保護(hù)？除此之外，未成年人保護(hù)法還規(guī)定了哪幾方面的保護(hù)？ 司法保護(hù)；除此之外，還有家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)。,(2)從不同角度談?wù)剳?yīng)該怎樣保護(hù)未成年人健康成長？ 國家：健全和完善法律法規(guī)；有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查；建立未成年人保護(hù)聯(lián)動機(jī)制等；社會：建立未成年人保護(hù)組織；關(guān)心、愛護(hù)未成年人，保護(hù)其合法權(quán)益；營造良好的社會環(huán)境和文化環(huán)境等；學(xué)校：全面貫徹國家教育方針，保證未成年人全面發(fā)展；尊重未成年人的人格尊嚴(yán)和受教育權(quán)；保護(hù)未成年人的人身安全，促進(jìn)身心健康發(fā)展；家庭：自覺履行撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和保護(hù)義務(wù)；尊重未成年人的受教育權(quán)；進(jìn)行積極健康的教育引導(dǎo)等；未成年人自己：增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力；遠(yuǎn)離不良誘惑；學(xué)習(xí)法律知識，依法律己，依法維權(quán)等。,
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